登录 注册

苏教版七年级下册语文最新暑期作业资料

时间:2018-05-18 编辑:意芬 手机版

  第一部分(26分)

  l.根据拼音写出相应的汉字。(4分) ①烦zo_▲_ ②jīn_▲_持 ③自l_▲_ 生 ④xuān_▲_然大波

  2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

  狮子林座落在苏州东北部的园林路,园内假山遍布,芳草如荫,长廊环绕,曲径通幽,有迷阵一般的感觉,有假山王国之美誉。边走边欣赏千姿百态的湖石,多数像狮子,大小五百来头。湖石有怒吼的,有酣睡的,有嘹望的,有嬉戏的无一雷同,让人流连忘反。

  3.默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)

  ①江山如此多娇, ▲ 。 (毛泽东《沁园春雪》)

  ② ▲ ,寒光照铁衣。 (《木兰诗》)

  ③马作的卢飞快, ▲ 。 (辛弃疾《破阵子》)

  ④晴川历历汉阳树, ▲ 。 ( ▲ 《黄鹤楼》)

  ⑤ ▲ ,只有香如故。 (陆游《 ▲ 》)

  ⑥ ▲ ,非是藉秋风。 (虞世南《蝉》)

  ⑦ ▲ ,花落黄陵庙里啼。 (郑谷《鹧鸪》)

  ⑧吴楚东南坼, ▲ 。 (杜甫《登岳阳楼》)

  4.请联系《荷》专题所学内容,回答下面的问题。(4分)

  ①荷除了莲花,还有其他别称,在李商隐的《赠荷花》一诗中就有这样的别称,请把它写在下面的横线上: ▲ 。(1分)

  ②为人处世要洁身自好、不媚世俗、高雅庄重,应该像周敦颐《爱莲说》中的莲那样:

  (1分)

  ③李渔在《芙蕖》中写道:我爱芙蕖,夏天它是我的命根子。我不想完全照搬周敦颐《爱莲说》的观点,因为芙蕖的可人之处(适合人心意的地方)实在道不尽、说不完。 李渔所说的的芙蕖就是荷花,文中他提及的芙蕖的可人之处,具体表现在哪些方面?请联系《芙蕖》一文说说你的理解。(2分)【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  5.名著阅读。(5分)

  ①下面的文字节选自《西游记》,请认真阅读后回答下面的问题。(2分)行者向前向前拦住道:先生那里去?大仙道:登坛祈雨。行者道:你也忒自重了,更不让我远乡之僧。也罢,这正是强龙不压地头蛇。先生先去,必须对君前讲开。大仙道:讲甚么?行者道:我与你都上坛祈雨,知雨是你的,是我的?不见是谁的功绩了。国王在上听见,心中暗喜道:那小和尚说话,倒有些筋节。沙僧听见,暗笑道:不知一肚子筋节,还不曾拿出来哩!

  这段文字选自我国古典名著《西游记》,作者是吴承恩。选文是该小说第45回的节选,该章节叙述的是一个有关孙悟空的故事,可概括为:孙悟空 ▲ 。选文中的大仙具体指 ▲ 大仙。(2分)

  ②《美猴王》中,群猴信守承诺,拜石猴为王的关键原因是什么?(1分)《一调芭蕉扇中》,孙悟空借扇,可谓是防御和进攻并行。请联系《一调芭蕉扇中》相关情节加以说明。(2分)

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  第二部分(44分)

  阅读《黔之驴》,完成6-10题。(12分)

  黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:技止此耳!因跳踉大?,断其喉,尽其肉,乃去。

  6. 下列加点字中意思相同的是哪一项(2分)【 ▲ 】A. 有好事者船载以入。 B. 甚恐。 觉无异能者。 世人甚爱牡丹。(《爱莲说》)C. 因跳踉大阚。 D. 技止此耳。 问塔动之因(《梵天寺木塔》) 一狼得骨止(《狼》)。 7.这则故事演化出来三个成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容。(2分)

  【答】:驴虽为 ▲ ,却只有黔驴之技,面对聪明的老虎 ▲ ,最终被吃掉。

  8.学习完本则寓言,谈谈你从这篇寓言中得到了怎样的启示?(2分)

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  9. 假如好事者看到了虎尽其肉,乃去的背影,请发挥你的想象,以好事者的口吻在横线上补出具体内容。(2分) 【答】:从自己和虎的角度诉说虎吃掉驴的原因。好事者说:老虎啊,若不是你

  ▲ ,你也不能吃掉驴啊!

