北师大版语文六年级上册第七单元提升测试题
导语：六年级语文要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分。下面和小编来看看北师大版语文六年级上册第七单元提升测试题。希望对大家有所帮助。
一、拼音练习。
1.根据拼音写词语。
（1）人们参加了xùn nàn（ ）警察的zàng lǐ（ ），他们的hóu tóu（ ）gěng zhù（ ）了，向这位为了维护社会稳定而英勇xī shēng（ ）的警察致以最崇高的敬意。
（2）这位jiào shòu（ ）被yāo qǐng（ ）去观看shuāi jiāo（ ）比赛。
2.看拼音，写同音字。
jiàn
（ ）赏
关（ ）
（ ）康
推（ ）
yì
压（ ）
（ ）想天开
翻（ ）
（ ）处
二、词语天地。
1.根据情境在括号里填上含有“静”的词语。
（1）淡泊明志，（ ）致远。
（2）书桌上照片里的爸爸一如往日，用（ ）深情的目光望着他。
（3）夜晚，走在乡间的小路上，感觉乡村特别（ ）。
（4）越是遇到突发事件，我们越需要（ ）。
2.“放声大哭”让我想到了________、________等词语。
3.根据意思写词语。
（1）哭得喉咙哽住，出不来声音，形容极度悲伤。（ ）
（2）形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。（ ）
（3）指人很多，且频繁地在移动。（ ）
（4）用新的眼光来看待。（ ）
三、句段长廊。
1.下列句子哪个是比喻句？在后面打“√”。
（1）从此，雷棣好像一下子长大了。（ ）
（2）像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。 （ ）
（3）走在路上，罗伯特发现玫瑰花开得好红，红得像丽莎的脸蛋一样漂亮。（ ）
2.句子小魔术。
（1）把下面这句话改为反问句。
老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。
_____________________________________
（2）续写句子。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是________________，________________。
（3）根据“叮嘱”的不同位置，把句子补充完整。
上学前，妈妈叮嘱我：“________________。”________________的叮嘱。
3.想一想：如果你是雷棣，你会对爸爸说些什么呢？
_____________________________________
四、课文回顾。
1.在本单元的课文中，我认识了________的雷棣，________的罗伯特，________的瑞恩，其中我比较佩服________，因为________________。
2.《企盼世界和平的孩子》记叙了雷棣关心体贴妈妈、________、________、谢绝别人的好心帮助等事情；《黑孩子罗伯特》记叙了他攒钱买战斗机模型和________这两件事；《瑞恩的井》主要讲了瑞恩________________的事情。
3.判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）雷棣爸爸未竟的.事业是维护世界和平。 （ ）
（2）“教堂外面的玫瑰花开得好红啊”是因为罗伯特觉得丽莎聪明漂亮，就像玫瑰花一样美丽。（ ）
（3）《别挤啦》中的“挤”是提醒人们注意自觉遵守交通秩序，不要拥挤。（ ）
（4）《阳光皮肤》是想告诉大家黑皮肤跟其他肤色是一样的，都是美丽的。人们应该消除种族歧视，大家平等、互助、友好地相处。（ ）
五、口语交际。
我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。
1.歌词中的“我”指的是________，“你”指的是________。
2.对这首歌词理解正确的是（ ）。（多选）
A.希望人与人之间能够互相关爱，团结在一起，友好地相处
B.人们要到各地去旅游，见识各地的风情
C.爱和友情是没有国界的，整个世界的人民要团结友爱
六、阅读短文，回答问题。
（一）黑孩子罗伯特（节选）
“谢谢你了，好孩子！谢谢你，哦，谢谢你，孩子，你——”丽莎爸爸的喉头哽住了，他一把将罗伯特紧紧地抱在了怀里。罗伯特没想到父辈的拥抱竟是这么亲切温暖，他更没想到拥抱他的竟是丽莎的爸爸。他仿佛看见了丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸出了双手，他禁不住低声哭了起来。
1.选文中破折号的作用是（ ）。
A.表示解释说明
B.表示声音延长
C.表示话语突然打住
D.表示意思的转换
2.“谢谢你”在选文中出现了________次，从中我体会到了________________。
3.“更没想到”说明________________。
4.对选文中画线句子理解正确的是（ ）。（多选）
A.这句话表达了他对丽莎的深切怀念
B.这句话说明他希望丽莎能重新活过来
C.这句话表现了罗伯特内心的激动。他终于赢得了丽莎父亲的尊重，赢得了丽莎的友谊，走出一直被人歧视的阴影，所以激动地哭了
（二）你杀死了贝多芬
晚上临睡前，女儿给我出了个题目：如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8个小孩，其中有3个耳朵聋，两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身，请问，你会建议她生下这个孩子吗？
女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！
“那么，你杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。”女儿摊开双手，遗憾地摇着头。
我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服气地说：“若是不知道结果，你会怎么选择？”女儿说：“我已经选择过了，而且班上大多数同学跟我选择的一样：建议她生下来！而在此之前我们并不知道答案！”
“为什么？”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女儿探讨一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：给予这个可怜的母亲多一点儿希望——她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？
我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢？
1.联系上下文，解释词语。
（1）健全：________________________
（2）叫屈：________________________
（3）怔住：________________________
（4）探讨：________________________
2.为什么说贝多芬的母亲是“可怜的母亲”？
_____________________________________
3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“_________”画出有关的句子。
4.女儿“建议她生下来”是因为________________由此可以看出女儿是一个________________的小孩。
5.“给予这个可怜的母亲多一点儿希望——她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（ ）。
A.表示话题转移 B.表示解释说明
七、习作百花园。
爱是你伤心时一句温柔的安慰，是你在骄傲时一句适时的提醒，是你在受伤时一个鼓励的眼神。在生活中，你有关爱别人或者得到别人关爱的事情吗？请你认真回忆往事，写一篇作文。题目自拟，500字左右。
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