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苏教版语文三年级下册优秀教案花瓣飘香教案

时间:2018-08-16 三年级下册 我要投稿

  教学目标:

  知识与技能:

  正确、流利、有感情地朗读课文;精读品味课文人物语言,练习分角色诵读课文。通过朗读等方式培养和提高学生的阅读感悟能力、朗读能力和想象能力。

  过程与方法:

  感悟人物内心的世界,在分角色朗读课文中,能较好地表达人物的美好情感。

  情感态度价值观:通过学习课文,懂得小女孩的内心世界,体会小女孩的一片爱心,受到敬爱父母的教育;培养敬爱父母的思想品质,陶冶情操。

  教学重点:

  让学生通过充分的朗读,体会小女孩与母亲之间真挚、纯朴的感情。

  教学难点:

  理解课文内容,明白为什么说小女孩是个懂事的孩子。

  教法:

  插图想像法,以读代讲法

  学法:

  促读理解法、自主、合作、探究的学习方式

  教具准备:

  生字卡片,投影片

  课时:

  2课时

  设计理念:

  充分鼓励学生通过自己读课文来体会作者的意图,辅之以教师的暗示和引导及课堂讨论,训练学生的思维能力和表达能力,加强团结合作精神。

  第一课时

  一、谈话导入,揭示课题

  1、 春天是百花盛开的季节,各种各样的花都在尽情吐露自己的芬芳。瞧,这个花园里开满了什么花?(出示月季花图)

  生:月季花。

  2、月季花在气候温暖的地方四季都可以开花,所以人们又叫它“月月红”。我们走进其中一朵,仔细观察一下,描述一下它的样子。

  生:月季花红得像一团团火。

  生:月季花的花瓣从里到外一层一层相互交叠,相互簇拥着。

  生:月季花色彩缤纷,有红色、粉色、白色、黄色、绿白色,还有珍稀的蓝紫色。

  3、这节课我们将去认识一位像月季花一样美的小女孩。(板书课题)

  4、指导瓣的写法。

  “辨”“辩”“辫”与“瓣”,须分清,要记牢:

  点撇为分辨,

  有言是辩论,

  绞丝是辫子,

  瓜地开花有花瓣;

  看清字形多想义,

  勤认多用不混乱。

  (生:读儿歌)

  二、检查预习情况

  1、出示词语:

  俯在花瓣绒布惶恐

  眼眶懂事清香 不知所措

  2、同学们在课前已经预习了,能把课文读通吗?愿意来读给大家听的请举手。看看课文,该请几位同学来读比较好呢?

  3、课文写了哪几个时间段中发生的事?请你找出表示时间的词语。

  生: 一天清晨(2)、几天后的一个清晨(3-10)、第二天早晨(11)

  4、知道课文讲了一件什么事吗?谁来说说。

  生:一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈。

  5、这个小女孩为什么摘花?为什么只摘一片花瓣?

  生:送给生病的妈妈,让她高兴。

  生:她舍不得把花都摘了。

  6、 你觉得这个小女孩是一个怎样的人?课文中用了一个什么词来形容?

  生:她是个懂事的、孝敬母亲的好孩子。

  三、指导学习生字。

  摘、滴房中皆为(古)

  皇上心慌慌为(惶)

  工人平凡心伟大为(恐)

  人在府门外为(俯)