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六年级下册语文试题

时间:2021-03-31 13:41:49 六年级 我要投稿

2018六年级下册语文试题

  命题按照《语文课程标准》对学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值三个维度学习目标的要求,根据语文学科的特点,着重考查学生的基本的阅读能力和表达能力。以下是2018六年级下册语文试题,欢迎阅读。

2018六年级下册语文试题

  一、按要求完成以下题目。(22分)

  1、看拼音写词语(12分)

  yānhóulíngchénpúsàzhòuyǔ

  zhàngàikāngkǎiyùzhuóbīngdiāo

  yāohejuànliànwēnwénéryǎ

  2、用“√”画出下列词语中带“”字的正确读音(3分)

  小学六年级下册语文试题:临帖(tiètiē)禀(bǐngbǐn)报圆茎(jīngjìng)

  固执(zhìzhí)旋转(zhuǎnzhuàn)包扎(zhāzā)

  3、综合改错,请用正确的修改符号在原句上改(5分)

  读了“中国少年报”上介绍徐本禹老师到贵州支教的报到,使同学们深受。于是,我们班开展了为贵州贫困学生捐款。关于这次活动,同学们纷纷响应,吴朝晖同学首先第一个捐了十元钱。

  4、根据例子完成句子。(2分)

  例句:太阳从东方升起来了。太阳公公笑呵呵地起床了。

  孔雀的羽毛多么漂亮啊!

  二、根据课文内容填空(每空0.5分,共14分)

  1、我们赞美长江,;我们依恋长江,。

  ,死亦为鬼雄。学而不思则罔,。

  ,焉得虎子。青箬笠,绿蓑衣,。

  2、英国诗人布莱克曾写到:“一粒沙里看出一个世界。”真正的智者能从生活中真正的智慧。从《山谷中的谜底》中我们领:有时弯曲不是和

  ,而是为了和更好地。从《最大的麦穗》中我们领:追求应该是。但把拿在手中,这才是实实在在的。

  3、托物言志是通过对物品的描写和叙述,表达自己的志向和意愿。《石灰吟》中表达诗人志向的诗句是:,。《马诗》中表达诗人志向的诗句是:,。《竹石》中表达诗人志向的诗句是:,。

  4、美国的狄米曲斯写了《读人》一书,教人们如何读懂一个人。如何透过一个人外在的层层,进入到其内在。本册书中,我们读懂了:大刀队员们的;

  伯诺德一家的;聂将军的;斯帕拉捷的;天游峰扫人的;于谦的;莫泊桑的……

  5、在孔子眼里,水有德行,有情义,有志向,善施……水是啊!孔子不愧为大教育家,能从司空见惯的流水中,看出如此的道理。他对学生的教育不留痕迹,亲切自然,真可谓“,。”(填诗句)

  三、阅读短文,回答下面问题。(16+15=31分)

  (一)欣赏是一种善良(16分)

  1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:“这位青年人()能继续写下去,他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本因为生活的而信笔涂鸦,打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫托尔斯泰。_小精灵儿童网社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的.力量之源,欣赏者必具有愉悦,之怀,之美之;被欣赏者必产生自尊,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种的美德。

  作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他,重新。

  培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”

  让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。

  1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

  2、联系上下文解释下列词语:(4分)

  邂逅:

  :

  3、为什么说“学会欣赏是一种的美德?”请用“”在文中画出。(2分)

  4、文中提到四位名人,他们分别是、、、(2分)

  5、这篇短文通过和

  这两件事,告诉我们欣赏是。

  在生活中我们要。(6分)

  (二)茶杯与茶壶(15分)

  ①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到寺,对住持释圆说:“我一心一意要学习丹青[1],但至今没有找到一个能令我满意的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我。”

  ②释圆听了,淡淡一笑说:“老僧虽然不懂丹青,但也颇爱收集一些名家。既然施主画技不比那些名家逊色,就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。”年轻人一振,问:“画什么呢?”释圆说:“老僧最大的嗜好就是爱品茗[2],尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?”年轻人听了,信心十足地说:“这还不容易?”于是铺开宣纸,寥寥数笔,信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来,注入那茶杯中。

  ③年轻人沾沾自喜,问:“这幅画你满意吗?”释圆微微一笑,摇了摇头,说:“你画得不错,但还是有失偏颇,将茶壶和茶杯的放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀。”年轻人听了,说:“大师为何如此糊涂,哪有茶杯往茶壶里注水的?”

  ④释圆听了,说:“原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。”此时,年轻人。

  注释:[1]丹青:绘画。[2]品茗:品茶。

  1、“颇”用音序查字法查音序,用部首查字法查部首。“颇”在字典里的解释有:①不正;②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第

  种解释,第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第种解释。(2分)

  2、将第三自然段中加横线的句子换个说法,不改变句子原意。(2分)

  3、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语、、

  、,文章最后的横线上应填的描写年轻人神态或内心的词语为:。从这些词语中,你体会到了:

  。(5分)

  4、释圆的做法怎么样?具体谈谈你的看法。(3分)

  5、请结合实际,谈谈你对“涧谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。”这句话的理解。(3分)

  四、习作(以下习作任选其一)(30分)

  1、英国作家培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选取一件事写下来,题目自定,不少于400字。

  2、时间过得真快,转眼间我们已从一个不懂事的孩童变成了一个有理想有追求的少年,六年的小学生活,我们茁壮成长,学到了不少的知识和技能,懂得了怎样,更感受到了童年的欢乐和幸福……六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。回顾六年的学习与生活,请选择感受较深的人或事写下来,作为永久的纪念,题目自定,不少于400字.

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