小学五年级语文上册第二单元测试题

发布时间:2017-10-08  编辑:沈舒文 手机版

  一、字词句积累与应用 (40分)

  1、读文段,在拼音后面的括号里写出汉字。(10分)

  远在他乡的华qiáo( ),看着hún( )牵梦萦的手juàn( ),沉浸在梅花的lǚ( )lǚ( )yōu( )香里,想起luò( )阳湖pàn( )那独特而又亲切的chóu( )zhàng( ),浓浓的思乡chóu( )绪油然而生。

  2、判断下面带点字是不是多音字,若果是,再用它的另外一个读音组一个词。(4分)

  (1)外祖父分外爱惜墨梅图。( )

  (2)总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。( ) ( )

  (3)自在飞花轻似梦。( ) (4)京口瓜洲一水间。( )

  (5)一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。( )

  (6)从来都是顶天立地,不肯低头折节。( )

  (7)欲作家书意万重。( )

  3、填空。( 4分)

  (1)“缕”按音序查字法先查( ),再查( )。

  (2)“榆”按部首查字法先查( ),再查( )画。

  (3)“幽”是( )结构。

  (4)“魂”第十画的名称是( )。

  (5)“愁”“葬”“绸”“帐”中的( )和( )是同音字。

  (6)“衰”字的形近字是( )。

  4、读下面的词语,完成作业。(14分)

  漂泊 离别 慈祥 宝贵 欺凌 爱惜 衰老 幽芳 珍藏 眷恋

  相聚 慈爱 漂流 秉性 廉价 糟蹋 清白 年轻 依恋 收藏

  (1)以上词语中有几组反义词,请列出来。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________

  (2)以上词语中有几组反义词,请列出来。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________

  (3)从上面选词语搭配。(2分)

  玷污( ) 缕缕( ) ( )难移 ( )弱小

  (4)写一段话,至少用上上面词语中的四个。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5、按要求改写句子。(4分)

  (1)孩子要管好,这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)

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  (2)黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。(改为“被”字句)

  _____________________________________________________________________

  (3)妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”(改为陈述句)

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  (4)漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩句)

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  6、在原句上修改病句。(4分)

  (1)学校体育室里摆满了足球、篮球、排球、地球仪等体育器材。

  (2)这次考试中,他取得了优异的成就。

  (3)经过全市人民的共同努力,使我市空气质量状况有了明显改善。

  (4)晚会上,表演了精彩的节目。

  二、阅读(30分)

  一、补充诗句,并填空(15分)

  1、京口瓜洲一水间,___________________________。春风又绿江南岸,_______________________________。这首诗的作者是( )代( )写的,表达了________________________________。(4分)

  2、_____________________,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,_____________。这首诗是( )代( )写的。(3分)

  3、山一程,水一程,__________________,___________________。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,_______________________。这首词是( )代( )写的。(4分)

  二、按要求填写诗句。

  1、卢纶在春望时所产生的联想。恨自己不能回去,家乡只能在梦中出现的诗句是________________________________________________(2分)

  2、刘著的_____________________________________________写了自己离开江南到北方已经很久了,记不起几度梅开,北方的风霜已使人的鬓发斑白了。(2分)

  二、读文章,完成作业。(15分)

  祖母的葵花

  我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。

  祖母伺弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。

  扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳,是化不开的晴。

  还有一种植物,被祖母称作"乌子"的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花呀,美得让人心醉。

  最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳,但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去了,永不可折弯的样子。

  凡高在1888年的 向日葵 里 用大把金黄来渲染葵花 画中 一朵一朵葵花 在阳光下怒放 仿佛是 背景上迸发出的燃烧的火焰 凡高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖。

  我的祖母不知道凡高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。

  葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子,就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊!

  瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了

  如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一棵葵正在开放,开在祖母的心窝里。

  1、联系上下文理解下列词语的意思。(2分)

  妖娆:________________________ 风韵:__________________________

  2、给第六自然段空白处加上标点符号。(3分)

  3、文章第三自然段说,"记忆里的黄花总也开不败"。通读全文,说说"我"记忆里的黄花有哪些。(2分)

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  4、联系上下文,从不同方面体会"这是一种香香的等待,这样的等待很幸福"一句中加点词语的妙处。(4分)

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  5、上文第七自然段写到了凡高和他创作的《向日葵》,这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。(4分)

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  三、习作(30分)

  以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作,尽情发挥你的想象,可以写家乡发生哪些变化,哪些地方引起你的回忆。可以写与亲人或同学相见的场景,也可以写你想写的其他内容。


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