我要投稿 投诉建议

四年级上册语文练习

时间:2021-04-09 12:08:12 四年级上册 我要投稿

苏教版四年级上册语文练习

苏教版四年级上册语文练习1

  教学目的:

苏教版四年级上册语文练习

  1、使学生掌握写、画自己的家庭住址和走法,了解当地地名的由来。

  2、读背成语和爱国名言。

  3、写好带有木字旁的字,注意它的变化。

  4、口语交际:介绍我的朋友。

  第一课时教学目的:

  1、学习如何写、画自己的家庭住址和走法。

  2、写好钢笔字。

  教学过程:

  一、第一题

  1、读小芳写的住址和走访

  (1)想:小芳使用了哪些关键词来讲清楚走法?地名:民主路、环城路方位词:往北、北行、左拐数量词:200米

  (2)看示意图认识图标、方向标估计距离

  (3)如果小芳是家走到学校呢?这路该怎么走?出家门,沿环城路往东走,约200米,到环城路与民主路交叉口往右拐,过了大桥继续南行就到了。

  2、你能写出自己家的住址到学校的走法吗?

  (1)要写清楚什么?()社区()路()巷()门牌号码

  (2)写清方位

  (3)你能根据这段叙述画出简单示意图吗?

  3、每个地方都有很多有来历的地名,你能选一个说说它得名的由来和古今的变迁。

  二、第二题钢笔字(略)

  第二课时教学目的:

  1、读背成语、名言

  2、口语交际:介绍我的朋友,学会向爸爸妈妈得体地介绍自己朋友的情况。

  教学过程:

  一、第三题

  1、指名读成语

  2、了解词意

  (1)以身许国:把自己献给国家,甘愿为国捐躯。

  (2)忧国忧民:忧虑国家大事和人民的疾苦。

  (3)浩气长存:盛大,刚直的正气或精神永远留存。

  3、背诵

  4、当堂默写

  二、第四题

  1、读名言,你明白这两句名言的意思吗?

  (1)丹心:红心,赤胆忠心。汗青:书籍,史册。自古以来,人活在世上,谁能不死?留着这颗赤诚的心光照史册。

  (2)读书要关心国家大事。蕴含坚定信念和远大抱负。

  2、指导朗读,背诵。 指名背诵。

  三、第五题

  1、你在生活中肯定结识了许多朋友,今天我们就来学会向别人介绍他们。

  2、第一次见面,你如何向父母介绍自己的好朋友。

  (1)自由说

  (2)指名说、评价同学或朋友的姓名、年龄,与自己的关系来家作客的原因。

  (3)介绍朋友要热情,尊重对方。

苏教版四年级上册语文练习2

  教材分析:

  本次练习安排了五项内容。处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字。

  教学要求 :

  1. 通过阅读短文,让学生知道让学生懂得:处处留心随处都能学习语文。

  2.继续学习把句子写通顺、意思表达清楚。

  3.练习写好钢笔字。

  4.熟记成语,积累词汇。

  5.口语训练,说漫画 。

  教学重点、难点:

  重点:词句训练、口语交际。

  难点:口语交际

  课前准备:

  卡片、挂图

  教学时间:

  三课时

  第一课时

  教学目标:

  1. 通过阅读短文,让学生知道让学生懂得:处处留心随处都能学习语文。

  2. 继续学习把句子写通顺、意思表达清楚。

  教学过程:

  一、导入:

  这节课,我们就学习练习4

  二、教学第一题:

  1.谁来把第一题的'题目要求读一读?(指名读)

  处处留心就能发现汉字的学问真不少

  2.练习:

  读短文思考:

  (1)我和杨雨恬在预习过程课文时,对哪个汉字产生了疑惑?

  (2)他们有什么新的发现?

  (3)阅读短文思考:醒为什么不用目而用酉?

