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二年级上册《阳光》课文

时间:2017-07-10 编辑:孙彩秀 手机版

  6 阳光

  清晨,佳子走出房门,来到绿茵茵的草坪上。

  初升的太阳射出金色的光芒。草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。啊,大自然多美呀!佳子高兴得又跳又唱。乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。

  佳子玩儿累了,坐在草坪上休息。啊,裙子上洒满了灿烂的阳光!这时,佳子心里闪出了一个想法:“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶。”

  佳子的奶奶腿不方便,不能出门。她总念叨:“要是能晒晒太阳,该多好哇!”佳子小心地把阳光包在裙子里,带回家去。

  “奶奶,奶奶,我给您带来了最好的礼物!您瞧,多好的阳光!”

  可是,不知道为什么,裙子里面却什么也没有了。佳子急得都要哭了。

  奶奶把佳子搂在怀里,很久很久没有放开。她望着佳子的脸,微笑着说:“好孩子,别着急,阳光都跑到奶奶心里来了。”

  【S版二年级上册《阳光》教案】

  教学目标:

  1、认识13生字会写8个字。

  2、能够正确地流利地朗读课文,背诵最后一个自然段。

  3、了解课文内容,教育学生要学习佳子孝敬老人,关心家人,心中充满爱。

  教学重点:

  1、认识13生字,会写8个字。

  2、通过读课文,感受大自然的美好和阳光的可爱。学习佳子孝敬老人。

  教学难点:

  理解课文最后一段奶奶的话的意思。

  教具准备:

  挂图 生字卡

  第一课时

  教学内容:

  初读课文,学习生字。

  教学目标:

  掌握生字新词。

  重点难点:

  正确认读生字。

  教学过程:

  一、导入

  师:我们每天都可以走到阳光下,同学们可以快乐地来到阳光下享受着美好,晴朗,温暖的阳光。而那些享受不到阳光的人又是多么遗憾啊!今天我们就来学习一篇写阳光的课文。

  板书:6.阳光

  二、初读课文,感知内容

  1、自由读课文。

  2、画出生字。

  3、了解课文大致内容。。

  4、学生汇报。。

  三、学习生字

  1、出示生字卡片。学生自主学习生字。

  2、出示带有生字的句子测读。

  3、书写生字

  出示生字。组词。

  4、讲识记要诀。

  5、学生书写。

  学生在"田"字格内书写。

  6、评比。

  出示好的示范、不够好的讲评,指正。

  四、正确,流利地朗读课文。

  1、自由读。

  2、请几个学生分段读。

  3、全班齐读。

  五、作业

  1、认读,抄写生字。

  2、朗读课文。

  第二、三课时

  教学内容:

  学习课文。

  教学目标:

  正确流利、有感情的朗读课文。

  重点难点:

  理解课文最后一段奶奶的话的意思。

  教学过程:

  一、复习导入

  1、词语听写。

  2、讲讲课文大致内容。

  二、学习课文

  1、大家自由读课文,找出你最喜欢的句子。,读一读。。

  2、讲一讲你喜欢的原因。

  3、汇报学习。

  4、理解奶奶说的话:"好孩子,不要着急,阳光都跑到我心里来了。"

  5、学生讨论交流。

  三、总结全文。。

  学了课文,我们知道奶奶虽然没有得到阳光,但是她感受到了佳子的孝心,佳子的孝心像阳光一样照亮了奶奶的心,希望同学们都能向佳子学习,要懂得小孝敬老人。

  四、作业

  背诵最后一个自然段。

  板书设计:

  阳光

  送

  佳子 奶奶

  爱


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