我要投稿 投诉建议

文言文《核舟记》知识要点

时间:2022-03-04 10:44:30 七年级下册 我要投稿

文言文《核舟记》知识要点

  在日常生活或是工作,学习中,大家一定都或多或少地接触过一些语文知识,下面是小编为大家收集的有关文言文《核舟记》知识要点相关内容,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文言文《核舟记》知识要点

  《核舟记》知识要点

  作者魏学洢(yi)(约1596——约1625),字子敬,号茅檐,明朝末年的著名散文作家。著有《茅檐集》。《核舟记》是其代表作,被清代人张潮编制的《虞初新志》收录。

  一、生字难字

  器皿(mǐn)罔(wǎng)贻(yí)舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī) 诎(qū) 箬(ruò)篷 高可二黍(shǔ)许 石青糁(sǎn)之 髯(rǎn) 执 (zhí) 不属(shǔ) 舟尾横卧一楫(jí) 椎髻(jì) 葵(kuí) 扇 天启壬(rén) 戌(xū)

  二、通假字

  诎右臂支船(诎——通“屈”,弯曲。)(注:“诎”和“屈”是同义词,而不是通假字)

  左手倚一衡木(衡——通“横”,横着的。)

  舟首尾长约八分有奇(有—— 通“又”,用来连接整数和零数。)

  虞山王毅叔远甫刻(甫——通“父”,古代对男子的美称,多附与字之后。)

  盖简桃核修狭者为之(简——通“拣”,挑拣。)

  为字共三十有四(有——通“又”还有)

  三、一字多义

  奇:明有奇巧人曰王叔远 (技艺)奇妙,奇特。 舟首尾长约八分有奇 (零数,余数)

  有:明有奇巧人曰王叔远 (表存在的动词,与“无”相对)

  舟首尾长约八分有奇 ( 通“又”用在整数和零数之间。)

  为:为宫室、器皿、人物 ( 做,这里是雕刻的意思。) 中轩敞者为舱 (是) 为人五:(刻有)

  可:高可二黍许 (大约) 珠可历历数也 (可以)

  端:.东坡右手执卷端 (名词,“画卷的一端(右端)”)

  其人视端容寂 (形容词,“端正、正”)

  木:能以径寸之木 (木块) 以至鸟兽、木石 (树木 )

  者:中轩敞者为舱 (......的部分) 居右者椎髻仰面(......的人)

  曰:明有奇巧人曰王叔远 (叫作) 文曰:天启壬戌秋日 (是)

  扇:旁开小窗,左右各四,共八扇 (扇,量词) 居左者右手执蒲葵扇 (扇子)

  启 :启窗而观,雕栏相望焉 (打开)

  天启壬戌秋日 (古代称立春、立夏为“启”)

  而:中峨冠而多髯者为东坡 (连词,并且) 而计其长曾不盈寸 (转折,但是)

  以:能以径寸之木 (用) 以至鸟兽、木石 (甚至)

  语:如有所语(说话) 此中人语云(告诉)

  盖:盖大苏泛赤壁云(大概) 盖简桃核修狭者为之(原来是)

  四、古今异义

  1、卧右膝:卧,古义:动词的使动用法,使……平放。 今义:躺下,躺着的样子

  2、其两膝相比者:比,古义:靠近。 今义:两个事物进行比较。

  3、高可二黍许:可,古义:大约。今义:可以。

  4、盖简桃核修狭者为之:简,古义:通“拣”,挑拣。 今义:简单,容易。

  五、词类活用

  (1)中轩敞者为舱,箬篷覆之(箬篷:名词作状语,用箬篷)

  (2)石青糁之(石青:名词作状语,用石青。糁:名词用做动词,涂染)

  (3)中峨冠而多髯者为东坡(峨冠:名词用作动词,戴着高高的帽子)

  (4)卧右膝,诎右臂支船(卧:动词的使动用法,使……平放。诎:通“屈”,动词的使动用法,使……弯曲)

  (5)明有奇巧人曰王叔远(奇巧:形容词作名词,奇妙精巧)

  (6)居右者椎髻仰面 (椎髻:梳着椎形发髻 )

  六、倒装句

  尝贻余核舟一,原句应为:尝贻余一核舟。

  又用篆章一,原句应为:又用一篆章。

  盖简桃核修狭者为之,原句应为:盖简修狭桃核为之。

  倒装句表强调。

  七、省略句

  则题名其上,省略于,原句应为:则题名于其上。

  各隐卷底衣褶中,省略于,原句应为:各隐于卷底衣褶中

  八、双重否定句

  罔不因势象形:全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。

  罔不,无不;全都。

  九、文章结构模式

  采用“总—分—总”的结构模式。

  此文体类似于现代说明文

  十、内容理解

  1、本文采用总-分-总的结构布局。第一段先总述王叔远技艺奇巧,引出说明对象核舟。第二——五段,详述核舟之“奇巧”。【(2)介绍船体大小,结构布局。(3、4)介绍船头、船尾人物的神态和动作(5)船背的题名、篆章和着色】按照空间顺序细致说明。第六段总述核舟体积小、容量大,由衷地赞美雕刻者精湛的雕刻技艺“技亦灵怪矣哉!”。

  2、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?

