六年级语文练习题：各具特色的民居

六年级语文练习题：各具特色的民居

　　一.检查预习
　　1.这篇课文详细介绍了特色鲜明的和展示了我国地方民居的多姿多彩，体现了民居本身所蕴含的 和深厚的
　　2.听写词语：
　　二.自主学习设计
　　1.解释下列词语
　　奇葩：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　崇尚：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　骚扰：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　排挤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　闽：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　粤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2.补充词语
　　山峻岭 秩序然 蜂而至 花果香 安然无 和相处 喜气 以千计
　　三.阅读练习
（一）
　　在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
　　（1）从中我们了解到了客家民居被誉为　　　　　　　　　。
　　（2）客家民居位于　　　　　　和　　　　　　。
（二）
　　竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人居住区地处亚热带，气温高，据说竹楼有利于防酷热和湿气，因此，傣族人家至今依旧保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
　　（1）傣家依旧保持着　　　　　　　　　 的习惯。
　　（2）竹楼有利于　　　　　　　　　　　 。
　　四．拓展练习
　　1.整体感知
　　（1）客家人在治家，　　　　　 ，　　　　　 ，　　　　　等方面，无不体现出　　　　　　的文化特征。
　　（2）　　　　　 是傣族传统的建筑形式。傣族人民居住区地处　　　　 ，气温　　　 ，据说竹楼利于防止　　　　　和湿气，因此，傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
　　（3）傣家　　　　 建筑结构一般都比较　　　　　　，但十分　　　　 ，别致　　　　　。
　　（4）每栋竹楼呈　　　　　 ，分上下两层，楼上　　　　　 ，楼下　　　　　　、堆柴禾。
　　2.傣族人居住竹楼有什么好处？
　　3.按要求改写句子
　　（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）
　　（2）这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
　　（3）小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
　　（4）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
　　（5）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
　　（6）太阳升起。（扩句）
　　四、小练笔
　　学过本课你一定收获不少吧！下面就请大家动手写一写其他地方的民居吧！

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