2015小学圣诞节活动策划方案

发布时间:2017-11-24  编辑:pinda 手机版

   篇一

  新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2015年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,经学校研究决定,特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“  圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下:

  一、晚会目的

  ★ 让同学了解有关圣诞节的知识;

  ★ 制造圣诞节欢乐温馨的气氛,让学生感受西方文化节日的快乐气氛, 让全体师生过一个快乐的圣诞节

  二、活动时间

  ★2015年12月24日(如有变动,再行决定)

  ★活动时间:14:00-:16:30

  三、活动地点

  ★ 学校多媒体教室

  四、活动对象

  ★本校3-6年级学生

  五、活动背景布置

  ★ 晚会背景喷绘

  ★圣诞树,气球(若干个),彩条(若干),圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。

  ★学生礼品:待定

  六、活动流程:

  ★ 流程一:开场联唱:《Jingle Bells》主持人神秘的请出“圣诞老人(DAVID)”,然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱《Jingle  Bells》。

  ★ 流程二:圣诞节的知识

  1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识:

  2、圣诞英文单词教授:(待定)

  2、圣诞节知识问答:答对的,圣诞老人派发礼品

  ★ 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串烧)

  ★ 流程四 分发圣诞卡片或礼物(每人一张)

  ★ 流程五:晚会结束,主持人致结束辞。

  ★ 流程六:圣诞歌曲We wish you a merry Christmas.全体师生一起唱。

  其他:★ 备用:游戏环节

  1.游戏:传句子

  准备:四个英语句子

  玩法:将同学分成五组,每组10人,站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵,然后由第一个同学开始往下口述相传,声音不能大到第三个同学听见,如果让其他人听见,游戏失败。传到最后一名同学的时候,最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致,全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品。

  2.游戏:拍皮球

  (1) 学生分两组坐在原位,合上眼,教师为两组打分。

  (2) 教师拍皮球,学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。

  (3) 教师突然停下,问一个学生:“What’s the  number?”该学生应该答,“Nineteen”。如果他答对了,该组得分,并由该学生接替教师拍球,游戏继续进行,如果他讲错了,就让别的学生纠正。

  (4) 哪组学生得分多,就为胜者。

  (5) 变化:教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下,停一停,再拍3下,接着问:“What’s the  number?”学生应答“Seven”或“Four plus three is seven.”

  (6) 作用:操练数词和加法运算句型。

  篇二

  一、发动阶段

  12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。

  二、准备阶段

  12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

  12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)

  公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:金卫华)。

  7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:史向前)。

  三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。

  三、实施阶段:

  1.圣诞义卖活动

  活动时间:12月25日 中午11:50~中午1:10

  活动地点:学校操场

  活动对象:全校师生

  义卖年级:一~六年级

  具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

  友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

  2.圣诞联欢活动

  活动对象:一~六年级全体学生

  活动地点:各班教室

  活动时间:走读:12月25日下午2:50~4:20

  半托: 12月25日晚上5:30~7:00

  全托: 12月25日晚上6:00~7:30

  活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。

  活动要求:

  (1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

  (2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);

  (3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

  (4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

  3.圣诞有礼活动

  (1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。

  (2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

  四:活动策划 钱慧珍 陈伟慧

  五、活动负责 沈红霞 陈伟慧 金卫华

  六:后勤保障 陈永敏 茅静丹

  七、圣诞老人扮演者 沈晶晶 顾永军

  八、宣传报道

  文字报道:顾佩华

  联系、接待海门电视台记者:陈伟慧

  拍照:朱春健

  录像:王健辉

  资料上传:12月23日晚前有关老师将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。




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