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六年级语文下册期末模拟题

时间:2021-08-10 10:47:06 六年级下册 我要投稿

六年级语文下册期末模拟题

  一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)

六年级语文下册期末模拟题

  1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是

  A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔

  B 剥皮 波动 传播 颠簸 

  C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规

  D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰

  2.下面的几组词,完全正确的一组是

  A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同

  B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾

  C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待

  D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯

  3.下列词语使用正确的一组是

  A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光

  B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣

  C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后

  D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒

  4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是

  A 顿号 逗号 分号 句号 省略号

  B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水

  C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热

  D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱

  5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是

  1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行 计算。(《詹天佑》)

  2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

  3.巨大的石头把他的身影遮得严严的, 小伙伴围着石头转一圈, 找不到他。

  4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“ ,否则我就把他处死!”

  A 精密;奠基石;就算......也......;谁来劝我;

  B 周密;基础;尽管......仍然;不要劝我;

  C 周密;敲门砖;即使......也......;谁都不要劝我;

  D 细致;点缀;不管......总是......;谁要是来劝我;

  6.运用修辞手法的句子有毛病的是

  A “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。

  B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

  C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿......

  D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。

  7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是

  A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。

  B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。

  C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。

  D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”

  8.横线上应填的句子是

  隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, 前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

  A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

  C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

  9.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是

  电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。

  A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快

  D 经济效益好 E 能量消耗低

  10.下面关于古诗没有错误的一组是

  A 随风潜入夜,润物细无声 《春夜喜雨》(李白)

  B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)

  C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡)

  D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)

  二、趣味写话。(6分)

  (一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话

  从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“ “

  (二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如”用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生“,如果让你为教室拟一个大意”禁止高声喧哗“的标语,你会怎样写?

  三、阅读。(共计44分)

  (一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)

  一天,讲台上突然”飞“来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。

  1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭......”这“飞”字说明

  A 新教鞭是从天上掉下来的' B 新教鞭是从窗外被人扔进来的

  C 新教鞭突然出现,大家不知由来

  2.“若无其事”在文中的意思是

  A 如果没有这件事 B 好像没有这回事

  C 假使没有这件事 D 真的没有这回事

  3.“看透”一词在文中表示的意思是

  A 看得很透彻 B 看法很透彻

  C 完全识破了 D 看得很全面

  4.这篇短文表示的中心是

  A “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”

  B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质

  C 歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神

  5.这篇文章的主要内容是

  A 讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的

  B 陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了

  C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。

  D 陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。

  (二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分)