2016-2017学年九年级上册语文期末考试题及答案语文版

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　　【2016-2017学年九年级上册语文期末考试题及答案语文版】

　　班级姓名座位评分

2016-2017学年九年级上册语文期末考试题及答案语文版

　　一、基础(28分)

　　1、默写，或根据课文填空。(10分)

　　(1)《<论语>十则》中揭示了儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：

　　，。

　　(2)《约客》中把约客久侯不至的心境刻画得极为生动语近情遥得诗句是：

　　，。

　　(3)《闻官军收河南河北》的颔联是，。

　　(4)辛弃疾在《菩萨蛮书江西造口壁》中极写战争给人民带来深重苦难的句子是，。

　　(5)故虽有名马，，，不以千里称也。(韩愈《马说》)

　　2、下列各组中，加点词语意思不相同的两项是( )( )(2分)

　　A、策之不以其道/不以物喜，不以己悲

　　B、由是则生而有不用也/学而不思则罔

　　C、非独贤者有是心也/是以谓之“文”也

　　D、舍鱼而取熊掌者也/屋舍俨然

　　阅读下面一段材料，完成第3～5题：

　　新版电视剧《红楼梦》选秀活动正在如火如tú(1)地开展，这部经典名著的重拍，一时间在国内又掀起了“红楼热”。而与之形成鲜明对比的是，互联网上一个以林黛玉为女主人公名字的日本成人网络游戏，因其歪曲林黛玉形象而遭到中国网友的fēi (2) 议。而此前日本的某三国游戏中，也存在违背原著和中国传统道德的情节。如果说日本网游作者的道德文化水准我们无权去干涉的话，那么，国外网络游戏开发商频频出手，大量注册中国古典四大名著为游戏商标，不能不吸引我们的重视。

　　3、请根据拼音写出相应的汉字：(2分)

　　(1)如火如tú (2)fēi 议

　　4、文中划线句有一处存在语病，请你找出并合理地改正. (2分)

　　5、中国古典四大名著被注册为游戏商标目前已在国内泛滥成灾，仅关于《西游记》的网络游戏就包括了《大话西游》、《梦幻西游》、《快乐西游》等。对此初三(6)班的同学们围绕“是否应接受含有中国古典四大名著商标的网络游戏”这个问题展开激烈的辩论赛。

　　正方：我们应接受含有中国古典四大名著商标的网络游戏.

　　反方：我们不应接受含有中国古典四大名著商标的网络游戏.

　　请你选择一方，针对你的观点，写出具有说服力的辩论词。(3分)

　　6请你发挥大胆合理的想象，用下面所给的六个图形构成一幅有意义的图案，并用恰当的文字对图案进行创意说明。

　　(提示：①图案设计在方框内;②所给的图形大小、方向均可变化，但数量不得增减。)

　　创意说明：

　　7、2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，合理的排序应该是 (2分)

　　①奖牌背面镶嵌玉璧

　　②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景

　　③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案

　　④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成

　　⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽

　　8、读下面语段，在横线上补写两个与划横线的句子句式相同、语意连贯的句子。(2分)

　　善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私; ;

　　。

　　二、阅读(42分)

　　阅读下面文段，完成第9～23 题。

　　(一)(8分)

　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者由是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。

　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

　　万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

　　9、用现代汉语翻译文段中画线的句子。(2分)

　　如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?

　　10、文中运用了许多两两相对的句子，它们的.句式相同，意思相近或相反，试找出两个这样的句子，并分析这样写的好处。(3分)

　　11、孔子认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了。回忆《鱼我所欲也》全文，想想孟子的话中哪一句能够印证孔子的观点，写下来并谈谈你对此的看法。(3分)

　　(二)(14分)

　　慈善的不是钱，是心

　　2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐，应邀参加的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候，一位老妇人领着一个女孩来到了庄园的入口处，小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。

　　守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。“欢迎你们，请出示请柬，谢谢。”安东尼说。

　　“请柬，对不起，我们没有接到邀请，是她要来，我陪她来的。”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。

　　“很抱歉，除了工作人员，没有请柬的人不能进去。”安东尼说。”

　　“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗?”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，从电视上知道了这里要为非洲的孩子们举行慈善活动，她很想为那些可怜的孩子做带事，决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来，我可以不进去，真的不能让她进去吗?”

