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五年级下册语文期中复习试题

时间:2021-04-01 18:54:33 五年级 我要投稿

五年级下册语文期中复习试题

  一、书写检测。(3分)

五年级下册语文期中复习试题

  我们人在千里之外,心却与雅安连在一起,愿逝者安息,生者坚强,雅安早日度过难关。

  二、按要求写字词句。(26分)

  (一)根据拼音,联系语境,把词语依次(按顺序)写在下面的横线上。(10分)

  ①②③④

  ⑤⑥⑦⑧

  1.王勃的《滕王阁序》王辉背得yìyánɡdùncu。

  2.公路旁盛开的白玉兰清新又高雅,rǔbái色的huābàn散发着浓郁的香味。

  3.司马迁蒙冤rùyù好几年,受尽kùxínɡ生不如死。

  4.孟阿姨主要负责学校huātán的卫生,她的píqì很好,总是mmwúwén地为校园环境卫生贡献自己的力量。

  (二)在加点字正确的读音上打“√”。(4分)

  当铺(dànɡdānɡ)柴扉(fēifěi)空隙(xīxì)战车千乘(chēnɡshènɡ)

  包扎(zāzhā)饲(sīsì)料鬓(bìnbīn)发飞来横(hènɡhénɡ)祸

  (三)先将词语补充完整,并按要求分类(填序号)。(5分)

  气宇()昂五()四海相()堂堂惊涛()浪

  温文()雅心()诚服化险为()神()奕奕

  表现人仪表神态的有

  (四)填上表示“看”的两字词语,但不能含有“看”字。(不能重复)(4分)

  清明节,我们登上中山陵,()了孙中山先生的陵墓。在顶峰,我()远方,满山树木葱茏,让人心旷神怡。()四周,同学们有的仰望蓝天白云,有的()山脚下那小甲虫般的汽车,指着笑着……

  (五)班上有同学过生日,同学们要不要送礼物?为什么?说说你的看法。(3分)

  三、根据课文内容和你的理解填空。(15分)

  1.“阳春三月,春色无边。”我们跟着杨万里领略了“,飞入菜花无处寻”的情趣,随着叶绍翁感受到“春色满园关不住,”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说:“只要管理得好,给它适时地,花儿和儿童一样,在春天的感召下……以的生命力,舒展出的四肢,使出浑向解数。”让我们伴随着春天的脚步,“踏一路春风,,向进军,春光”。(8分)

  2.“榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的,忍辱负重写成《史记》的,特别是把“早”字刻在书桌上的先生,他提醒我们要。(4分)

  3.在旧社会,无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头,“他想起了师父说过的话,想到了自己,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了,伤心的哭泣,,倔强的呐喊……”(3分)

  第二部分阅读(26分)

  四、阅读短文,按要求答题(11分+15分)

  (一)

  在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。(《海伦凯勒》节选)

  1.画出带点字的正确读音。(4分)

  如饥似渴(sìshì) 一块(yīyíyì)不分昼夜(zhuzu) 种子(zǐzi)

  2.用“”画出文中的比喻句,再仿写一个。(2分)

  3.这一段主要写什么?你从海伦身上学到了什么?(2分)

  4.填空。(3分)

  海伦凯勒是国人,在生了一场重病后,她双目,双耳。她刻苦学习,跟沙利文老师学会了,跟萨勒老师学会了。海伦凯勒这种的奋斗精神,永远留在世人的心中。

  (二)逆境中成长

  没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。”

  逆境给人宝贵的`磨炼机会。()经得起逆境考验的人,()成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。

  无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,()眼看山穷水尽,()要想到会峰回路转,柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼,不如退而结网。唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头,经过五万次的实验,发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦!人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了表率与说明。

  不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”

  1.请在文中括号内填上合适的关联词语。(2分)

  2.写出加点字的拼音。(4分)

  不屈不挠()挣扎()扣响()表率()

  3.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分)

  柳暗花明——近义词()反义词()

  4.根据标点符号的提示,将下列句子换个说法,意思不变。(4分)

  自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。

  。

  人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。

  ?

  5.“……这将会成为我们巨大的财富。”中“这”指什么?在文中用画出来。(1分)

  6.读了短文,你明白了什么道理?(2分)

  第二部分习作(30分)

  五、习作30分

  生活中的爱有两种形式:一种是慈祥的、亲切和蔼的爱,鼓励我们不断前进;一种是严厉的、警告批评的爱,告诫我们有不足应再提高。其实我们都知道,这两种爱目的是完全一致的,那就是希望我们健康成长。请你以“爱”为话题,写一篇不少于400字的作文,要注意内容具体,语句通顺。题目自己定。

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