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六年级语文上册期末检测试题(一)
(时间:120分钟,满分:120分)学校 班级 学号 姓名
一、卷面(2分)
二、语言积累。(28分)
(一) 读音节,写词语。(要求正确、美观)(4分)
jīng‘è zuǐ chún guàn gài bù kān shè xiǎng
(二)写出下面句子中繁体字对照的简化字。(2分)
这一國際會議最终選擇在南京召开。_________________
(三)按要求完成练习。(10分)
1、填出下面成语故事的主角。(1分)
负荆请罪 悬梁刺股
2、填成语。(3分)
《史记》是西汉史学家司马迁所著的,他用了13年时间完成了这部辉煌的巨著。他因为,一场突然降临,使他蒙受了。然而为了完成《史记》,他。今天,我们阅读这部巨著,敬仰、赞美之情不禁。
3、读下面的对话,想象说话人的动作、神态,写在横线上。(1分)
方明 说:“明天我一定把书带给你看。”
“真的吗?你可不许骗我!”小红 说。
4、根据语境,填写诗句、名言、歇后语等。(5分)
(1)、你的好朋友学习很刻苦,可是整天把自己关在家里读书,你想对他说:“ , 。” (填写诗句)
(2)、春天的大地到处生机勃勃,花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的,紫的,五彩缤纷,争奇斗艳,真是“ , 。”(填写诗句)
(3)、王叔在公司干了十年,得到了主管的职位,可研究生小陈刚来公司两年多就被提拔为经理,王叔风趣地说:“这可是’ ‘”(填写歇后语)
(4)、小军爸爸因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。请你帮助小军一句名言劝劝爸爸:“____________________________________________________ _”
(5)、快要过新年了,王大伯请你为他选一幅对联贴在大门上,你打算选“
_____________________________ _”
(四)回忆课文内容填空。(12分)
1、《孟子》中说,育人行事要有严格的规范:“_________ ____,______ ______。”
2、船长哈尔威__________,一个手势________,一句话_________,随着轮船一起__________。人们透过___________的薄雾,凝视着___________徐徐__________。这段话节选法国作家__________的《船长》,文中高度赞扬了船长__________________ ____
高贵品质。你还读过他的《________ _ 》作品。
3、月光下的夹竹把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,让“我”幻想到:____、____、_____。其中,你最喜欢哪次幻想,请写出有关语句_____________________________________________。(节选《夹竹桃》)
4、《西江月.夜行黄河道中》作者是宋代著名词人___________。词中写岭上景色的句子是________________,_________ _______。词中写岭下景色的句子是______________ ____,_____ _ ___________。
5、通过本学期的学习,我们知道了只要我们把_________和________结合起来,就能取得最佳的读书效果;知道了成功的合作要有_______ _ __精神和_____ ____的精神,同时我们还明白了要想铲除灵魂的杂草,惟一的方法就是____________ __。
6、课外书是我们永远的朋友,开学来,我读了《______________》、《___________》等书,我从中认识了________、________、________、等富有鲜活个性的人物。其中最喜欢的人是________,因为他(她)_____________________________________ _
三、综合运用。(12分)
1、改变句式,使意思不变:答应别人的事就要守信用。
2、请用打比方或把事物当作人来写的手法,把景物写得更美。
雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠。
3、品读句子,补写句子。
大自然留给我们许多启迪:一群蚂蚁抬着一只昆虫,那是在告诉我们要同心协力;青青的竹子节节都是空心,那是在告诉我们要虚心;_____________________,__________________;__________________________,____________________________。
4、请在空格内为下面的新闻拟写标题。
北京时间2005年1月18日3时16分,中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆水盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的冰山之上。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。
5、修改下面的一段话。(2处错别字,3处语病,1处标点)(3分)
今年署假,爸爸带我游览了庐山,庐山的云雾给我留下了生动的印象。它们变化无常,为庐山赠添了几分色彩的神秘。是啊,云遮雾罩的庐山,怎能令人流连忘返呢。
6、口语交际:联系上下文,补写《蜗牛和蚯蚓》的对话。(3分)
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看到了问:
蜗牛说:
蚯蚓忍不住笑出声来:
蜗牛说:
蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻,笑了笑,就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
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