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语文版八年级下册第五单元提高卷推荐

时间:2018-06-09 编辑:邓偏 手机版

  一、积累与运用(15分)

  1、选出加点字的注音全都正确的一组:(2分)

  A、翩然(piān) 冰窖(gào) 肇事(zhào) 未雨绸缪(móu)

  B、鞭笞(chī) 踌躇(chóu) 粗犷(kuàng) 无懈可击(xiè)

  C、徜徉(cháng) 旖旎(qǐ) 附和(hè) 阿谀奉承(yú)

  D、棱角(léng) 抖擞(sǒu) 徘徊(pái) 鳞次栉比(zhì)

  2、圈出词语中的错别字,并加以改正。(3分)

  (1)全神惯注( ) (2)兴志淋漓( ) (3)嘎然而止( )

  (4)急言厉色( ) (5)如愿以尝( ) (6)好高务远( )

  3、找出下面的比喻句与其他三项不同的一项。(2分)( )

  A、我扑在书籍上就像是饥饿的人扑在面包上。

  B、好书就常如最精美的宝器,珍藏着人的一生思想的精华。

  C、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

  D、一本新书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。

  4、修改病句。(4分)

  (1)王刚已具备了评“三好学生”的水平。

  (2)他那咄咄逼人的目光忽然蒙上一层湿润的泪水。

  5、根据下列句子的格式,以“一粒种子”和“一个人”为开头,各仿造一句话。(4分)

  例句:一块铀矿,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以发出惊天动地的能量。

  (1)一粒种子,

  (2)一个人,

  二、现代文阅读。(42分)

  (一)朋友(25分)

  (1)这一次旅行使我更明了一个名词的意义,这名词就是朋友。

  (2)七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说:“在朋友们的面前我只感到惭愧。他们待我太好了,我简直没有方法可以报答他们。”这并不是谦逊的客气话,这是真的事实。说过这些话,我第二天就离开了那朋友,并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动。

  (3)我的生命大概不会是久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盖明灯,照彻了我的灵魂的黑暗,使我的生存有一点光彩,这明灯就是友情。我应该感谢它,因为靠了它我才能够活到现在;而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。

  (4)世间有不少的人为了家庭弃绝朋友,至少也会在家庭和朋友之间划一个界限,把家庭看得比朋友重过许多倍。这似乎是很自然的事情。

  (5)朋友是暂时的,家庭是永久的。在好些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在我实在是不能够了解的。对于我,要是没有朋友,我现在会变成什么样的东西,我自己也不知道。也许我也会讨一个老婆,生几个小孩,整日价做着发财的梦,抛弃了事业昧了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。

  (6)然而朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能够给的东西。他们的友爱,他们的鼓励,几次把我从深渊的边沿挽救回来。他们对于我常常显露了大量的慷慨。

  (7)我的生活曾是悲苦的,黑暗的。然而朋友们把多量的同情,多量的爱,多量的欢乐,多量的眼泪都分给了我,这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与,使我的生活里也有了温暖,有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话,我也没有做过一件报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我,他们是太大量了。

  (8)这一次我走了许多新的地方,看见了许多新的朋友。我的生活是忙碌的:忙着看,忙着听,忙着说,忙着走。但是我不曾感受到一点困难,朋友们给我预备好了一切,使或不会缺乏什么。我每走到一个新地方,我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而那许多真稚的笑脸是在上海所不常看见的了。

  (9)每一个朋友,不管他自己的生活是怎样困苦简单,也要慷慨地分一些东西给我,虽然明明知道我不能够给他一点报答。有些朋友,甚至他们的名字我以前还不知道,他们却也关心到我的健康,处处打听我的病况,直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀,他们才放心地微笑了。这种情形确实值得人流泪哟。

  (10)有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊,说了许多关于我的生活的话。他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。这是不确实的。这次旅行就给我证明出来,即使我不写一个字,朋友们也不肯让我冻馁。世间还有许多大量的人,他们并不把自己个人和家庭看得异常重要,超过了一切的。靠了他们我才能够生活到现在,而且靠了他们还要生活下去。

  (11)朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢?但是我知道他们是不需要我报答的。

  (12)近来我偶尔读朋友的书,看见了这样的话“消费乃是生命的一个条件……世间有一种不能与生存分开的消费,要是没有了它我们就会死,就会内部地干枯起来。他们必须开花。道德,无私心就是人生之花。”在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时候才会开花?难道我已经是“内部干枯”了么?

  (13)一个朋友说过:“我若是灯,我就要用我的光明来照彻黑暗。”

  (14)我不配做一盏明灯。那么就让我来做一块木柴罢。我愿意把我从太阳那里受到的热发散出来,我属意把自己烧得粉身碎骨来给这人间一点温暖。

  6、文中第(3)段,把“友情”比作“明灯”,“明灯”的作用是什么?(2分)

  7、第(5)段中写到:“朋友是暂时的,家庭是永久的。”作者对此持什么态度?你怎么看待这个问题?(3分)

  8、第(7)段中,加点的词“它们”指代的具体内容是什么?(用原文语句回答)(2分)

  9、如何理解第(10)段中“靠了他们我才能够生活到现在,而且靠了他们还要生活下去”一句的含义?(3分)

  10、第(11)段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”,然而“他们是不需要我报答的”,这是怎样一种友情,表现了朋友怎样的思想境界?(2分)

  11、判断下面句子所运用的修辞手法。(2分)

  (1)我的生活是忙碌的:忙着看,忙着听,忙着说,忙着走。 ( )

  (2)我将怎样报答他们呢?但是我知道他们是不需要我报答的。 ( )

  12、结合本文谈谈对“道德,无私心就是人生之花”一句的理解。(2分)

  13、为什么作者在结尾说“我不配做一盏明灯,那么就让我来做一块木柴罢”?(3分)

  14、读完此文,结合自己的认识,用一组排比句描述你对“朋友”的理解。(3分)

  15、有人认为“人不为己,天诛地灭”,然而巴金的朋友“常常显露了大量的慷慨”,又不需要报答。请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识。(3分)

  (二)牵母亲过马路(17分)

  ①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们做饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”

  ②到菜市场需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈家长里短的生活琐事,我宽容耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?