  答:

  (1)用料体积小

  (2)所刻事物繁多

  (3)刻物情态毕备

  3、第三段文字为什么先介绍苏东坡,后介绍黄庭坚、佛印?

  答:

  (1)主题是大苏泛赤壁

  (2)窗上刻的是东坡的文句

  (3)三人位置东坡居中

  4、文中最后一段运用哪些的说明方法,并分析其作用。

  答:列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明核舟体积小、容量大的特点,突出雕刻者技艺的高超、构思的巧妙。

  5、从文中找出船夫不在划船的依据。(用自己的话表述)

  答: (1)文中有“舟尾横卧一楫”句;(2)两个舟子的四只手都无空划船。

  6、王叔远在小窗上刻上“山高月小,水落石出”、“清风徐来,水波不兴”这些文字,而不是诸如花草鸟兽之类的内容,这是因为什么?

  答: 为了配合核舟雕刻的主题“大苏泛赤壁”。

  十一、文学常识

  1、《核舟记》选自清朝张潮编著的《虞初新志》一书,从表达方式看,这是一篇说明文。

  2.文中点明核舟主题的句子是“盖大苏泛赤壁云”。

  2、课文中提到的“大苏”即宋朝的文学家苏轼。

  其中“山高月小,水落石出”是《后赤壁赋》中的句子;“清风徐来,水波不兴”是《赤壁赋》中的句子。

  “鲁直”即他的好友、诗人黄庭坚。

  核舟记知识点总结

  一、一词多义

  奇

  明有奇巧人曰王叔远(形容词,技艺奇妙,奇特)

  舟首尾长约八分有奇(读jī,名词,零数,余数)

  为

  为宫室、器皿、人物(做,这里是雕刻的意思)

  为五人(雕刻)

  为宫室(动词,做,这里指雕刻)

  中峨冠而多髯者为东坡(判断动词,是)

  端

  其人视端容寂(形容词,端正)

  东坡右手执卷端(名词,“画卷的一端”)

  可

  高可二黍许(副词,大约)

  中轩敞者为舱(是)

  珠可历历数也(动词,可以,能狗)

  而

  中峨冠而多髯者为东坡(表并列)

  启窗而观(表顺承)

  以

  能以径寸之木(用)

  以至鸟兽、木石(以及)

  语

  如有所语(说话)

  此中人语云(告诉)

  盖

  盖大苏泛赤壁云(大概是)

  盖简桃核修狭者为之(原来是)

  云

  盖大苏泛赤壁云(语气助词,无实际意义)

  此中人语云(说)

  二、词类活用

  中轩敞者为舱,箬篷覆之(箬篷,名词作状语,用箬篷)

  石青糁之(石青,名词作状语,用石青)

  中峨冠而多髯者为东坡(峨冠,名词活用为动词,戴着高高的帽子)

  居右者椎髻仰面(椎髻,名作动,梳着锥形发髻)

  三、重点字词

  1、记:指文体。“记”这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛。它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。

  2、奇巧人:技艺奇妙精巧的人。奇,奇特。

  3、径寸之木:直径一寸的木头。径,直径。

  4、为:做,这里指雕刻。

  5、器皿:盛东西的日常用具。

  6、以至:以及。

  7、木:数木

  8、罔不因势象形,各具情态:都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。罔:无,没有。罔不:无不,全都。因:就着、顺着。象:模拟。这里指雕刻。各:各自。具:具有。情态:神态。

  9、尝:曾经。

  10、贻余:赠我。

  11、盖大苏泛赤壁云:刻的是苏轼乘船游赤壁的情景。盖:表示推测的句首语气词,大概是。泛,泛舟,坐船游览。云:句尾语助词。

  12、约:大约。

  13、有(yòu)奇(jī):有余,多一点。奇:零数、余数。

  14、高可二黍(shǔ)许:大约有二个黄米粒那样高。可,大约。黍:又叫黍子,去皮后叫黄米。一说,古代一百粒排列起来的长度是一尺,因此一个黍粒的长度是一分。许,上下,表约数。

