小学四年级语文上册句子专项练习题

发布时间:2017-12-22  编辑:梁飞艺 手机版

 小学四年级语文上册句子专项练习题

  一、把下列句子改为“被”和“把”字句。

  (1)妈妈,晚饭我已经烧好了。

  “把”字句:

  “被”字句:

  (2)水手从河底捞上了铁牛。

  “把”字句:

  “被”字句:

  (3)人们打扫干净了街道。

  “把”字句:

  “被”字句:

  (4)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

  “把”字句:

  “被”字句:

  (5)霞光照得小孩子的脸红红的。

  “把”字句:

  “被”字句:

  二、按要求写句子。

  (1)天空中的小星星。(写成拟人句 )

  (2)特务很狡猾。(改为比喻句)

  (3)河水哗哗地流着。(改为拟人句)

  (4)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

  (5)泰山日出的景色真美丽。(改为感叹句)

  (6)天上的星星在闪烁。(改为拟人句)

  (7)天气太热了,简直叫人受不住。(改为夸张句)

  (8)已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(用作比较的方法写一句话。)

  (9)精彩的演出结束了,场内爆发出很响的掌声。(改为夸张句)

  (10)事先已经约定好了,他会来的。

  改为否定句:

  改为双重否定句:

  (11)小兴安岭是一座美丽的大花园。

  改为否定句:

  改为双重否定句:

  (12)没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 (改为肯定句)

  (13)写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。

  (14)写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。

  (15)写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

  (16)我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)

  (17)叶老站在门口。(改变词序,意思不变)

  班级: 姓名: 分数:

  三、缩句。(缩到最短)

  (1)我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

  (2)当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛苦。

  (3)戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

  (4)一个天真的小女孩为大家表演节目。

  (5)海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

  (6)山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

  (7)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

  (8)北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

  (9)隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

  四、扩句。

  (1)雪花飘落下来。

  (2)音乐吸引着观众。

  (3)心里充满希望。

  (4)梧桐树下有蚂蚁。

  (5)王军放风筝。

  五、把下面的反问句改为陈述句

  (1)这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

  (2)我们怎能忘记老师的谆谆教导?

  (3)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

  (4)您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

  (5)难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

  六、把下面的陈述句改为反问句

  (1)这个真实的故事使我深受感动。

  (2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

  (3)我们不能做损人利己的事。

  (4)天安门广场是庄严、壮观的地方。

  (5)森林就像一座大水库。

  (6)五彩池不在天上。

  班级: 姓名: 分数:

  七、将下列句子改为第三人称转述

  (1)蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”

  (2)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

  (3)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”

  (4)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”

  八、用关联词语填空

  (1)张老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课。

  (2)( )严格遵守交通规则,( )不会出交通事故。

  (3)( )天下雨,( )运动会不开了。

  (4)这件衣服( )漂亮( )显得很大方。

  九、用关联词语把两句话并成一句话。

  (1)我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。

  (2)周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。

  (3)张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。

  (4)雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。

  (5)人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实,信誉很好。

  (6)我移动一下身子。 我可能暴露目标。

  十、给下面句子加标点符号。

  1 多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢

  2 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记

  3 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心

  4 爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他们半天才说

  十一、在原句用修改符号修改病句。

  (1)经过半年的努力,终于成功了。

  (2)姐姐最爱看电影和音乐。

  (3)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

  (4)黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。

  (5)同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。

  (6)李亮明确了学习目的和态度,因此成绩提高的很快。

  (7)中国是世界四大闻名古国。

  (8)我们班的语文成绩是全校最好的班级。

  (9)我们班被评为“先进班集体”称号。

  十二、把下面排列错乱的几句话,按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。

  第一题

  ( )云散了,雨住了,太阳从云层里钻出来照亮了大地。

  ( )一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。

  ( )一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。

  ( )我打开窗户,一股泥土的清香迎面而来,空气像过滤过似的,格外清新。

  ( ) 地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。

  ( ) 雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙一片。

  第二题

  ( )当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

  ( )露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

  ( )它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

  ( )每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

  ( )它默默地工作,又默默地逝去。

  把下面的句子排列成一段通顺的话。

  (一)

  ( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

  ( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!

  ( )青龙湖的景色可真美啊!

  ( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

  ( )在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。

  ( )举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

  (二)

  ( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

  ( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

  ( )很久以前,世界上没有伞。

  ( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。

  ( )后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。

  ( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”

  (三)

  ( )狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”

  ( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。

  ( )狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”

  ( )松树请求说:“放了我吧!”

  ( )松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”

  (四)

  ( )妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。”

  (   )他放下书包就要去端饭碗。

  (   )小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。

  (   )妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”

  (   )下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。

  (五)

  (   )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

  (   )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。

  (   )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。

  (   )它便飞下来,想把小羊吃掉。

  (   )小羊大声呼救。

  (   )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。

  (   )老鹰用力想把小羊抓住。