　　“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士，他们将为非洲的孩子慷慨解囊，很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想着场合不适合你们进去。”安东尼解释说。

　　“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗?”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。

　　“我知道受到邀请的人有很多钱，他们会拿出很多钱，我没有那么多，但这是我所有的钱啊，如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧!”小女孩露西说完，将手中的储钱罐递给安东尼。

　　安东尼不知道是接还是不接，正在他不知所措的时候，突然有人说：“不用了，孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心。你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一位老头，他面带微笑，站在小露西身旁。他躬身对小露西说了几句。然后直起身来，拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗?”

　　安东尼接过请柬，打开一看，忙向老头敬了一个礼：“当然可以了，沃伦，巴菲特先生。”

　　当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南，不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万美元的比尔•盖次，而是仅仅捐出30美元零25分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的标语也成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”第二天，美国各大媒体纷纷以这句话作为标题，报道这次慈善晚宴。看到报道后，许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。

　　(选自《读者俱乐部》2007年第6期有改动)

　　12、本问写了一个什么故事?请简要概括。(包括故事的起因、经过、结果)(3分)

　　答：

　　13、第一段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表达效果?(2分)

　　答：

　　14、第九段画线句“他躬身对小露西说了几句”。请你根据当时的语境，写出巴菲特先生说话的内容。(不超过30字)(3分)

　　答：

　　15、不邀而至的小露西为什么会以30美元零25美分获得本次慈善晚宴的主角?(3分)

　　答：

　　16、谈谈你对“慈善的不是钱，是心”这句话的理解。(3分)

　　答：

　　(三)(12分)

　　困境也是一种机遇

　　①有一个养牛专业户，由于勤劳发奋，善于经营，几年间便声名显赫。可是突如其来一场大火导致数十头奶牛葬身火海，老板也一下子陷入困境。悲痛之余老板没有灰心，没有倒下。反而信心百倍、奋力抗争，决心走出困境，东山再起。于是筹集资金又买了两头奶牛，让其繁衍。仅六年时间，老板的奶业公司又有声有色，红红火火地发展起来，老板又成了远近闻名的富翁。这位老板的经历正应了“只要思想不滑坡，办法总比困难多”这句俗语。任何一个人只要敢于直面困境，勇于接受困难的挑战，即使眼看着就山穷水尽，仍有可能峰回路转、柳暗花明，在困境中找到出路。

　　②人生的路有很多条，解决任何问题的办法都不可能只有一种，条条大路通“北京”，此路不通可以走他路，只要有足够的勇气和信心，困境就不等于绝境。。

　　③英国学者岁内贝费里奇说得好：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的动力。”也许正是基于这种认识，澳大利亚作家安得鲁•马修斯才说“人生需要晴天霹雳”，孟子说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”先哲们大概都想告诉人们一个道理：经历得风雨，方能见着彩虹!

　　④如果，寄希望人生是一支舒适、轻快的乐曲只能是一种幻想，那我们为什么不去珍惜人生的困境，充分利用困境磨练自己的身心，把困境当作铸造生命奇迹的钻石呢?!

　　⑤请相信，风雨是另一种经历，流泪是另一种人生，困境是另一种享受。换一个角度，困境也是一种激励、一种机遇!

