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小学五年级语文《冬不拉》课堂练习

时间:2021-03-31 18:43:08 五年级下册 我要投稿

小学五年级语文《冬不拉》课堂练习

  【小学五年级语文《冬不拉》课堂练习】

  班级 姓名

小学五年级语文《冬不拉》课堂练习

  一、 辨一辨,填一填。

  骏 俊

  俏 马 英 杰

  皎 狡 校 绞

  猾 洁 刑 友

  二、给带下划线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。

  展:①张开,舒展开; ②放宽; ③施展

  1.国王心急如焚,一筹莫展。( )

  2.他整天愁眉不展,心事重重。( )

  解:①剖开,分开; ②讲明白,分析说明; ③懂,明白; ④除去。

  1.国王看着这件乐器,疑惑不解。( )

  2.他俩打得真是难分难解啊!( )

  三、你能给句子中带下划线的词换一个意思相近的词吗?

  1.人民对儿子的怀念让国王感到了莫大的安慰。( )

  2.动人的琴声在讲述着一个凄凉而悲壮的'故事。( )

  3.他小心地隐藏在路旁的草丛中。( )

  四、在句子的括号里填上恰当的关联词语,再用填进去的关联词语各写一句意思完整的话。

  1.冬不拉( )牺牲了,( )哈萨克族人民一直怀念着他。

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  2.( )面对着庞大而凶恶的瞎熊,冬不拉( )丝毫不畏惧。

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  五、请你把文中描写琴声的那段话抄写下来,再完成练习。

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  1.这段话采用的是 的修辞方法。

  2.文中的省略号表示什么:

  3.发挥你丰富的想象力,结合课文内容,写出你最喜欢的琴声和所描述的场景。

  我最喜欢的琴声是:“一会儿”___________________________________________

  琴声中,我仿佛看到了这样的场景:

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