六年级上册语文第四单元测试卷(人教版)
一、读拼音写词语。8分

hé ǎi zī yuán kū jié āi dào ēn cì juàn liàn xióng yīng yū ní
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”划出句子中带点字的正确读音。4分
1、树汁流经树干(gān gàn),就像血液流经我们的血管一样。
2、河水为我们解除干(gān gàn)渴,滋润我们的心田。
3、陈明在教室里等待(dāi dài)家长来接他放学,待(dāi dài)了一会儿,只见他的妈妈出现在教室门口。
三、比较下面的字,并组词。4分
指( ) 揭( ) 剔( ) 坑( )
脂( ) 竭( ) 赐( ) 炕( )
四、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。2分
A、阴谋鬼计 震耳欲聋 世外桃原 奄奄一息
B、滔滔不绝 形容枯槁 毫无节制 飞流直下
C、雄伟壮观 分至沓来 和蔼可亲 竭泽而鱼
五、选择恰当的词语在横线上。3分
之所以……是因为…… 只要……就…… 只有……才…… 即使……也……
1、( )保住了这黄土,我们( )有这绿树。
2、( )地球上的有些资源可以再生,我们( )珍惜资源。
3、巴西总统( )给瀑布举行葬礼,( )要唤醒人们保护环境的责任心。
六、下列句子中没有语病的一句是( )。3分
A、我们要改进错误,做个好孩子。
B、参加这次活动,使我深受教育。
C、《这片土地是神圣的》的作者是西雅图
D、就要下雨了,我赶紧回家。
七、用“弱”字组成三个不同的词语,并填入下面的句子中。3分
1、他是一个感情( )的人,遇到一点小事就哭。
2、虽然屋子里的灯光很( ),但他仍坚持看书写字。
3、病后的爷爷身体非常( )。
八、选词填空。2分
1、我们热爱大地,就像初生的婴儿( )(怀念 眷恋 留念)母亲温暖的怀抱一样。
2、有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源( )(干枯 枯竭 干涸)的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
九、把下列句子补充完整,并试着写一个环保标语。8分
1、善待地球就是 。
2、 就是拯救未来。
3、但存方寸地, 。
4、有限的 ,无限的 。
5、 自然资源, 生命绿色。
环保标语:
十、修改病句。3分
1、参观了化工厂和造纸厂后,大家都说:“这个厂变化真大。”
2、王飞和王明约定下午看画展,因为有事,他自己去看画展了。
3、读了《青山不老》这篇课文,使我受到了深刻的教育。
十一、仿照例子写话。4分
1、瀑布像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。
2、所有的动物都死去,人类还会存活在这地球上吗?
十二、积累。8分
清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我不禁想起了四个描写景色优美的词语:
、 、 、 。这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄到了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的:
。值日老师听了我的解释,他不但向我道歉,还奖励我一个任务,让我设计一条爱护花草树木的广告语: 。我来到阅览室,看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言:
、 。
十三、根据下面所描绘的情景写几句话。3分
有几个低年级的学生在摇那些小树,你会对他们说些什么?
十四、语文实践。4分
建议书有一定的格式:根据建议书的内容先写上 ,再写 ,然后写建议的具体内容,最后写上建议人的 和 。
十五、阅读
(一)蜂类筑巢的秘密
昨天,我放学回家时,在路上发现了一个被(掘弃 放弃 抛弃)的蜂巢。我捡起来观看:整个巢就像一件艺术品。统一的六角形蜂房,末端还有一个小柄儿,从整体上来看,就像一个莲蓬,十分(精美 精致 精细)。
那么蜂类筑巢的奥秘是什么呢?我感到很(疑虑 疑惑 怀疑),决心带着这个问题去查一查。通过查阅资料,我了解了几个关于蜂巢的一些知识。
蜂类是自然界中卓越的建筑大师。几乎所有的蜂巢都是由几间甚至数万间蜂房所成,它们都是大小相当的棱柱体。底面由三个全等的菱形面封闭起来,形成一个倒角的锥形,而且这三个菱形的锐角都是70%,蜂房的容积也几乎都是0.25立方厘米。每排蜂房互相平行排列并相互嵌接,组成了精密无比的蜂房。这种结构的住房用材最少,而且容积最大,十分符合几个几何学原理和省工节材的建筑原则。
蜂巢大多数是由工蜂腹部下面的四队蜡腺分泌的蜂蜡建成的。当工蜂长到12至18天后,蜡腺已发育完全,建房时先饱餐一顿蜂蜜,然后就可以源源不断地分泌大量的蜂蜡了。当然也有一些蜂类不是以蜂蜡筑巢的,“造纸鼻祖”胡峰又是一个好例子,它的巢通常是水平排列,用纸浆糊成的。胡峰在造巢时,首先寻找枯枝朽木,用嘴刮下木屑,再吐出唾液,混在一起,制成速硬纸浆。然后用这些速硬纸浆做一个坚韧的“柄”,再悬挂上一个小小的蜂房。胡峰修造的蜂房由小变大。起初只有几个蜂房,蜂王便在蜂房中产卵。待这些卵孵出了工蜂之后,新生的工蜂便与蜂王同心协力,到处寻找造巢用的造纸原料,从木杆、木板或树枝上刮取木质纤维和木屑,混上自己的唾液,制成一张张薄薄的“纸片”来糊自己的蜂房,自上而下,一层一层地增加。
想不到一个小小的蜂巢,还有这么多的奥秘。
1、划出文中括号内恰当的词语。3分
2、作者主要发现了蜂类筑巢的哪些秘密?2分
3、第三自然段是围绕哪一句话写的?用横线画出来。2分
4、文中画线的句子用的主要说明方法是什么?2分
(二)地球在呻吟
忧天,人类才可自救。
不必源引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被“现代文明“的烟尘复印得混浊而模糊。
“ ,一行白鹭上青天。”那四种颜色——( )、( )、白、青,为什么那样清晰,只是因为那时的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
今天,全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘,滞留在太空中。老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
不必讳言,在人类的生存空间中和视野中,已无一块净土:珠峰的雪样中含汞含锰,大西洋海底有铅、铬沉寂,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸。
6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天呢?
今天,地球上每天约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”,9个亚种已灭绝4个;仅仅50年,亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千只,中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。
人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟、在呼喊:“我好痛……”
1、第2段划波浪线的句子有个错别字,请圈出来并改正。3分
2、第2段中“原稿”比喻: 2分
3、第3段横线上应填写的诗句是: ;括号内应填写的词语是:( )( )3分
4、画横线的句子运用的说明方法有: 2分
5、这篇课文主要说明了( )2分
A科学的进步会使地球遭到破坏
B环境污染给地球造成严重后果。
C人类可以选择比地球更好的生存场。
6、列举你身边的两种环境污染的现象。2分
第三部分:习作40分
一、 小练笔。5分
根据你平时对学校环境的观察,用30——50字分析一下现在存在的环保问题。
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________ _
二、习作。35分
环境与我们息息相关,你是否发现,我们周围的环境正悄悄地发生着变化。细心的你注意到了吗?请把你看到的环境污染的事例写下来。题目自拟,字数在400字以上。
【六年级上册语文第四单元测试卷(人教版)】相关文章:
六年级上册语文第四单元作文07-30
六年级下册语文第四单元测试卷06-28
六年级上册语文第四单元作文02-22
人教版语文三年级上册第四单元的复习要点10-12
人教版六年级上册语文第四单元《回顾•拓展四》教学设计01-16
人教版六年级上册语文期中测试卷05-09
六年级语文上册期中检测试卷(人教版)09-20
人教版六年级上册语文期中测试卷[优秀]07-04
