我要投稿 投诉建议

小学语文六年级毕业试题

时间:2022-10-18 16:05:01 六年级 我要投稿

小学语文六年级毕业试题

  试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。以下是小编收集整理的小学语文六年级毕业试题,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学语文六年级毕业试题

  小学语文六年级毕业试题1

  一、识字。(20分)

  1、给加点字读音全对的一组后打"√"。(2分)

  A.屋脊(jī)宫阙(què)吮吸(yǔn)鏖战(áo 凌晨(línɡ)( )

  B.锃亮(zènɡ)眸子(mǔ)弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo)( )

  C.吓煞(shà)蜷曲(quán)鸟瞰(kàn)音乐(yuè)鸟喙(huì)( )

  D.惬意(qiè)衣冠(ɡuān)松散(sàn)炽热(zhì)憧憬(chōnɡ)( )

  2、给没有错别字的一组句子后打"√"。(2分)

  A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。()

  B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。()

  C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。()

  D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。()

  3、看拼音写字,组成词语。(12分)

  shà shì yú lán yì cuò

  ( )时( )好须( ) 波 ( ) ( )扬顿( )

  Hào yù chù lǒu cù fáng

  ( )尽( ) 寒抽 ( ) 竹( ) ( )不及( )

  4、临写下面的字,注意写得入体、美观。(4分)

  泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。

  ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

  二、积累。(20分)

  1、把成语补充完整。(5分)

  司空见( )前()后()()思()虑 ()()不倦 五彩()()不绝( )( ) 惊心动( )如()似()()山()岭 浮想()()

  2、按要求写成语。(4分)

  ⑴反映品质优秀的:_________、_________ ;

  ⑵形容人特别多的:__________、________;

  ⑶形容风景优美的:_________、___________;

  ⑷表现深情厚谊的:________、________。

  3、填空。(10分)

  (1)___________,____________。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  我们还读过一些写儿童生活的古诗,如《》,诗句是___________________________________________ 。

  (2)白鹭是一首精巧的诗,它的颜色的配合,身段的大小,增一点儿则嫌长,___________________________________________________________。

  (3)"雨"是古代诗人笔下常见的景物,如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗:_______________________________________________

  (4)在生活中,我们应当向有长处的人学习,常来表示;

  (5)孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是

  三.阅读(30分)

  阅读下列片断,按要求回答问题。

  “吹面不寒扬柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

  1.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”,你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。(3分)

  [答]____________________________

  2.文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。(2分)

  [答]______________

  3.仿照例句,说说下边加粗的词好在哪里。(A、B两句中任选一句)(3分)

  [例] 像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。]

  A.……都在微微润湿的空气里酝酿。

  [答]_______________

  B.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……

  [答]________________

  4.下边句子中的着重号表示朗读时的重音,哪一句不恰当?(2分)

  A.跟轻风流水应和着

  B.这时候也成天嘹亮地响着

  C.人家屋顶上全笼着一层薄烟

  D.在雨里静默着

  阅读下列短文,按要求回答问题。

  洁白的木槿花

  一到夏天,院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”这里面有个故事。

  我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。

  廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了。其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁.哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。

  廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。”

  母亲借不到钱,但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:“好,我收下。钱的事,不要说起。”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。

  再去廖医生家,母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。

  两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称,竞有一斤。他说:“这下好了,你再也不用欠我钱了。”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱,廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久,我的腿治好了。

  第二年,廖医生竟去世了。母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密:木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来:“我的恩人呀……”

  几年后,母亲也去世了。临终拉着我的手说:“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

  11.第1段中说,母亲一见木槿花,就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意,作简要回答。(4分)

  12.以下是有关母亲的描写,根据文意,分别指出其表达作用。(4分)

  ①脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。

  ②可母亲不敢去,只是默默地流泪。

  13.文章结尾说,母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?请作简要回答。(4分)

  14.母亲和廖医生是文中的主要人物,请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料,进行分析和归纳。不超过80个字。(8分)

  四.作文(30分)

  我们知道:笑脸有多种:微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……知逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。笑是关切、友善、自信、成功;笑能化解矛盾,融化愁绪。俗话说:笑一笑,十年少。英文中亦有这样的说法:Laughter is the bet medicine.(笑是最好的药)。据说医院有“大笑疗法”,笑到病除。笑比哭好。人们总是祝愿天天开心,笑口常开。然而,有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。

