最新三年级上册

  • new 《枫桥夜泊》优质教学设计(精选14篇) 2022-12-22

    作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的《枫桥夜泊》优质教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。  《枫桥夜泊》优...

  • new 《让我们荡起双桨》教学设计及反思(精选10篇) 2022-05-27

    在社会一步步向前发展的今天,我们都希望有一流的课堂教学能力,反思意为自我反省。那么应当如何写反思呢?以下是小编精心整理的《让我们荡起双桨》教学设计及反思,仅供参考,欢迎大家阅读。  《让我们荡起双桨》教学设计及...

  • new 《哪吒闹海》教学设计与反思(第二课时) 2021-08-12

    教学目标: 1、能正确流利、有感情地朗读课文。 2、掌握课文内容,凭借具体的语言材料,体会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。 教学重、难点: 1、能正确流利、有感情地朗读课文。...

  • new 《三袋麦子》优质教学设计(带反思) 2021-08-12

    教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住课文中的关键词语结合学生现实生活理解课文内容。 3、明白小猪、小牛和小猴对待麦子的不同看法,土地爷爷对他们的不同...

  • new 三年级语文《蒲公英》教学设计(附反思) 2021-08-12

    教学目标: 能力目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 知识目标 1.学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写,认识1个多音字。 2.理解由生字组成的词语绒球、表...

  • new 《拉萨的天空》优秀教学设计与反思 2021-08-12

    【教材分析】 《拉萨的天空》是苏教版国标本第五册的一篇阅读课文,是一篇优美的写景抒情散文。文章以清新凝练的语言描绘了拉萨天空湛蓝 的特点,字里行间都洋溢着作者对拉萨...

  • new 苏教版三上《西湖》教学设计及反思 2021-08-12

    第一课时 一、教学目标: 1、初读课文,能把课文读得正确、流利;初步感知课文的主要内容,了解西湖的美景。 2、学会本课10个生字,两条绿线中的12个生字只识不写。 3、认识一个多...

  • new 优质课《北大荒的秋天》教学设计附反思 2021-08-12

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  • new 《做一片美的叶子》教学设计及反思 2021-08-12

    教学目的: 能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。 知识目标:学会本课10个生字,两条绿线内的3个生字只识不写,理解生字组成的词语。 情感目标:理解课文内容,感受树叶...

  • new 三年级上册《学会查“无字词典”》教学设计及反思 2021-08-12

    一、教学要求: 1. 学会本课16个生字,其中6个生字只识不写。 2. 能正确、流利、有感情得朗读课文。 3. 理解骄阳似火、惊涛拍岸的意思,知道无字词典的意思。 4.用骄阳似火一词,描...

  • new 三上语文《每逢佳节倍思亲》课堂教学设计 2021-08-12

    【教材分析】 本文文采用的是文包诗的形式。是以唐代大诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的名句每逢佳节倍思亲为题目,文章蕴含着浓浓的亲情。 文包诗是苏教版教材中一种特...

  • new 《每逢佳节倍思亲》第一课时教学实录 2021-08-12

    一、教师激趣,导入课题。 同学们,课下你们一定背诵了许多古诗!还记得我们在二年级学过的《静夜思》吗?(生:记得)(教师指名背诵)是啊! 对于远在他乡的游子来说,家乡就是一个让...

  • new 苏教版三上22课《金子》第二课时教学设计 2021-08-12

    一、教学目标 以新课程理念为指导,结合学生实际,从情感、态度、价值观,知识、能力,方法、习惯三个维度,确定以下教学目标: 1、凭借对课文的朗读感悟,懂得要想获得财富或成...

  • new 《掌声》优秀教学实录(第一课时) 2021-08-12

    【课时目标】 1.正确认读本课10个一类字,11个二类字,读准落下了残疾、身处困境中的多音字。正确书写生字愿、持、讲、述。理解生词的意思,并尝试运用。 2.正确、流利地朗读课文...

  • new 苏教版三年级上册《航天飞机》教学实录 2021-08-12

    用一句话介绍一下自己! 生介绍。 检查上课要用的东西。 师生问好 今天吗继续学习航天飞机!先来看看词语你会不会读,老师出示一个,你们读一个,用你们喜欢的方式开火车读。 出示...

  • new 《小稻秧脱险记》教学实录第二课时 2021-08-12

    我们读了一节课的书,黑板上的词有些同学肯定都读懂了。如果还有不懂的,请听于老师读,听后再读两遍,我想大部分词语都可以读懂。 (老师有感情地配乐朗读,学生不时发出赞叹...

  • new 苏教版三上第17课《石头书》教学实录 2021-08-12

    一、直接导入 师:今天我们继续学习(生齐读课题:石头书) 师:上节课,我们已经知道川川和磊磊是两个爱刨根问底的孩子,他们向叔叔问了六个问题,我们一起来读读。 (出示六个问...

  • new 苏教版第五册《17、石头书》教学设计 2021-08-12

    教学目标: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会边默读边思考问题,同时在书本上做记号的读书方法。 3. 理解课文,知道石头书是什么?书里有什么学问?应该怎样读这本书?了解有...