  ③穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

  ④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!

  ⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能道学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班,横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

  ⑥20 多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已变成柏油路。昔日年轻的母亲已是皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。

  ⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……

  16、给加点的字注音。(2分)

  (1)偕妻( ) (2)琐事( ) (3)掠散( ) (4)荡漾( )

  17、第①自然段中母亲“喜不自禁”的原因是什么?第⑦自然段中母亲的眼里为什么会“闪过惊喜”?(2分)

  18、第④自然段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(2分)

  19、文章第⑥自然段中写了许多方面都发生了变化,但惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”,这是一种什么表现手法?有什么表达作用?(2分)

  20、“我”周末回家做了些什么?请分三点加以概括。(每点不能超过7个字)(3分)

  21、读完本文,最让你感动的内容是什么?你从中受到了怎样的启发或教育?(3分)

  22、“花甲”是我国古代表示年龄的词,你知道它表示的是多大的年龄吗?你还知道哪些表示年龄的词语?请至少写出五个来。(3分)

  三、文言文阅读。(13分)

  今夫弈之为数,小数也。不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈:其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

  1、解释加点的词。(3分)

  (1)通国之善弈者也( ) (2)使弈秋诲二人弈( )

  (3)思援弓缴而射之( ) (4)弗若之矣 ( )

  (5)为是其智弗若与( ) (6)非然也 ( )

  2、翻译句子。(4分)

  (1)今夫弈之为数,小数也。

  (2)为是其智弗若与?曰:非然也。

  3、选出与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项( )(2分)

  A、今夫弈之为数,小数也。 B、莲,花之君子者也。

  C、甚矣,汝之不惠。 D、然而不胜者,是天时不如地利也。

  4、通过学弈这件小事,作者告诉我们一个什么道理?(2分)

  5、结合自己的实际,谈谈自己的感受。(30—50字)(2分)

  四、作文(30分)

  1、题目:以“成长”为话题写一篇作文。

  2、要求:(1)题目自拟,除诗歌外,文体不限。

  (2)书写认真、工整,字数600—700字。

  答案:

  一、积累与运用。

  1、D 2、(1)惯——贯(2)志——致(3)嘎——戛(4)急——疾(5)尝——偿

  (6)务——骛 3、(1)将“改善”改为“提高”;(2)去掉“大约”或“左右”即可。

  3、C 4、(1)把“水平”改为“条件”。(2)把“目光”改为“眼睛”。5、(1)可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。(2)可以碌碌无为地在世上混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

  二、现代文阅读。

  (一)6、照彻了我的灵魂的黑暗,使我的生存有一点光彩。7、持否定态度;这种观点是偏激的。在生活中,家庭和朋友是和谐的、统一的关系,而不是对立的关系。亲情、友情会使家庭的生活更加充实。8、多量的同情,多量的爱,多量的欢乐,多量的眼泪。9、朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱;我要将这些化作精神,化作动力,满怀信心地去开创新生活。10、表现朋友之间那种真诚的友情;只想付出、给予,不求回报、索取的崇高思想境界。11、(1)反复(2)设问 12、开放性题,能从“品行修养、奉献精神”的角度来答即可。13、这是自谦的说法,作者对朋友给予的关爱回报甚少,深感愧疚;作者决心要用自己的光和热去回报朋友,回报社会。14、开放性题,形式上有三个分句,内容相关,观点正确即可给分 。15、此题具有一定开放性,在观点正确的前提下,能言之成理即可给分,但观点不正确不能给分。

  (二)16、(1)xié(2)suǒ(3)lüè(4)yàng 17、“喜不自禁”的原因是儿子偕妻儿回家看望自己;“闪过惊喜”是因为听到儿子说“今天过马路让我牵你吧”,觉得儿子懂得了事理。18、“我的心灵震颤起来”的原因是“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手,向我伸来”。19、对比;突出了母亲爱子的感情之深。20、(1)陪母亲买菜(2)听母亲唠叨(3)牵母亲过马路 21、开放性题,只要言之成理即可。如:感动的内容可以是:既写了母亲对儿子爱的呵护,也写了“我”对母亲的回报等;启发或教育:母爱真是太伟大了,正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀儿女等。22、60岁;其他的如:童稚、弱冠、豆蔻、而立、不惑、知天命、古来稀等。

  三、文言文阅读。

  1、(1)擅长(2)教导(3)引,拉(4)不如(5)同“欤”,吗(6)这样2、(1)下棋作为一种技术,只是一种小的技术。(2)能说这是他的聪明才智不如人家吗?(我)说:不是这样的。3、D 4、学习必须专心致志,才能有所收获。5、开放性题。只要有观点,结合自己的事例,言之成理即可。

  四、作文略。