三年级上册语文第一单元测试题
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三年级上册语文一单元篇一：小学三年级上册语文第一单元测试题
小学三年级上册语文第一单元测试题
班级：姓名：总分：（本卷试题为96分，书写4分，共计100分）
温馨提示：本试卷书写分为4分。你的书写实际得分为：
一、看拼音写汉字（10分）
chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn
()()()()()
jiǎzhuāngguānchákǒngquafènlìyǒuxì
()()()()()二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分）
假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞盛(ch?ngshang)饭．．．．白发(fāfà)似(shìsì)乎摇晃(huānghuǎng)照相(xiāngxiàng)．．．．
三、辨一辨，组一组（5分）
峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）蜂（）辫（）钩（）录（）要（）
四、照样子，写词语。（4分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。）ABB——例：笑呵呵（）（）（）（）ABAC——例：又高又陡（）（）（）（）ABCC——例：白发苍苍（）（）（）（）AABB——例：安安静静（）（）（）（）五、照样子变一变，给词语穿新衣。（6分）1．例：铜钟（古老的铜钟）
蜜蜂（）手掌（）力量（）清香（）花瓣（）决心（）2．例：草地（一片草地）【提示：填数量词】
绒毛（）学校（）台阶（）照片（）歌声（）小路（）六、给词语写近、反义词。（8分）1、写出近义词
打扮（）仔细（）汲取（）飘荡（）2、写出反义词
甜蜜（）居然（）喜爱（）鲜艳（）七、照样子，用带点的词语造句。（8分）
1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点．．．．．一点的，像觅食的小鸭子。．
有的??像??有的??像??2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬??．．．．．．
一会儿??一会儿??3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！．．
居然4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。．．．．．有??有??有??还有??八、句子模仿秀。（8分）
1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声
弟弟草地上常常我玩耍在和
组句：。2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
改句：。3、例：孩子们进入了梦乡。
填充：（劳累一天的）孩子们（带着甜蜜的微笑）进入了梦乡。草地上盛开着花儿。
填充：（）草地上（争先恐后地）盛开着（）花儿。4、例：八月，天多热。
把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
①雨，真大。②天，真冷。③他（她），真好。④同学们读书真认真。在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写具体：
。九、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（6分）()小船顺着水流向前漂去。
()看着一只只小船漂远了,我们心里在说：“小纸船,希望你漂到大海去。”()星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。()我们拍着手，沿着小溪追着小船。
()我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。九、精彩回顾——阅读《金色的草地》片段（7分）
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1、分别用“2、联系上下文，写出下列词语的意思。
睡觉：。起床：。3、读了课文，我知道草地变成金色，是因为；草地会变成绿色，是因为。
4、“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花”中的“那时”指的是。十.课外挑战——阅读短文，完成练习（10分）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜亮，惹人喜爱。1、在文中的
□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮
□中加上标点符号。（2分）
2、填空。（8分）
这段话共________句话。先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
十一、习作展示——写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（20分）
人教版三年级上册第一单元评估题
班级：学号________
一、读拼音，写词语。（10分）
chuāndàihúdi?yóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ()()()()()ɡuāncháyǒnɡqìrónɡmáoh?lǒnɡjìnɡlǐ()()()()()
二、组词。（10分）
瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）
三、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）假日（jiàjiǎ）好奇（hǎohào）白发（fāfà）似的（shìsì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháozhāo）
四、根据意思写词语。（2分）
1、形容很规矩、很庄重，很认真。（）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（）
五、把意思相近的词用线连起来。（5分）和蔼认真经常突然灵便
仔细和气灵活常常忽然
六、照样子，写词语。（6分）
古老的铜钟做游戏白发苍苍笑呵呵（）的草地跳（）（）（）（）的石级爬（）（）（）（）的天空想（）（）（）七、在括号里填上合适的量词。（4分）
一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学
三年级上册语文一单元篇二：人教版三年级语文上册第1单元测试题
三年级第一学期语文科第一单元测试题
第一部分：基础知识积累与运用
一、读拼音，写词语。
huābànrónɡmáoyǒnɡqìyìbenzhengjing
()()()()
二、比一比，再组词。
