7 老树的故事
老树，老树，
你怎么这么大!
你有一百岁了吗?
有多少鸟儿，
在你身上安过家?
和你谈过话?
这些身穿礼服的音乐家，
是从哪儿来的?
唱的都是什么歌?
老树，老树，
告诉我吧，告诉我——
所有的故事和童话。
【教学分析】
《老树的故事》这篇课文是第四单元《植物》的一篇主体接课文。在执教这篇课文的时候，我以直接接入课题的形式，让学生很直观的清楚所要学习的课文，接着出示老树的图片，让学生观察图片从哪里可以看出老树很老，从而认识“老”的含义，接下来，我借助丁丁这个学生都很喜欢的人物来向老树提问题的学习形式，激发学生的学习兴趣。