最新一年级上册

• new 精选《江南》一文教学反思（精选16篇） 2022-11-24

  在社会发展不断提速的今天，我们要在教学中快速成长，反思意为自我反省。那要怎么写好反思呢？下面是小编帮大家整理的精选《江南》一文教学反思（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　《江南》一文教...

• new 《an en in》教后反思（通用14篇） 2022-10-28

  在我们平凡的日常里，教学是重要的工作之一，反思指回头、反过来思考的意思。那么问题来了，反思应该怎么写？以下是小编整理的《an en in》教后反思，希望对大家有所帮助。　　《an en in》教后反思 篇1　　今天上午我执教了汉...

• new 一年级上册语文《家》教学反思（精选10篇） 2022-09-23

  在现实社会中，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思意为自我反省。那么应当如何写反思呢？以下是小编收集整理的一年级上册语文《家》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。　　一年级上册语文《家》教学反思 篇1　　《家...

• new 一年级上册《冰花》教后反思2则 2021-08-12

  一年级上册《冰花》教后反思1 《冰花》是小学语文第一册的课文。本课生动的描绘了冰花的千姿百态和晶亮洁白。说到底是一种爱的教育，要培养学生热爱自然的感情。爱自然，爱社...

• new 苏教版语文一上《冰花》教后反思 2021-08-12

  一、《冰花》教后反思 《冰花》是小学语文第一册的课文。本课生动的描绘了冰花的千姿百态和晶亮洁白。说到底是一种爱的教育，要培养学生热爱自然的感情。爱自然，爱社会，爱生...

• new 《大海睡了》第一课时教学实录和反思 2021-08-12

  教材简析 《大海睡了》，全诗共8行两句话，用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言，描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象。课文还配有一幅插图，再现了诗句描绘的...

• new 一上语文《大海睡了》教后反思 2021-08-12

  《大海睡了》教后反思之一 在《大海睡了》一课中，我针对教材和学生的年龄特点，在教学中运用了多媒体教学手段，充分调动了学生的多种感官感知课文，取得了良好的教学效果。反...

• new 苏教版一年级上册《看菊花》教学反思 2021-08-12

  《看菊花》教学反思之一 《看菊花》这篇课文选自苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文的第一册教材。全文共有四个自然段，主要通过叙事性的语言，使读者在感受菊花外在美...

• new 《秋姑娘的信》教后反思?三篇 2021-08-12

  《秋姑娘的信》教后反思一 在认真备课的基础上，我也采用了很多种朗读的形式，很多种有趣的教学形式，学生的积极性应该是很高的。对于预期的目标也基本上完成的可以。 这篇课...

• new 一年级语文上册《东方明珠》教学反思3?则 2021-08-12

  一年级语文上册《东方明珠》教学反思1 《东方明珠》是苏教版一年级语文上册第六课的内容，本课通过介绍上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观，让学生了解祖国社会主义现代化建设...

• new 一年级课文《我叫“神舟号”》教学反思 2021-08-12

  《我叫神舟号》教学反思之一 《我叫神舟号》课后习题：想一想，嫦娥姐姐回到了家乡看到了什么?《语文教学参考用书》上说：本题的目的是让学生通过宇宙飞船上太空感受到我国科...

• new 一年级上册《升国旗》教后反思 2021-08-12

  《升国旗》教后反思之一 《升国旗》这篇课文主要是让学生激起爱国旗爱祖国的情感。上课前我想了好多怎样导入的方法，最后决定在导入时播放国歌。这样既唤起学生学习的积极性，...

• new 《人有两个宝》教学设计和教学反思 2021-08-12

  教材分析： 本课是根据陶行知的《手脑相长歌》改写的一首儿歌。共六行三句话，语言朴实无华，内容通俗易懂，符合儿童口语习惯，便于朗读背诵。配有两幅插图，可以帮助学生理解...

• new 一上语文《人有两个宝》教后反思 2021-08-12

  《人有两个宝》教后反思之一 上了《人有两个宝》第一课时，觉得以下几方面做得比较成功： 一、增强语文学习的趣味性。一年级的孩子活泼好动，我设计了两个猜谜语的游戏环节，...

• new 汉语拼音《un ün》教后反思 2021-08-12

  《un n》教后反思之一 un n一课是在学习了an en in 三个前鼻韵母的基础上学习的，课的一开始我就直接复习an en in 的读法，重点抽读一些比较差的学生，发现一些差的孩子还不够熟练。...

• new 一上语文《ie üe er》教后反思汇编 2021-08-12

  《ie e er》教后反思【1】 在教学《ie e er》时，我创设情境，采取多种形式，让课堂充满童趣、情趣。 一、创设情境，激发兴趣 拼音字母是抽象的表音符号，缺乏具体的内容，学起来枯...

• new 一年级汉语拼音《ao ou iu》教学反思 2021-08-12

  《ao ou iu》教学反思之一 《语文课程标准》明确指出：学生是学习的主人。教师的一切活动必须是从学生的需要出发，一切活动必须是为学生学习服务。 在教学《aoouiu》一课时，很多学...

• new 有关拼音《yw》的教学反思 2021-08-12

  《y w》教学反思之一 一年级学生的认知能力决定了我们应该把学习同生活联系起来，把所学的知识用具体的形象展示出来。所以学习声母y、w时，我出示情景图，让学生根据图来说话，...