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七年级语文下册期中试题和参考答案

时间:2021-04-05 14:00:59 七年级下册 我要投稿

2017年七年级语文下册期中试题和参考答案

  一、积累运用,展示你的语文功底(48分)

2017年七年级语文下册期中试题和参考答案

  要学好语文首先要养成良好的习惯,好习惯将使你终生受益,语文的功底来自积累。集腋成裘,聚沙成塔,我们应时时不忘积累。

  (一) 本张试卷设卷面分5分,老师将根据你书写是否工整美观,卷面是否整洁判定分数。

  (二)“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。(10分)

  1、 ,关山度若飞。

  2、马上相逢无纸笔,

  3、春潮带雨晚来急,

  4、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静:相信吧,

  。

  5、写出关于黄河的著名诗词两句。

  ,

  ,

  6、请写出与读书有关的诗句一句。

  ,

  (三)语言的大厦是由词语砌成的,丰富的词汇将使你犹鱼得水。(16分)

  7、根据拼音写出词语:(4分)

  (1)这是荒园,rén jì hǎn zhì ,所以不相宜,只好来捕鸟。

  (2)“鞠躬尽瘁,sǐ ér hòu yǐ ”正好准确地描述了他的一生。

  8、请在下面句子中分别填上一个恰当的词语。(4分)

  (1)、老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到 的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。

  (2)、大家把姹紫嫣红的菊花盆景汇集到一起,供人 。

  9、在下面空格处填上动物名称,组成成语。(4分)

  气冲斗 关门打 革裹尸 守株待

  10、你能从下面一段话中找出二对反义词吗?请写到下面横线上。(2分)

  这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

  和 和

  (四)“汝果欲学诗,工夫在诗外”,读书不能光靠课内,课外特别要多读一些名著。请按要求完成以下各题(4分)

  11、(1)“醉打蒋门神”,“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事,这个英雄的故事还有很多,请你写出这个英雄的名字,并用用最简洁的语言写出他的另一个故事: 。

  (2)《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是(用最简洁的语言写出故事的名称):

  (五)学语文的目的在于运用,光积累不会运用你只是知识的容器。现在检查一下你的运用能力。(15分)

  12、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。(2分)

  默默无蚊(某蚊香广告) 随心所浴(某热水器广告)

  13、仿照下面两个例句的格式,发挥想象,再写出二个关于书的比喻句。(4分)

  例:书是钥匙,能开启智慧之门。

  书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。

  ① 。

  ② 。

  14、星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”(6分)

  (1)老大爷的话外之意是什么?

  (2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。

  15、有的同学为了操近路,学校的草坪被踩出了一条小路,请你拟一条警示标语,提醒同学不要踩踏草坪。(3分)

  例:小草正在生长,请不要打扰

  你已经顺利闯过了第一关,相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气,继续努力吧!

  二、阅读探究,展示你的创造能力(52分)

  (一)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。(13分)

  16、这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?(3分)

  17、从这段文字中找出 “我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。(2分)

  18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。(2分)

  19、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事,写出两件即可,多写加1分。(2分)

  例如:拔何首乌

  20、本段文字用词精妙,请你找出动词或者形容词用得好的一处,并说说它的妙处。(2分)

  21、有人认为百草园中泥墙根一带景色最美,你同意这种看法吗?请说明理由。(2分)

  (二)“人家说了再做,我是做了再说。”

  “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

  作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

  不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

  他并没有先“说”,但他“做”了,作出了卓越的成绩。

  “做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

  做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。(12分)

  22、请你指出作为学者的闻一多有何特点?用文中的语句回答。(2分)

  23、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。列举两点即可,多举加1分。(本题2分)

  24、选段语言优美,读来很有滋味,请把你认为最美的一句抄在下面,并说明理由。(2分)

  25、请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。(用原文语句回答)(2分)

  26、解释下列画线词在句中的含义。(2分)

  一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

  27、闻一多先生惜时如金,请你写出一句劝人珍惜光阴的古诗或者名言一句。(2分)

  (三)天使心

  (1)我在灯下批阅学生作文,一个10岁小女孩的独特心意吸引了我,那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。

  (2)在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中,孩子写道:“假如我有七十二变,我首先变成一只壁虎,趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子,而没有人知道我在那里,也没有人知道我在墙角的.那颗喜悦的心。”

  (3)多么美妙的想法!我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的,而眼前这个小女孩,她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕,吐出云朵一样的丝,丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽,体会飞翔的快乐,给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光;变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西,全在她的变化之中了。她的爱无所不及,因而无论她变成动物还是植物,她都自得其乐。

  (4)在灯下,我读懂了一个小女孩天使般的心。(8分)

  28、第三段中加点的“美妙的想法”具体指的是 ,“这样不同的方式”指代的是 。(4分)

  29、第一段中加画线的“躺”字用的好不好,为什么?(2分)

  30、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”,那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的?写在横线上(2分)

  (四)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”(9分)

  31、解释文中画线加粗的词(5分)

  父异焉 自是指物作诗立就 邑人奇之

  稍稍宾客其父 或以钱币乞之

  32、翻译下面句子(2分)

  仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之

  33、请说说“不使学”造成了怎样的后果?(2分)

  (五)楚有祠(祭祀)者( ),赐(赏赐)其( )舍人(投靠在贵族家里的人)卮(zhī古代一种盛酒器)酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之( )有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”

  一人蛇先成,引(拿)酒且(将)饮之,乃(却)左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足(给它添上脚)!”