  15、中轩敞(chǎng)者为舱:中间高起开敞的部分是船舱。轩:高起。敞:敞开。为:是。

  箬(ruò)篷:用箬竹叶做成的船篷。

  16、雕栏相望焉:雕刻着花纹的栏杆左右相对。望:对着,面对着。

  17、清风徐来,水波不兴:苏轼《赤壁赋》里的文句。清:清凉。徐:缓缓地,慢慢地。兴:起。

  18、石青糁(sǎn)之:用石青涂在刻着字的凹处。石青:一种青绿色的矿物颜料。糁:涂。

  峨冠:戴着高高的帽子。名词作动词用。峨,高。

  19、髯(rán):两腮的胡须。这里泛指胡须。

  20、居:位于。

  21、手卷:只能舒卷而不能悬挂的横幅书画长卷。

  22、执:拿着。

  23、卷端:指画卷的右端。卷末:指画卷的左端。

  24、如有所语:好像在说什么话似的。语:说话。

  25、微侧:略微侧转(身子)。

  26、其两膝相比者:他们的互相靠近的两膝(苏东坡的左膝和黄庭坚的右膝)。比:靠近。

  27、各隐卷底衣褶中:都隐蔽在手卷下边的`衣褶里(意思说,从衣褶上可以看出相并的两膝)。

  绝类弥勒:极像佛教的弥勒菩萨类像。类,像。

  28、矫首昂视:抬头仰望。矫,举。

  29、不属(zhǔ):不相类似。

  30、卧右膝:卧倒右膝。

  31、诎(qū):同“屈”,弯曲。

  32、倚之:(左臂)靠在左膝上。

  33、历历数也:清清楚楚地数出来。历历:分明的样子。

  34、楫(jí):船桨。划船用具。

  35、舟子:撑船的人,船夫。

  36、椎髻(jì):梳成椎形发髻,属于词类活用。

  37、衡:通“横”,横着。

  38、攀:扳着。

  39、啸呼:大声呼叫。

  40、其人视端容寂:那个人,眼睛正视着(茶炉),神色平静。

  41、若听茶声然:好像在听茶水开了没有的样子。若……然:相当于“好像……的样子”。

  42、船背稍夷:船的顶部较平。夷,平。

  43、了了:清楚明白。

  44、墨:这里的意思是黑。

  45、篆章:篆字图章。

  46、丹:红色。

  47、箬(ruò)篷:用箬叶编的船篷。

  48、曾不盈寸:竟然不满一寸。曾,竟然。盈,满。

  49、简:挑选。同“拣”,挑选。

  50、修狭:长而窄。

  51、技亦灵怪矣哉:技艺也真神奇啊!矣和哉连用有加重惊叹语气的作用。

  四、重点句子翻译

  1、启窗而观,雕栏相望焉。

  译:推开窗来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。

  2、其两膝相比者—其相比者两膝(定语后置)

  译:他们互相靠近的两膝。

  3、简桃核修狭者—简修狭者桃核(定语后置)

  译:挑选细长的桃核刻成的。

  4、罔不因势象形,各具情态。

  译:全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。

  5、其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

  译:他们互相靠近的两膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。

  6、其人视端容寂,若听茶声然。

  译:那人眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有。

  7、而计其长曾不盈寸。

  译:可是计算它的长度竟然不满一寸。

  8、中轩敞者为舱,箬篷覆之

  译:中间高起而宽敞的部分是船舷,用箬篷覆盖着它。

  9、细若蚊足,钩画了了,其色墨。

  译:字迹像蚊子的脚一样细小,笔画清楚明白,它的颜色是黑的。

  10、舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

  译:小船从头到尾长八分多一点,高度约二分上下。

  11、矫首昂视,神情与苏、黄不属。

  译:抬头仰望,神情跟苏、黄不相类似。

  12、左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

  译:左臂挂着(一串)念珠靠在左膝上——念珠可以清清楚楚地数出来。

  13、嘻,技亦灵怪矣哉!

  译:啊!技艺也真神奇啊!

  14、中峨冠而多髯者为东坡

  译:中间戴着高高的帽子、长着浓密的胡子的人是苏东坡。

【文言文《核舟记》知识要点】相关文章:

文言文《核舟记》教学案例04-11

《核舟记》知识点归纳大全03-29

核舟记全文翻译01-15

《核舟记》教学设计12-14

核舟记全文带翻译01-15

《核舟记》教学反思精选04-26

语文《核舟记》教学方案12-14

古文《核舟记》复习导学案05-10

《核舟记》课堂教学反思04-30