　　17、上文中作者论述的主要观点是什么?(2分)

　　18、文章题目《困境也是一种机遇》中的“也”字能否去掉，为什么?(2分)

　　19、在第②段的横线处，用简洁的语言补写一个事例来说明“只要有足够的勇气和信心，困境就不等于绝境”这一观点。(3分)

　　20、文章引用了许多中外名人名言，有何作用?(2分)

　　21、阅读下面这段文字，结合本文论述谈谈你的理解。(3分)

　　一位清华管理系的硕士，担任县城荒芜开发区的领导。然而他感觉到书本上的种种理论与现实的差距竟是如此之大;由于对当地人处事方式欠缺了解，无法融入到他们当中，更谈不上调动下属的积极性。努力工作换来的是别人的白眼，一件简单的事情总是无法顺利进行。纵然有无数困难，但他始终相信每次困境也是机遇，战胜它便是证明自己的能力。白天他忙着处理公司的事务，晚上细细思量问题的解决方法。慢慢地，他明白企业里做事情要顾及到别人的利益、讲究人情世故。当下属工作表现不佳时，他会和他们坦诚聊天，而不是简单地质问;当很多人为了一件事情而争论不休时，他会先征求主要部门领导的意见，再召开会议，使会议顺利进行。

　　在这平淡的一年中，他感受到了成功与失败的起承转合。他在困境中走了出来。

　　(四)(8分)

　　①那猴在山中却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，夜宿石崖，朝游峰洞。真是：“山中无甲子，寒尽不知年。”

　　②一日避暑山中，见一瀑布飞泉。众猴拍手称道：“好水!好水!哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去!我进去!”

　　③好猴!你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。忽睁眼抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。上桥头再看，却似人家住处一般，只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。 (略有删改)

　　21、文段选自古典名著《》，作者，石猴在小说中后来叫。(3分)

　　22、对联是我国特有的一种文化表现形式，由对偶句构成，如“花果山福地，水帘洞洞天”就是对偶。有副写景名联，告诉你下联，请你从文中找出一句来作为上联。(2分)

　　上联：下联：世外有桃源

　　23、石猴是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一，他“闹龙宫”、“闯冥府”、“闹天宫”，桀骜不驯、敢作敢当，令人钦佩。请根据自己的阅读积累，各用一句话概括这三个故事。(3分)

　　闹龙宫：

　　闯冥府：

　　闹天宫：

　　三、作文(50分)

　　(1)题目：掌声又响了起来

　　要求：写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。

　　(2)岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲从;多了一分宽容，少了一分偏激;多了一分行动，少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

　　请以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。

　　要求：

　　①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。

　　②文体不限

　　③不少于600字

　　④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

　　附加题：(10分)

　　杨修颖悟

　　杨德祖(即杨修)为魏武(即曹操)主簿。时作相国门，始构榱cuī

　　桷jué(椽子)，魏武出门看，使人题门作“活”字便去。杨见即令坏之。既而曰：“门中‘活’，阔字。”王正嫌门大也。

　　人饷(送给)魏武一杯酪魏武啖少许盖头上题“合”字以示众众莫能解，次至杨修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，复何疑?”

　　——节选自刘义庆《世说新语》

　　1、解释下面句中加点词：(2分)

　　(1)杨见即令坏之( ) (2)魏武啖少许( )

　　2、根据上下文的理解，给下面这话断句：(请用 | 线标出来)(2分)

　　人饷魏武一杯酪魏武啖少许盖头上题“合”字以示众众莫能解

　　3、请你对文中的杨修和魏武给予一定的评价。(4分)

　　杨修：___________________________________________________________

　　曹操：___________________________________________________________

　　4、读完本文，你最想对杨修说的一句话是什么?(2分)

　　解析语句排列要使句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。这种题型能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力。语句的顺序排列一定会有某种依据，同学们在解题时应对题目中所提供的语句进行综合观察，找出隐藏其中的规律和依据。仔细分析题目中提供的5个句子，可以确定在介绍奖牌时必须按照一定的顺序，即从正面到背面再到挂钩，确定了这个依据，排列起来就容易了。

　　参考答案

　　1、(1)己所不欲，勿施于人。(2)有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(3)却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。(4)郁孤台下清江水，中间多少行人泪。(5)祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

　　2、AD 3、(1)荼 (2)非(2分)4、将“吸引”改为“引起” (2分)

　　5、(3分)要点与评分：一是能明确指出自己赞同的观点，围绕辩论的话题焦点;二是有自己的理由(着重表述好处或坏处)，具有一定的说服力。关键在于自圆其说。酌情给分。

　　6、示例：地球上的最后一棵树

　　创意说明：该图案二个“ ”重叠与“ ”构成一株小树，小树下面的圆圈表示地球，右上角的圆圈表示太阳。整个图案表明由于人类的滥砍滥伐，致使森林大面积减少，并由此带来了严重的生态问题。该图案呼吁我们：保护森林资源刻不容缓。

　　7、③②①⑤④

　　8、示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。(共2分，能说出事物特点，句式相近即可)

　　二、阅读(一)

　　9、如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么凡是可以用来获得生存的手段为什么不使用?

