导语：教师要转变教育观念，以学生发展为本，正确把握语文教育特点，着力提高学生的语文实践能力。
(第40-43页)
阅读台
◇读一读。《晏子使楚》
◇读一读，练一练。《凿壁偷光》
1.解释文中带点的词。
而(连词，表示转折) 乃(就,于是) 偿(报酬) 怪(奇怪)
2.下列句子中“而”字用法不一样的一项是(D)
A.邻舍有烛而不逮 B.匡衡勤学而无烛
C.与其佣作而不求偿 D.学而时习之
3.翻译文中画横线的句子。
匡衡在墙上凿个洞引来了邻家的烛光，翻开书本就着烛光读书。
实践园
◇按要求把下列词语填完整。
1.在括号里填上数字，组成四字词语。
(一)碧(千)里 香飘(十)里 (四)面(八)方
(十)全(十)美 (百)折不挠 (七)零(八)落
2.在括号里填上身体部位名称，组成四字词语。
(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱 低(头)折节
绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快
3.在括号里填上表示“看”的字，组成词语。
(视)死如归 (顾)名思义 (见)风使舵
一(览)无余 目(瞪)口呆 明(察)秋毫
走马(观)花 耳闻目(睹) 举世(瞩)目
东(张)西(望) 高(瞻)远(瞩 ) 左(顾)右(盼)
◇有趣的成语“加减乘除”法。
例：四舍五入 - 三心二意 ≡ 一波三折
五谷丰登 - 一触即发 ≡ 六亲不认
七步成诗 - 六亲不认 ≡ 一事无成
四大皆空 × 一言为定 ≡ 四脚朝天
万劫不复 ÷ 千载难逢 ≡ 十年寒窗
◇古诗中含着许多“最”，请你写一写。
例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(最快的船)
1.为君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(最愁苦的水)
2.帘卷西风，人比黄花瘦。(最瘦的人 )
3.桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。(最深的潭 )
4.不敢高声语，恐惊天上人。(最高的楼 )
5.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(最长的瀑布)
◇根据古代的地名，写出现今的地名。
广陵——( 扬州 ) 临安——( 杭州 )
长安---(西安 ) 钟山——( 南京 )
京口——(镇江) 榆关——( 山海关 )
◇暑期经典阅读。
经过20天的阅读，你一定把那本经典名著看完了吧?现在我们就来晒晒自己的阅读成果吧!
我的采蜜本(摘录的好词佳句)
越来越多的人纷纷跑来，迎着红旗，嘴里喊着，加入到队伍里面，跟着大家一齐前进，他们的喊声消失在歌声中——这首歌，平时在家里唱的时候，比唱任何一首歌声音都要低，可是在街上，它显示出那样一种钢铁般的英雄气概和坚决的力量，号召人们走向未来遥远的历程。歌声如同伟大的火焰，熔化了所有的痛苦和恐惧……
我的读后感
在长期的痛苦挣扎中的人们，在不时地感受着身边的人的改变的人们，在有了新的觉醒的人们，在一个共同的信念驱使下，他们的那种隐忍的爆发让人震撼。尤其是当我读到了后面母亲竟然“自豪”地走在了这个队伍中，这个曾经隐忍了大半辈子的懦弱的女人竟然毫不畏惧地满怀骄傲地面对反抗，参与抗争。我在想命运对待任何一个人都是公正的，只不过他给了你不同的题目，要看你做出怎样的答案。在那个时代的人们做出了那样的选择才是正确的，他们的努力也必将迎来崭新的希望。
智慧宫
◇读下面的小故事，想想这位名师教给学生的读书方法是什么。
这位名师教给学生的读书方法是：读书，交流