小学四年级语文下册第一单元能力测试

小学四年级语文下册第一单元能力测试

　　一、比一比，组词。
　　绵　潭 谐 螺 遐
　　锦谭蔼骡 瑕
　　漓障恋嶙暇
　　璃彰峦粼淅
　　臀乳矫溶晰
　　殿浮娇榕浙二、多音字组词。
　　和hè 似　sì 　泊　bō
　　hé　　shì　　　　pō
　　huó 卷juǎn 转zhuǎn
　　huò 　 juàn 　 zhuàn（　　　）
　　三、补充词语。
　　波壮　峰 立　峰列
　　雄伟　　地起　　水如
　　突森　 明丽　　 无机
　　万千　　 怪石　　云蒙
　　四、根据课文内容填空。
　　1、《敬亭山》的作者是诗人，通过描写 ，抒发了的感情。
　　2、《望洞庭》的作者是代诗人，描绘了的景色。
　　3、桂林山水素有“ ”之美誉，“甲”的意思是，课文围绕　　　　　　　　　　　 来写的，课文第一自然段与二三自然段的关系是　　　　　，作者观赏桂林山水的总感受是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　　4、一路迎着溪流 。随着山势，溪流时而　　　，时而　　 ，时而　　　 ，时而　　　　，溪声也时时　　　　　。
　　（1）一个“迎”字，点明作者　　　　　上山，“时而……时而……”　 说明了　　　　　　　　　　　 ，才形成了流水速度的缓急不同。
　　（2）作者用了手法写溪流的声音的。对于这句话的理解：山势陡时，溪流则，流速则溪声则；山势平缓时，溪流则，流速则溪声则。
　　五、写出名人描写自然风光的古诗句。
　　王维　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　王士桢　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　黄庭坚　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　张若虚　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　辛弃疾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　六、 写出赐予的近义词 和反义词。
　　兀立玩赏无暇
　　扩散明艳蜿蜒
　　幽静矫健俯视
　　七、在括号里填上恰当的词。
　　的大海 的香山　的竹笋
　　的银练 的密林　的溪流
　　的西湖 的翡翠　的屏障
　　的天山 的白莲　的枝丫
　　的泰山 的画卷　的桂林
　　的日影 的雪峰　的湖面

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