　　10、示例：(1)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(2)呼尔而与之，行道之人弗受; 蹴尔而与之，乞人不屑也。

　　第(1)句意思相反，第(2)句意思相近。这些句式使行文流畅，论证严密，语气连贯，气势恢弘。

　　11、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(1分)看法言之有理即可(2分)

　　(二)

　　12、小女孩露西想为非洲贫困儿童捐款，因无慈善晚宴的请柬被拒绝在入口处，在沃伦•巴菲特先生的帮助下，不但进入了慈善晚宴的现场，还成为慈善晚宴的主角。(意思表达清楚即可，起因、经过、结果各1分，共3分)13、此句属动作描写，表现了小露西对瓷罐的小心翼翼，以及对慈善活动的虔诚、庄重的态度。(2分)

　　14、示例：①小女孩，你真了不起!小小年纪就这么爱心。我代表非洲贫困儿童感谢你!(赞扬角度)②小女孩，别着急，我一定想办法带你进入晚宴会场，满足你的心愿。(安慰角度)(意思接近，想象合理，语言通顺，选取任一角度作答均可。3分)

　　15、①小露西的'善举感动了在场的所有人，虽然富商和名流都慷慨解囊，但只是自己积蓄中的一部分，而小露西却是倾其所有。(1分)②小露西的爱心能影响更多的人来参加慈善活动。(1分)③慈善的不是钱，是心。(3分)16、“在慈爱的天平上，大家是等重的，不要把慈善活动看成仅仅是有钱有身份的人的事情，即使再普通再平凡的人，只要对他人心怀善意，给予帮助，也是一样的慈善。”或为别人捐献一分钱一角钱的普通人和捐献成千上万的有钱人一样富有爱心，同样值得尊敬“。(言之有理即可。3分)

　　(三)(共12分)

　　17、人们只要敢于直面困境，有足够的勇气和信心，困境就不等于绝境。(2分)若答到：“困境是一种享受，困境也是一种激励、一种机遇!”也对;若只答：“困境也是一种激励、一种机遇”给1分。

　　18、不能去掉。若说困境是一种机遇，则显得太绝对，因为它对于敢于直面困境，勇于接受困难的挑战并善于寻找解决困难的不同途径的人来说，是一种机遇。反之，答到：能去掉。理由能自圆其说给1分。(2分，意对即可)

　　19、(3分)要从陷入困境之后，能动脑筋，找到其它的出路，从而走出了困境这方面进行举例。

　　20、引用名人名言，可使论述的语言生动，论述的道理更加有说服力，且容易被读者接受。(2分，意思对即可)

　　21、不设标准答案。参考提示：无论什么人都会遇到困难，陷入困境时我们要能够正视它，直面困境;勇于接受困难的挑战，不能够躲避它;要善于寻找解决困难的方法，此路不通可以走他路，切不可怨天尤人。(3分。对1点给1分，对2点给满分，意思对即可。)

　　(四)(1)《西游记》吴承恩孙悟空(每格1分)(3分)

　　(2)山中无甲子要点与评分：选择错误，或出现错别字都不给分。(2分)

　　(3)要点与评分：每个故事1分，要写出最主要的故事简介，大意正确即可得相应的分。脱离原著，另编故事，不得分。(3分)

　　闹龙宫：抢夺龙王的定海神针作为自己的兵器。闯冥府：勾掉生死薄以求长生不老。闹天宫：与玉皇大帝争夺宝座。

　　附加题答案：

　　1、(1)拆毁(2)吃