小学六年级语文下册期中测试卷1

小学六年级语文下册期中测试卷1

　　卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。
　　一、积累运用。40分
　　1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分
　　xī shēng fáng’ ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán
　　
　　2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分
　　提供（gòng gōng）___________ 望洋兴叹（xìng xīng）__________
　　矿藏（cáng zàng ）__________ 情不自禁（jīn jìn）__________
　　3、划去不一类的一个。2分
　　（1）东海　　南海　　上海　　　黄海　　　渤海
　　（2）公路　 铁路 马路 山路 信息高速公路
　　4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？
　　___________、___________、___________、___________2分
　　5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分
　　（1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅
　　（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻
　　（3）鱼 湖面 皱纹 ABCC
　　（4）岁寒三友 画画 自信 苏轼
　　6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分
　　Ａ表示直接引用的话。 Ｂ表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ表示讽刺或否定。 D表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。
　　（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
　　（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。
　　7、修改病句：2分
　　（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
　　（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
　　8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）4分
　　A唐诗：《 》《 》
　　B宋词：《 》《 》
　　C外国文学作品：《 》《 》
　　D我国名著或名人传记：《 》《 》
　　9、按照要求写句子。
　　（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”
　　用上“谁……谁……”句式。 ___________________________________1分
　　（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）1分
　　A ____________________________________________________________
　　B ______________________________________________________________
　　（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分
　　这样自问自答的句子我也会写：
　　_______________________________________________________________
　　_______________________________________________________________
　　10、在括号里填上合适的关联词。2分
　　（1）吴王准备出兵攻打楚，他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。
　　（2）大臣们认为攻打楚国取胜的希望很大，其他诸侯国乘虚而入，后果不堪设想。大臣们都不同意吴王的主张。
　　11、课文写真。7分
　　(1) ____________，流水不腐。
　　从善如流，____________。
　　近水识鱼性，__________________。
　　欲知山中事，__________________。
　　(2) 《学会合作》为了说明合作的重要，举了两个例子：①_________________________②_________________________________。学了这篇文章，我想到“_________________________”、“_________________________”等关于合作的名言警句。
　　(3)“西塞山前白鹭飞，____________________。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。
　　(4)“常记_____________，_____________。兴尽晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?

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