  醒为什么不用目而用酉,师引导:酉是象形字,形如古代酒坛之类的器具,用以指代酒 。

  用酉作偏旁的汉字,大多与酒有关,醒原指醉酒后醒过来,睡醒的醒正是借用醒酒的醒,是其引申意义。

  (4)说说在生活中处处留心你都学会了哪些生字?

  (5)遇到类似的疑问,大家研究一下,可以通过什么方法学习

  (通过查找工具书,也可小组互动)

  第二课时

  教学目标:

  1. 练习写好钢笔字。

  2. 熟记成语,积累词汇。

  教学过程:

  教学第二题:

  1.读读背背

  2.下面请大家在小组长的带领下自由认读,

  全对的请举手。错了的同学可要再接再厉啊。

  3. 指名读、齐读、小组比赛读,自由练读这8个成语,读准每个音。

  4.来把你会读的词语带着大家一起读一读?(指名读)

  5.开火车读。齐读。

  6.同桌商量这8个成语是什么意思。

  7.交流。

  8.看谁背得最快。

  指名背。齐背。同桌互背。

  教学第三题:

  1.写好钢笔字

  2.教师范写提醒:口在不同的位置,大小形状也不同

  3.笔笔谁的钢笔字写得最棒

  第三课时

  教学目标:

  1.看懂漫画,通过编故事和形式和同学交流,并通过练习使学生初步了解和感受漫画的特点。

苏教版四年级上册语文练习3

  一、选择正确的答案,打上打“√”。(6分)

  震(zhèn zhènɡ)惊 似(shì sì)的 甘霖(lín línɡ)

  埋怨(mái mán) 剔(tī tì)透 混沌(hún hùn)

  二、在拼音下填上合适的字。(15分)

  chóng gāo

  通过半个学期的学习,我们感受到了教师事业的( ),

  wén míng tiān xià

  知道了济南的七十二泉形态各异,(    );从徐悲鸿

  lì zhì qī wǔ

  的( )学画和林则徐的虎门销烟中,看到了中国人民不甘( )

  jiǔ zhài gōu shī qíng huà yì

  的精神;在领略了(    )和荷兰那(   )般的美丽风

  kāi tiān pì dì

  光后走进了神话故事,认识了(     )的英雄盘古和为人类

  dào qǔ      chéng fá  pǔ luó mǐ xiū sī

  (   )天火而受到(   )的( )。

  三、按要求写句子。(6+3分)

  1.照样子,改写句子。

  例:他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。 (换一种说法,意思不变)

  外地的桂花怎能比得上家乡旧宅院里的金桂呢?

  2.照样子,写一个拟人句。

  例:苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

  3.学校阅读节到了,校园里要张贴一些名言,营造读书氛围,你觉得用哪句话比较合适呢?

  4.在下面的句子中填一句合适的歇后语。

  听说老师叫我到她办公室,我是 。

  再一想,这件事情和我无关,我是 。

  哦!难怪张三无缘无故送我一张游戏卡,看来他是 。

  四、按课文内容填空。(11分)

  1.宋代抗元英雄 曾留下名句:人生自古谁无死? 。

  2.看到月亮,大文学家苏轼想起了自己的弟弟 ,心中充满思念,吟出“ ,        ”的千古名句;李白则是年少离家,望着半轮秋月吟出了“ ,      ”。 在诗人刘禹锡眼里,“湖光秋月 , 。”月亮真是富有诗意,我还知道月亮有其它的别称:

  3.来自祖国各地的人们 , 。鲜花与彩灯 ,

  齐飞,天安门广场 。

  4.泉池正中有三股 的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底 ,如同 。因为济南有七十二泉,所以我们称济南为 。因为昆明四季如春,所以我们称昆明为 。因为 , 所以 。

  五、阅读短文,完成练习。(9+20)

  (一)九寨沟 (节选)

  一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、 森林, 都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

  1. 给带点的字选择恰当的解释,在序号上打“√”(2分)

  遍布 ①普遍;全面 ②一个动作从开始到结束的整个过程

  高低错落 ①坏;差 ②两个物体相对摩擦 ③参差;错杂

  2.在文中找出两组近义词。(2分)

  ( )—( ) ( )—( )

  3.这个课文片段中有好几个打比方的句子,用“﹏﹏”画出其中一句,这句话是把 比作 的。(3分)

  4.文中“由此形成”的“此”指的是(请用文中的句子回答)

  (2分)

  (二)井蛙之志

  有一天,一只小井蛙(对 朝)来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下 树立)雄心壮志,订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分(感动 激动)吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的,看样子真要发愤干一(回 番 阵)事业呢!