  阅读下面的文言短文,完成第10题。(4分)

  越①无车,有游者得车于晋楚之郊,辐②腐而轮败,辊折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属④。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐⑤己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。车坏,大败,终不知其车也。

  【注释】:①越:越国。②辐与下文的辊(n)、辕均是古代大车上的部件。③诸:相当于之于。④相属:一个接着一个。⑤绐(di):欺骗。

  10. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)

  ①舟载以归而夸诸人。

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  ②及寇兵侵其境。

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  阅读《再别康桥》中的文段,完成第11-13题。(8分)

  (1)轻轻的我走了, (5)寻梦?撑一支长篙,

  正如我轻轻的来; 向青草更青处漫溯;

  我轻轻的招手, 满载一船星辉,

  作别西天的云彩。 在星辉斑斓里放歌。

  (2)那河畔的金柳, (6)但我不能放歌,

  是夕阳中的新娘; 悄悄是别离的笙箫;

  波光里的艳影, 夏虫也为我沉默,

  在我的心头荡漾。 沉默是今晚的康桥!

  (3)软泥上的青荇, (7)悄悄的我走了,

  油油的在水底招摇; 正如我悄悄的来;

  在康河的柔波里, 我挥一挥衣袖,

  我甘做一条水草。 不带走一片云彩。

  (4)那榆荫下的一潭,

  不是清泉,是天上虹;

  揉碎在浮藻间,

  沉淀着彩虹似的梦。

  11. 文中有哪两个景物表达了作者再别之旅的时间推移?请你找出来,写在下面的横线上。(2分) 【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  12. 作者时而在星辉斑斓里放歌,时而但我不能放歌,沉默是今晚的康桥!,你觉得这样写矛盾吗?说说你的理由。(3分)【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  13. 诗人闻一多20年代曾提倡现代诗歌的音乐的美、绘画的美、建筑的美。《再别康桥》一诗,可以说是三美具备,请结合诗句说说《再别康桥》一诗的音乐美。(3分)【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  阅读下文,回答第14-16题。(7分)

  ①现在,我们都应该清醒地认识到,对石油过分依赖,会让国家安全、经济安全及环境安全遭受威胁。但文明不能因此停下前进的步伐,我们必须找到新的能源来保障世界运输系统的顺利运转。以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料纤维素生物燃料有利于环境安全,技术可行性强,近期内最有希望替代传统化石能源。

  ②生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。目前,第一代生物燃料以可食用作物为原料,主要包括玉米、大豆(美国)、甘蔗(巴西)。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的,因为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。然而,第一代生物燃料并非长久之计,原因很简单:没有足够的耕地能够满足发达国家10%的液态燃油原料需求。

  ③第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料,如富含纤维素、生长迅速的草本植物,可转化为草油的原料有很多,从木材废料(锯木屑、木质建筑残片)到农业废弃物(玉米秸秆、小麦茎秆),再到能源作物(生长迅速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本和木本植物)。这些原料作物耕作成本低、量大,更关键的是,这些作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产。大多数能源作物能够在不能用作农田的边际土地上快速生长。还有一些能够在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤,如生长周期较短的灌木柳树。

  ④纤维素类植物生物质(指某一系统中全部或特定的生物总量)丰富,能够可持续地收获,来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示,在不减少作为人类食物、动物饲料及出口生物质份额的前提下,美国每年能够生产13亿吨(干重)生物质。如此大量的生物质每年至少能够产生1,000亿加仑(约3,790亿升)草油,大约相当于每年美国汽油、柴油消耗总量的一半。放眼全球,每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于340亿~1,600亿桶原油,已经超过了目前全球每年30亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成任何类型的燃料,如乙醇、普通汽油、柴油,甚至航空燃油。

  ⑤人类历史上的能源新纪元──草油时代也许很快就要到来。

  14.联系选文内容说说,第二代生物燃料有哪些优势?(2分)

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  15.选文第②段中加点词主要能否删去?为什么?(2分)

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  16. 说说选文第④段划线有何作用?(3分)

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  阅读下文,回答第17-21题。(17分)

  母亲的心

  ①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。

  ②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

  ③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!

  ④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

  ⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。

  ⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

  ⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上

  ⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

  ⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!

  ⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。

  ⑾窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

  ⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

  17.文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在括号中补全①~⑨段的主要情节。(3分)

  【答】:我想吃螃蟹( ▲① )( ▲② )母亲捞起螃蟹( ▲③ )。

  18.阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? (3分)

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  19.第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用? (3分)

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  20.阅读第⑨段,联系上下文,回答下面两个问题。(4分)

  ①母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。母亲为什么咬咬牙?又为什么闭起双眼?

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  ②可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。母亲为什么再一次跑回到溪边?

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  21.文章题目母亲的心有哪两层含义? (4分)

  【答】:____________________________ ▲ _____________________________

  第三部分(60分)

  22.作文。(60分)

  门外,有精彩的世界、有无穷的吸引,也有人生的无奈,艰辛的奔波门内,有温馨的港湾、甜蜜的留恋,也有横亘的代沟,难言的苦恼,出门的一刹那,时常让人心潮澎湃。

  请以出门之前为题,写一篇文章。要求:①自选文体(诗歌除外);②不少于600字。