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一年级拼音《j q x》第二课时教学设计

时间:2021-08-08 17:13:29 一年级上册 我要投稿

一年级拼音《j q x》第二课时教学设计

  教学内容:

一年级拼音《j q x》第二课时教学设计

  1、初步掌握ü上两点省写规则。

  2、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读三拼音节。

  教学过程:

  一、复习导入。

  小朋友,今天老师还要带大家去拼音乐园玩一玩,好吗?我们的老朋友——小鱼娃也要跟我们一起去(课件出示:ü戴帽子的形象)。你看,它多高兴呀!

  拼音乐园到了,这里有我们认识的许多拼音朋友,你看,它们来了。课件逐个出示拼音字母:g p h l k j q x(自由读——指名读)

  师:小朋友们真了不起!把这些声母的名字都记住了。

  师:太棒了!看到小朋友们到拼音乐园里能认识这么多的好朋友,我们的老朋友小鱼娃(课件出示:ü戴帽子的形象)也眼馋极了,也想到拼音乐园去玩一玩。

  二、引导发现。

  1、师:小鱼娃高高兴兴地来到拼音乐园,它一会儿跟b捉迷藏,一会儿和d比跑步,玩得可高兴啦!后来,它看见三个新朋友j q x,小鱼娃忙说:“j q x三位好朋友,我们一起做游戏,好吗?”j q x说:“做游戏当然好,但我们有个条件,你跟我们在一起,必须摘下帽子。”小鱼娃很想和j q x玩,它二话没说,连忙摘下帽子,拉着j q x的'手去玩了。听到这里。小朋友,你们发现了什么?

  2、课件出示音节:j —ü—j u

  q —ü—q u

  x —ü—x u

  3、引导小朋友,拼一拼,看看发现了什么。

  4、交流各自的意见。

  三、揭示规则。

  1、j q x不和u相拼。

  2、j q x与ü相拼时ü上两点要省略。

  3、j q x与ü相拼时ü上两点去掉后忍然读ü,千万不能读成u。

  四、学儿歌巩固。

  小朋友们很聪明,谁能想个办法把j q x与ü相拼的规律记住呢?

  儿歌:小ü见了j q x,摘下帽子笑嘻嘻。

  小ü碰见j q x,去掉两点还读ü。

  j q x,真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了帽子就摘去。

  五、拼音练习。

  小鱼娃今天还要考考我们,看看我们聪明不聪明。

  出示j—i—jia

  q---i--a—qia x x

  x---i--a—xia

  学生自由拼读。指名拼读。

  六、扩展巩固。

  1、找朋友。五名学生分别戴着j q x u ü的头饰,让j q x分别找ü做朋友,组成音节,并去掉ü上两点,全班同学一起拼读。

  2、比一比,看谁读得又快又准。

  qì xǐ jī qú jú xū jiā qià xiá

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