  画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。”

  小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,他兴冲冲地(惜 借)来了几本厚厚的书籍,心想这一来当上学者就更有把握啦!

  第二天,小井蛙拿出一本书看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等(精神 精力)充沛了,(在 再)来啃这些厚本本也不迟。

  一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗?去不去呢?”小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!X| k |B| 1 . c|O |m

  从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸溜溜的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一望,(园园 圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼睛呢,小井蛙的心又动了:这时候不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!

  这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉 朦胧中从井台传来唱歌的声音 明日推明日 明日有多少 万事推明日 时光空消磨 谁呀 这么早就来吵 小井蛙生气了 我是画眉姐姐 特地赶早来祝贺你成为学者的 你怎么还没起床呀 小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。

  1.划掉文章中括号里不合适的词。(4分)

  2. 在文章空白处填上适当的标点符号。(3分)

  3.在文中找出下列解释对应的词语。(3分)

  (1)学识深而且广: 。

  (2)下定决心要努力: 。

  (3)喜爱得舍不得放下: 。

  4.井蛙的志向是 。后来他成功了吗?为什么?(2+3分)

  5.画眉姐姐说:“特地赶早来祝贺你成为学者的……”是为了( )(2分)

  A真心祝贺井蛙的成功 B叫井蛙起床 C讽刺井蛙拖拉的学习态度

  6.这个寓言故事告诉我们的道理是:

  答案:

  一

  震(zhèn)惊 似(shì)的 甘霖(lín)

  埋怨(mán) 剔(tī)透 混沌(hùn)

  二

  崇高 闻名天下 励志 欺侮 九寨沟 诗情画意 开天辟地 盗取 惩罚 普罗米修斯

  三

  外地的桂花比不上家乡旧宅院里的金桂。

  拟人句即可

  读书名言即可

  十五只吊桶打水——七上八下

  小葱拌豆腐——一青(清)二白

  黄鼠狼給鸡拜年——没安好心

  四

  1.文天祥 留取丹心照汗青

  2.但愿人长久,千里共婵娟。峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

  两相和,潭面无风镜未磨。 婵娟 玉盘 玉兔 素魄 太阴 丹桂娥月 顾兔 寒蟾……

  3.翩翩起舞 纵情歌唱 辉映 礼花伴歌声 沸腾起来了

  4.比吊桶还粗 往上冒 三堆白雪 泉城 春城 略

  五(一)

  1.遍布① 高低错落③

  2. 色彩斑斓—五彩缤纷 高低不平—高低错落

  3.略

  4.由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶

  (二)

  1. 对 立下 激动 番 借 精力 再 圆圆

  2. 一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵!”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀?”

  3.渊博 发愤 爱不释手

  4. 两年内成为一名知识渊博的学者

  没有成功,因为他只订计划,却疏于学习,拖拉时间,最终只能一事无成。

  C

  一味地偷懒拖拉终将一事无成。只有不断努力、坚持到底才能最终成功。

【四年级上册语文练习】相关文章:

四年级上册语文暑假练习试卷07-19

四年级语文上册暑假练习试卷07-19

四年级语文上册练习题07-06

四年级语文上册第一单元练习12-20

四年级上册语文暑假进阶练习试卷07-19

小学四年级语文上册暑假练习试卷09-18

语文四年级上册《练习6》教学课件09-30

四年级语文上册句子练习题07-06

四年级语文上册基础练习题07-06