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六年级语文培优的试题

时间:2021-03-30 09:58:31 六年级 我要投稿

六年级语文培优的试题

  六年级语文培优试题

  一、看拼音写词语(10分)

六年级语文培优的试题

  xuàn rǎn jiā yáo bǎ wò yōng jù

  ( ) ( ) ( ) 老迈昏( ) ( )怕

  zhù zào gǎn kǎi fán zhí juàn jǐ

  ( ) ( ) ( ) 孜孜不( ) 屋 ( )

  gāo liang chà dào

  ( ) ( )

  二、多音字组词(5分)

  lóng ( ) bó ( ) qiāo( )

  笼 簸 悄

  lǒng ( ) bò( ) qiǎo( )

  qí( ) hào ( )

  奇 好

  jī ( ) hǎo ( )

  三、选择合适得关联词语填空(5分)

  不但……而且 只有……才 如果……就

  虽然……但是 因为……所以 只要……就

  1、他( )机智,( )勇敢。

  2、( )我们不团结,( )不会取得团体总分第一名得好成绩。

  3、犯了错误,( )改正,( )是好孩子。

  4、( )分别多年了,( )彼此得心还连在一起。

  5、( )明天下雨,我们得郊游活动( )暂停。

  四、给加点得词选择恰当得解释。(5分)

  1、举止: (1)提出 (2)推选 (3)全 (4)上托

  2、胜地: (1)超过 (2)赢 (3)能承担 (4)优美得

  3、绝技: (1)断 (2)独特 (3)走不通 (4)一定

  4、浮雕: (1)超过 (2)表面得 (3)空虚 (4)多余

  5、表白: (1)说明 (2)空得 (3)没有结果 (4)像雪那样

  五、按要求写句子(5分)

  1、冬天下雪。(扩句)

  ___________________________________

  2、紫水晶般得葡萄结满了碧绿枝蔓。(缩句)________________

  3、班干部必须严格遵守班级得纪律。(改成反问句)

  ________________________________

  4、美丽得荷花随风摆动。(改为拟人句)

  ________________________________

  5、父亲说“这是我对你们得希望。”(将直接引用得改为转述)

  ________________________________

  六、积累运用(17分)

  1、风有各种各样得风,在下面得句子中,填上合适得风。(5分)

  (1)( )吹,林涛吼,峡谷震荡。

  (2)( )知劲草,路遥知马力。

  (3)天高云淡,( )送爽,大雁排着队往南方飞去。

  (4)一阵( )刮来,飞沙走石,人们难以行走。

  (5)雨住了,天边出现了一道彩虹,( )习习,人们感到舒服极了。

  2、古诗填空(8分)

  (1)_____________?为有源头活水来。

  (2)纸上得来终觉浅,_____________。

  (3)_____________,青春作伴好还乡。

  (4)王师北定中原日,_____________。

  3、写出你喜欢得两句格言和一个英雄人物,并说出为什么喜欢。(6分)

  (1) 名言:__________________________

  喜欢得原因:_________________________________

  (2) (2)名言:__________________________

  喜欢得原因:_________________________________

  (3) 英雄人物:_______________________________

  喜欢得原因:_________________________________

  阅读部分(22分)

  (一) 按原文填空并回答问题。(9+2分)

  1事实上,我不管走( ),走( ),梦中总不时( )家乡得( )

  和村路两侧得( )。无论何时,无论何地,只要忆及那( )得剪纸声,我得( )与( )就立刻变得( )。

  2从本段中,你能体会出作者怎样得情感?

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  (二) 短文(11分)

  郑板桥爱子

  郑板桥( )是清朝有名得画家、诗人、书法家,( )是深深懂得家教得教育家,他非常讲究“爱子之道”。

  郑板桥在外任职时,曾将他六岁得儿子小宝留在乡下,由他得弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常( )地说“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺侮人家得孩子,这些事让郑板桥知道后,心里非常( ),就给弟弟写信到:“我52岁才生一个儿子,哪有不爱得道理呢?但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。

  为了使小宝健康成长,后来郑板桥又把小宝接到自己身边,以便言传身教。当时正值灾荒,郑板桥一向清贫,家中没有多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做得窝头塞在小宝手里说:“这是你爹省下来得,快拿去吃吧!”小宝蹦跳着走到门外。这时,小宝发现一个赤着脚得小女孩站在门边,正用饥饿得眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后,高兴得对小宝说::“孩子,你做得对,爹喜欢你。”

  当郑板桥病危时,他把儿子叫道床前,突然提出要吃儿子亲手做得馒头,待儿子将馒头送到他床前时,他已经断气了。小宝悲痛得大哭,突然发现床边有张纸条,上面写着:流自己得汗,吃自己得饭,自己得事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”得一课。

  1、认真读课文,在括号里填上合适得词语。(4分)

  2、结合上下文解释:(2分)

  言传身教:_________________________________

  自立_____________________________________

  3、本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子得,情分别概括地写在横线上。(3分)

  (1) ___________________________________

  (2) ___________________________________

  (3) ___________________________________

  4、看完这篇短文,你有什么感想,请写出来吧!(2分)

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  习作部分(30分)

  “爱尝试”是孩子得天性。“尝试”得过程是学习、实践、探索、创造得过程,请你写一写自己印象最深得一次尝试,把过程写具体,把当时得感受写清楚,题目自拟,字数在500字左右。

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