  请以“笑”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于500字

  小学语文六年级毕业试题2

  积累与应用

  1、看拼音写词语(略)

  2、多音字组词

  zheng( ) ji( ) huan( )

  挣 给 还

  zheng ( ) gei( ) hai( )

  3、找出词中的错别字并改正过来

  再接再利( ) 克舟求剑( ) 美不盛收( )

  晃然大悟( ) 涛涛不绝( ) 应接不瑕( )

  4、补充词语

  毫不( ) 各( )己见 ( )尽全力

  ( )一息 ( )出( )外 精兵简( )

  ( )不已 ( )( )不安 ( )( )澎湃

  负( )请罪 废( )忘食 盛气( )人

  5、照样子,写句子。

  例:从南方赶来的小燕子加入了百花争艳的盛会。

  小燕子加入盛会。

  (1)天真活泼的孩子们在风景优美的公园里写生。

  (2)细雨绵绵,好像千万条银丝,密密地交织在一起。

  阅读与思考

  阅读

  红花草,又称紫云草。这是一种生命力强的草本植物,南方的水稻种植区,遍野都是她的足迹。还在早春时节,倔强的红花草就从隔年的稻草周围zhengxian kong hou ( )地萌发出来。不久,嫩茎上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,把大地映得像块玛瑙,美极了。

  然而,我对红花草的喜爱,还不只;因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。

  数九寒天,万物萧疏,红花草顶风冒雪破土抽芽,春暖花开,百花吐艳,红花草又无意争春,mo mo wu wen( )地扎根生长。她的品格是多么谦逊( )红花草到了全盛时期,香气弥漫,使空气都渗进了糖丝,无数的蜜蜂,终日绕着她采蜜,一到插秧季节,红花草便慷慨地翻进土地里,泡在水中,变成了好的肥料,为迎接更大的丰收牺牲自己。

  思考:

  1、给文章加个合适的题目。

  2、在文中的拼音后面括号里,填上正确的汉字。

  3、在文中( )里加上合适的标点符号。

  4、写出“倔强”的近义词和反义词。

  倔强-----近义词( )-------反义词( )

  5、在文中用不同的线条分别画出表示红花草朴实和奉献的词句。

  6、你认为本短文的写作目的是什么?

  综合性实践

  今年应该是中国人最难忘,“非典”给人们带来的恐慌与压力,影响着我们的生活和学习。那么当这场灾难到来之后,你想到了什么?

  请你以《“非典”到来之后》为题写一篇短文。要写出自己的观察和思考。体裁不限。字数在四百字左右。

  小学语文六年级毕业试题3

  一、根据语境,选择恰当的成语填空。

  卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍

  悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈

  执著的故事不老---愚公移山,夸父逐日, ;执著的人物不朽---闻鸡起舞的祖逖, 的勾践,面壁静修的达摩。执著是 ,是 ,是一支永无休止符的进行曲。

  二、用“望”字组成词语,根据语境描述填写在这段话中。

  小凡卡 得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有

  了。他给乡下的爷爷写信, 爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的

  。信寄出后,他整天 着。两个月过去了,爷爷没有来,

  他很 。半年后,乡下捎来口信说爷爷死了,凡卡没有 了。

  三、请你根据要求选择,把正确的答案的序号写在括号里。

  1、“高耸对山峰”正如( )

  ①轮船对大海; ②骄傲对落后; ③喧闹对城市; ④低陷对峡谷

  2、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的作者是( )

  ① 高适; ② 张继; ③ 王维; ④ 范大成

  3、与“麻袋里装钉子”能组成一个完整的歇后语的是( )

  ① 后来居上; ② 风吹两边倒; ③不打不相识; ④ 个个想出头

  4、“虚张声势”中“张”字的正确解释是( )

  ① 打开、展开; ②看、望; ③ 扩大、夸张; ④陈设、布置

  5、“小明( )头疼的满头大汗,他( )是一声不吭。”可选择的恰当的关联词语是( )

  ①无论……都; ② 尽管……还; ③不仅……还;④ 既然……就

  6、“这次考试,我们班的普遍成绩提高了”这句话的病因属于( )

  ① 语序混乱; ②用词不当; ③ 意思重复; ④前后矛盾

  四、根据故事,想象情境说话。

  蜗牛与蚯蚓

  蜗牛在墙角爬,蚯蚓看见了,问:“ ”

  蜗牛说:“ ”

  蚯蚓忍不住笑出声来:“ ”

  蜗牛说:“ ”

  蜗牛不理蚯蚓,继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻,笑了笑,就钻进泥土里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看见蜗牛已经爬上了墙顶上了。

  蜗牛大声讲:“ ”

  五、课文直通车。

  课文《金色的'鱼钩》片段

  我蹲在水边,心里不停地niàn dɑo:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”可是越性急,鱼越不上钩。等了好久,好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下,赶紧扯起钓竿,总算钓上来一条两三寸长的小鱼。

  当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经yǎn yǎn

  yì xī 了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定走出草地去!”

