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《我们爱你啊,中国》第二课时教学设计

时间:2021-08-06 18:19:20 六年级下册 我要投稿

《我们爱你啊,中国》第二课时教学设计

  一、教学目标:

《我们爱你啊,中国》第二课时教学设计

  1、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、自由阅读,课外从网上搜集材料加深对课文的理解;对诗歌语言进行反复地吟诵,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至第六小节写一到两节;观看相关的图片及影视片断,加强直观性。

  3、激发学生热爱伟大祖国的思想感情;增强民族自豪感。

  二、教学重点:

  1、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、激发学生热爱伟大祖国的思想感情;增强民族自豪感。

  三、教学难点:

  自由阅读,课外从网上搜集材料加深对课文的理解;对诗歌语言进行反复地吟诵,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至第六小节写一到两节;观看相关的图片及影视片断,加强直观性。

  四、教学准备:

  多媒体课件(录像、图片、文字、声音)

  五、教学过程:

  (一)、读题导入,复习检查。

  1、今天我们继续学习第一课——请读课题,要求有深情。

  2、多媒体课件出示一些词语,指名读。(两名)

  3、齐读第一节。这一节写了什么?(幅员辽阔)

  (二)、学习第二部分。

  过渡:第一节从时间差和季节差方面写出了我国幅员辽阔。在这个大面积的国

  土上,有什么让我们如此热爱呢?

  多媒体课件出示:

  我们爱你,因为。

  (根据学生的回答,顺势出示内容,指导学习)

  桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔。(着重赞美祖国风光明媚可爱,山河雄伟壮观)

  龙井茶的清香,茅台酒的醇美,江南丝绸的光洁绚丽,景德镇陶瓷的巧夺天工。(着重赞美闻名世界的祖国名产)

  傣家竹楼前如水的月色,世界屋脊上布达拉宫的巍峨,吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。(着重体会对生活在祖国大家庭里兄弟民族的热爱之情)

  战国编钟奏出的古曲,改革开放谱写的新歌,神州万里涌动的滚滚春潮,祖国大地燃起的希望之火。(着重体会对祖国古老灿烂的文化、改革开放的'成就的热情赞颂)

  奋斗书写的史册,汗水浇灌的硕果。松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的气魄。(着重体会对祖国悠久历史和对人类贡献的讴歌)

  (三)、仿写训练。

  1、除了诗歌中描写的内容外,你还知道哪些内容可以表达对祖国的热爱?

  2、自由练写。

  3、全班交流。

  (四)、学习第三部分。

  1、朗读第七节,说说“骄傲、自豪”是针对什么说的,“奋发、开拓”又是针对什么说的。

  2、有感情朗读,表现豪迈之气及为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。

  (五)、指导背诵。

  1、让学生说说自己比较好的背诵方法。

  2、自由背诵。

  3、看录像背诵。

  (六)、作业超市。

  1、搜集一些诗歌,开展以“我爱你,中国”为主题的诗歌朗诵会。

  2、自选一个内容,出一份手抄小报。

  板书设计:

  1、我们爱你啊,中国

  无比壮丽的山河

  闻名世界的物产

  (幅员辽阔) 多样的民族 (表达决心)

  古老灿烂的文化和改革开放的成就

  悠久的历史和伟大的民族精神

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