- 相关推荐
高中语文《声声慢》课文
7 声声慢·寻寻觅觅
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿独自，怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
【教学分析】
《声声慢》选自高中语文第三册第二单元，这个单元的主要内容是鉴赏唐诗宋词，本单元的教学重点是在整体把握诗词思想内容的基础上品味诗词的语言，把握诗歌的意境和感情，目的是培养学生初步鉴赏诗词的能力。欣赏诗词要在反复的诵读中，运用联想和想象，探究它的意境和诗句中蕴含的感情。
《声声慢》是李清照南渡以后的`名篇之一，写词人历遭国破家亡劫难后的愁苦悲戚，是词人情感历程的真实写照，也是时代苦难的象征。
【高中语文《声声慢》课文】相关文章：
高中语文《大堰河-我的保姆》课文07-13
高中语文必修三《宇宙的边疆》课文09-21
高中语文课文卖炭翁原文及赏析02-09
人教版高中语文必修一《包身工》课文07-09
高中语文《秋兴八首》课文及翻译04-20
声声慢08-17
声声慢10-05
《声声慢》李清照11-16
《声声慢》原文11-13
声声慢作文11-15