八上17课《记承天寺夜游》课文内容

时间：2021-04-05 18:32:54 八年级上册我要投稿

苏教版八上17课《记承天寺夜游》课文内容

　　原文：

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻,荇交横(héng)，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

　　翻译：

　　元丰六年(不可解释为1083年)十月十二日夜里，(我)解开衣服准备睡觉，皎洁的月光照进了窗(门户)户，(我)高兴地起来走动。(我)想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺寻找我的好友，张怀民。(张)怀民也没有睡觉，我们便一起在院子里漫步。月光照在院子里，宛如一泓积水那样清澈透明。水中有水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。哪一个晚上没有月亮?哪一个地方没有竹子和柏树?只是缺少像我们俩一样清闲的.人罢了。

　　作者简介：

　　苏轼(1037～1101)，宋朝著名文学家、书法家、书画家，唐宋散文八大家之一，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，谥号文忠，享年66岁。眉州眉山(即今四川眉山)人，与其弟苏辙和其父苏洵合称为“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。“三苏”为唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 (分为唐二家和宋六家)中的三位，作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。

　　他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。他是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名，合称“欧苏”;诗歌与黄庭坚齐名，合称“苏黄”;他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。

　　学过他的文章有《水调歌头• 明月几时有》、《江城子密州出猎》

　　写作背景：

　　苏轼的《记承天寺夜游》是选自《东坡志林》卷一。与王安石政见不合，反对推行新法，自请外任，出为杭州通判。迁知密州(今山东诸城)，移知徐州。哲宗立，高太后临朝，被复为朝奉郎知登州(今山东蓬莱);哲宗亲政，被远贬惠州(今广东惠阳)，再贬儋州(今海南儋县)。徽宗即位，遇赦北归，卒于常州，年六十六。

　　本文写于宋神宗元丰六年(1083年)，当时，作者被贬低到黄州已经有四年了。元丰二年七月，历史上著名的“乌台诗案”，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点被杀。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。

　　结构形式：

　　1、表达方式：记叙描写议论。

　　2、结构层次：

　　第一层：(1-3句)月色入户，欣然起行，庭院漫步。(表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由)

　　第二层：(4句)观月赏景。(写景、描绘月夜庭中美景)

　　第三层：(最后3句)月夜问天，自喻闲人。(庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀)

　　3、写作技巧：

　　1.比喻传神:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.

　　2.正面\侧面描写相结合:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.

　　3.抓住了瞬间的感受:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.

　　中心思想：

　　本文表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。