  未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固(本)无足,子安为之足?”遂( )饮其酒。

  为蛇足者,终亡其酒。 (10分)

  34、解释文言句子中加点的词,答案写在括号内。(4分)

  35、翻译下列文言句子。(2分)

  蛇固无足,子安为之足?

  36、你用一个成语为本文拟个标题。(2分)

  37、你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。(2分)

  你真棒!已经顺利通过两关,胜利的红旗在向你招手,请你再加油!

  三、奇思妙想,展示你的文学才华(50分)

  38、、以《我从来没有这样________》为题,写一篇不少于500字的记叙文。

  提示:在生活的海洋中,有些事使你感到快乐、激动;有些事使你感到苦恼、懊悔;有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。

  要求:(1)题目补充完整。(2)以记叙为主,适当运用抒情、议论等表达方式。

  恭喜你顺利闯过三关!可别让胜利冲昏了头脑。为了确保万无一失,老师请你在交卷之前再仔细检查一下有没有漏做,答错。请记住:老师不喜欢马大哈。

  老师的忠告:假若你对本次考试不满意,希望你加倍努力;假若你对本次考试很满意,希望你再接再厉!

  七年级语文下册期中试题参考答案

  一、

  (一)、书写(满分5分)。此题根据卷面书写水平综合评分,楷字、行楷字均可。一等5分:书写规范、整洁、美观,基本功好。二等3-4分:书写规范,卷面整洁,基本功好。三等2分及以下:书写不规范,卷面欠整洁,基本功较差。

  (二)1、万里赴戎机 2、凭君传语报平安 3、野渡无人舟自横 4、快乐的日子将会来临。 5示例:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。大漠孤烟直,长河落日圆。 6、示例:读书百遍,其义自见。

  (每句1分,有错字该句不得分)

  (三)7、(1)人迹罕至 (2)死而后已 8、(1)崎岖等 (2)观赏等

  9、牛、狗、马、兔 10、冰冷和燥热 恬静和飞溅,困倦和亢奋

  (四)11、(1)武松、示例:景阳岗打虎 (2)、大闹天宫

  12、闻 欲

  (五)13、示例:书是良药,能够帮助人们医治愚昧。书是渡船,能够把我们渡到成功的彼岸。 14、(1)批评小林没礼貌 (2)示例:老大爷,请问到白云湖怎么走?离这儿还有多远? 15、示例:踏破青毡可惜,多行几步何妨

  二、(一)16、春夏秋三个季节 菜花是春天开的,鸣蝉在夏天,而蟋蟀鸣叫在秋天

  17、拔何首乌毁坏了泥墙。

  18、运用拟人,形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。

  19、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子

  20、示例:“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙,惟妙惟肖写出了黄蜂的形态。

  21、不同意,应该是泥墙根一带景色最差。举个例子来说,不必说你比不过班长,也不必说你比不过学习委员,单是小组长你也比不上。这三人中肯定小组长最差。若答同意,能自圆其说也算对。

  (二)22、做了再说,做了不说 23、(1)撰写了《唐诗杂论》(2)完成了《楚辞校补》(3)编著了《古典新义》 24、示例:深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。 引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承。 25、给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方,或答吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,两句都写也对 26、指闻先生的字整齐地排列着 27、示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  (三)28、将自己变成壁虎躺在墙角为人们默默地吃掉蚊子(2分);她的喜怒哀乐并不和名利连在一起(2分)。 29、“躺”字生动地刻画了小女孩幼稚纯真的形象,用得好。答成不好能言之成理也可(只答“用得好或不好”不得分)30、示例:天真、纯洁、无私、乐于奉献

  (四)31、感到诧异 完成 以为……奇 渐渐 有的人

  32、仲永五岁那年,还未曾认识书写工具,但忽然哭着寻求书工具

  33、神童“泯然众人”。

  (五)34、的人 他的 代酒 就

  35、蛇本来就没有脚,你怎么替它添上脚呢? 36、画蛇添足

  37、告戒人们不要做多余的事。

  四、作文(满分50分)

  参照中考评分办法,切不可按照中考要求。

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