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二年级上册《保护庄稼好卫兵》优秀教案

时间:2017-07-20 编辑:彩秀 手机版

  【二年级上册《保护庄稼好卫兵》优秀教案】

  教学目标:

  知识与技能:

  1、认识7个生字,会书写8个生字。

  2、初步掌握形声字的构字特点。

  过程与方法:

  1、练习用多种方法自主识字。

  教学重点与难点 :

  1、了解形声字的构字特点。

  2、认识7个生字,会书写8个生字。

  教学过程:

  一、 谈话导入,激发兴趣

  1、同学们,今天我们一起到生字王国 去看一看,好吗?

  2、板书:保护庄稼好卫兵

  二、初读课文,学习生字

  1、自由朗读课文,画出不认识的生字词。

  2、老师范读,学生认真听。

  3、指名读后生评价,师正音。

  4、你读了课文知道了什么?说说谁是保护庄稼的好卫兵?

  (小青蛙能保护庄稼吃害虫,小朋友们可不要随便伤害它呀!)

  5、出示儿歌,生认真观察,说说发现了什么了?

  天气晴朗河水清,小小青蛙大眼睛。

  守卫禾苗吃害虫,做了不少好事情。

  请你保护小青蛙,它是庄稼好卫兵。

  (1) 生:我发现了这些加点的字读音相同。

  (2) 生:我发现了他们与“青”有关,只是偏旁不同。

  (3) 师:你们观察的非常认真,那么你们发现了吗,睛与眼睛有关,所以是目字旁……

  (4) 出示儿歌,帮助学生识字

  有水方说清,日出天气晴;

  有言去邀请,有心情意浓;

  有目是眼睛,有虫是蜻蜓,

  换偏旁识字,你我都行。

  三、识字

  1、出示本课的生字新词

  庄稼 卫兵 晴朗 眼睛 害虫 事情

  2、指名读,集体正音。

  3、齐读,要求字音读准确

  4、学生分析识记字形:庄=广+土 稼=禾+家 兵=丘+八 晴、睛、情这三个字右边都是青表声,左边的偏旁都表义。

  四、老师指导书写。

  1、出示要书写的字,学生认读。

  2、用这8个字组词,并选两个词语说一句话。

  3、分析字形

  护:左边是提手旁,右边是个户,这个字也是形声字,左形右声。

  眼:与眼睛有关,所以偏旁是目字旁,不要写成日子旁。

  庄:半包围结构,里面的第一笔横要写在横中线上,竖写在竖中线上。

  4、学生练习写字,老师巡视指导。

  5、讲评学生的书写。

  五、布置作业

  1、背儿歌。

  2、写生字。

  板书设计:

  青

  晴 清 睛 情 请


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