瓣（）耍（）仰（）评（）
辫（）要（）柳（）坪（）
三、多音字组词。
shì（）huànɡ（）shanɡ（）
似盛sì（）ǎnɡ（）?nɡ（）
四、手拉手，找朋友。（连一连）
甜蜜的枝干一所槐米
淡淡的石级一片照相
笔陡的清香一张草地
粗壮的微笑一簇学校
五、选词填空。
观察观望观看
1、平时，我们要多留心（）周围的事物。
2、今天下午，我们（）了精彩的马戏表演。
漂浮飘扬飘荡
3、金色的田野里（）着孩子们欢快的笑声。
4、鲜艳的五星红旗在风中（）。
六、用意思相近的词语替换下划线的词，写在括号里。
1、凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。（）
2、槐树的花散发着淡淡的清香。（）
3、窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了。（）
七、按要求写句子，我能行。
1、我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。（改为“被”字句）
2、我来到草地上，仔细观察，出现蒲公英的花瓣是合拢的。（修改
病句）
八、填空。
1、路人借问（），怕得鱼惊（）。
2、我（）向峰顶爬去，一会儿（）铁链上，一会儿
（）向上爬，像小猴子一样。
3、蓬头稚子（），侧坐（）草映身。
第二部分：阅读知识积累与运用
九、阅读。
（一）爬天都峰
我站在天都峰脚下抬头（望、看）啊峰顶这么高在云彩上面
哩我爬得上去吗再看看（笔陡、笔直）的石级石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的真叫人（发颤、发抖）
1、为文段加上标点。
2、用“/”划去括号里不恰当的词。
3、这段话告诉我们天都峰的'特点之一是，从
“”这里可以看出；特点之二是，从
“”这里可以看出。
4、“似乎是从天上挂下来的”这里的“似乎”能拿掉吗？为什么？
5、用“似乎”造句。
三年级上册语文一单元篇三：小学三年级上册语文第一单元测试题
小学三年级上册语文第一单元测试题
班级：姓名：总分：（本卷试题为96分，书写4分，共计100分）
温馨提示：本试卷书写分为4分。你的书写实际得分为：
一、看拼音写汉字（10分）
chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn
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()()()()()二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分）
假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞盛(chéngshèng)饭．．．．白发(fāfà)似(shìsì)乎摇晃(huānghuǎng)照相(xiāngxiàng)．．．．
三、辨一辨，组一组（5分）
峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）蜂（）辫（）钩（）录（）要（）
四、照样子，写词语。（4分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。）ABB——例：笑呵呵（）（）（）（）ABAC——例：又高又陡（）（）（）（）ABCC——例：白发苍苍（）（）（）（）AABB——例：安安静静（）（）（）（）五、照样子变一变，给词语穿新衣。（6分）1．例：铜钟（古老的铜钟）
蜜蜂（）手掌（）力量（）清香（）花瓣（）决心（）2．例：草地（一片草地）【提示：填数量词】
绒毛（）学校（）台阶（）照片（）歌声（）小路（）六、给词语写近、反义词。（8分）1、写出近义词
打扮（）仔细（）汲取（）飘荡（）2、写出反义词
甜蜜（）居然（）喜爱（）鲜艳（）七、照样子，用带点的词语造句。（8分）
1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点．．．．．一点的，像觅食的小鸭子。．
有的??像??有的??像??2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬??．．．．．．
一会儿??一会儿??3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！．．
居然4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。．．．．．有??有??有??还有??八、句子模仿秀。（8分）
1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声
弟弟草地上常常我玩耍在和
组句：。2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
改句：。3、例：孩子们进入了梦乡。
填充：（劳累一天的）孩子们（带着甜蜜的微笑）进入了梦乡。草地上盛开着花儿。
填充：（）草地上（争先恐后地）盛开着（）花儿。4、例：八月，天多热。
把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
①雨，真大。②天，真冷。③他（她），真好。④同学们读书真认真。在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写具体：
。九、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（6分）()小船顺着水流向前漂去。
()看着一只只小船漂远了,我们心里在说：“小纸船,希望你漂到大海去。”()星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。()我们拍着手，沿着小溪追着小船。
()我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。九、精彩回顾——阅读《金色的草地》片段（7分）
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1、分别用“2、联系上下文，写出下列词语的意思。
睡觉：。起床：。3、读了课文，我知道草地变成金色，是因为；草地会变成绿色，是因为。
4、“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花”中的“那时”指的是。十.课外挑战——阅读短文，完成练习（10分）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜亮，惹人喜爱。1、在文中的
□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮
□中加上标点符号。（2分）
2、填空。（8分）
这段话共________句话。先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
十一、习作展示——写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（20分）