九年级语文《行路难》练习题

发布时间:2017-05-11  编辑:沈舒文 手机版

  导语:语文的试卷中,基础分一定要拿到手,这就要求你的基础知识一定要牢固,就在于你平时对这些的理解和把握。

  一、默写

  二、练习

  1、这首诗中诗人以“行路难”比喻 。诗中具体体现“行路难”的诗句是 。

  2、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?

  3、请你赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。

  4、这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?

  5、诗中采用“ ”和“ ”(限填四字)两个典故委婉含蓄地表达自己对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望。

  6、诗句“行路难,行路难,多歧路,今安在”显然不同于其他的诗句,分析其独特之处及其表达效果。

  7、赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

  8、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。

  9、以下对诗歌的理解有误的一项是( )

  A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

  B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

  C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

  D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

  参考答案

  1、世道艰险欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

  2、描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。

  3、停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现,内心苦闷、压抑的心情。

  4、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。

  5、垂钓碧溪 乘舟梦日

  6、句子简短有力,运用反复的修辞手法,尾句是疑问句,写出了诗人面临的巨大困难:遭遇坎坷,凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。

  7、①意思:有一天一定能乘长风破万里浪,挂上云帆渡过沧海。即总会有一天,能实现自己的远大抱负。

  ②运用比喻,生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求

  8、“破”“挂”富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。

  9、A