五年级下册《黄道婆》同步练习
【五年级下册《黄道婆》同步练习】
一、请你给下面的字加偏旁组字，再组词。
摇的右半部：( ) ( ) ( )
焦： ( ) ( ) ( )
二、用“陈”组成不同的两个词语，填在句子的括号里。
陈：
1.外公家的( )非常简单。
2.北京的国家博物馆里( )着黄道婆的塑像。
三、按要求，写句子。
1.在括号里加上合适的词语，使句子表达的意思更加完整具体。
( )努力( )推动了( )发展。
( )黄道婆( )飘泊到( )崖洲。
2.用上恰当的关联词语，把下面的句子补充完整。
(1)黎族人不仅棉花种得好，
(2)黄道婆虽然流落他乡，举目无亲，________________________________________________
四、阅读课文片断，完成文后练习。
在家乡，黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。她教人们制造轧车，有了轧车轧棉籽，就可以不用手剥了;她改进弹棉花的工具，把手拨的小竹弓改为用槌击的大弓。同时，她改进了纺纱的工具，把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的'脚踏车。这种技术在当时是极为先进的。为了让纺织品更加美观，她又教大家把花卉鸟兽等各式各样的图案织进织物中。就这样，在黄道婆和家乡人民的辛勤创造下，图案生动、色彩艳丽的“乌泥泾被”应运而生，不仅便闻名全国。
1.写出文中带点字的意思。
极： 闻：________________
2.写出下列词语的近义词。
潜心——( ) 闻名——( )
3.这段话主要写了_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.举一个事例，说明黄道婆是怎样改进技术的?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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