导语：下面分享一些关于校园欺凌的手抄报资料，希望对大家有所帮助!
关于校园欺凌的手抄报图片01
关于校园欺凌的手抄报图片02
关于校园欺凌的手抄报图片03
【校园欺凌手抄报资料】
相关小知识：
欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，牵涉的学生可分为几种：
·欺凌者(英文：Bully)发动欺凌行为，通常还带领其他同学参与其中。
·受害者(英文：Victim)受到欺凌。
·协助者(英文：Assistant)跟随欺凌者，直接参与欺凌行动。
·附和者(英文：Reinforcer)支持欺凌者的行为，例如：在旁嬉笑或呐喊助威。
·保护者(英文：Defender)安慰及支持受害者，尝试制止欺凌行为。
·局外人(英文：Outsider)置身事外。
受害者影响
欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
身心影响：恐惧、消沉抑鬰、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀，自己也成为欺凌者，可能是校园枪击案的原因之一
其他影响：常常缺席、对老师不恭敬、诉讼
各种欺负行为
·叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。
·对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。
·干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
·欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
·传播关于受害者的消极谣言和闲话。
·恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。
·让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
·中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
·分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。
·敲诈：强索金钱或物品。
·画侮辱画。
·网上欺凌(Cyberbullying)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。