  “老班长,你吃吧!我们抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭出来了。

  “不,你们吃吧,你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没有完成党交给我的任务,没有把你们照顾好。看,你们都瘦得……”

  老班长用cū cāo的手fǔ mō我的头。突然间,他的手垂了下去。

  1、根据文中的音节,在下面依次写出相应的词语。

  2、文中有两处地方用了省略号,分别表示什么作用?

  ① 表示:

  ② 表示:

  3、“等了好久,好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下,赶紧扯起钓竿,总算钓上来一条两三寸长的小鱼。”从“好容易”“赶紧”“总算”等词语中,你体会出了什么?

  4、结合这段描写,回想整篇课文,你认为“老班长”是一个怎样的人?

  六、拓展阅读,我更棒。

  生命的一部分

  书,是我生命的一部分。

  我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍然在看书。

  有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当做一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。

  在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。

  不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?

  自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

  当书构成我们生命中一部分后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

  爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣!

  1、“生命的一部分”在文中是指:

  2、作者写这篇文章,主要想告诉读者:

  3、第3自然段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么?

  4、细读第6自然段,你学到了哪些读书的方法?用“ ”划出来。

  5、再读全文,思考:读书的益处有哪些?用“ ”划出来。

  6、你读过哪些课外书?请至少写出三本书名:《 》、《 》、《 》;写出中国古典“四大名著”中的一部分书的名称:《 》;你读过讲民族英雄故事的书吗? 、 。

  七、书信交流,送上祝福。

  题目:给 的一封信

  材 料:四川省汶川县大地震过去一年多了。在这场举世震惊的灾难中,灾区部分幼儿园毁了、学校垮塌了,许多如花的生命逝去,许多劫后余生的孩子失去了父母、失去了亲人。在地震中,他们表现得异常坚强!我们不会忘记那个被救出时要冰冻可乐的“可乐男孩”、那个躺在担架上举起一只幼稚的小手的“敬礼娃娃”、那个在瓦砾中勇敢微笑的女孩,还有在“帐篷学校”里高唱国歌的孩子……地震灾难,正在让孩子们坚强地成长。

  要求:(1)请以光明小学六年级李斌同学的名义,给灾区的小朋友写一封信,赞扬“他(她)”或“他们”的刚毅坚韧、乐观从容;倾诉自己的抚慰,述说由衷的关爱,送上温馨的祝福!(2)把题目补充完整,内容具体,有详有略,感情真挚;书信格式正确,说话得体,全文字数400个以上。文章中不要出现真实的人名、校名和地名。

  小学语文六年级毕业试题4

  一、看拼音,写词语。(3分)

  zhōnɡ mínɡ dǐnɡ shí fēnɡ chí diàn chè chū chū máo lú

  ( ) ( ) ( )

  liànɡ liànɡ qiànɡ qiànɡ ɡuǐji duō duān fù jīnɡ qǐnɡ zuì

  ( ) ( ) ( )

  二、,按要求填空。(3分)

  查加横的字 先查什么 再查什么 用“√”标出恰当的解释

  三年五载 (1)记在书报上( )(2)充满( )(3)年( )(4)装( )

  停泊

  (1)湖( )(2)安静( )(3)停船靠岸( )

  胸有成竹 (1)完成( )(2)现成( )(3)达成( )(4)成为( )

  三、把下列意思相近的词语用短线连接起来。(4分)

  俯 听凭 而已 很

  任 更加 颇 说

  弥 也 尔 罢了

  亦 低下 曰 你

  四、请在括号内填入十二生肖名,并按顺序把十二生肖排列。(7分)

  狐假( )威 亡( )补牢 对( )弹琴 守株待( )

  千军万( ) 杀鸡吓( ) 画( )点睛 ( )急跳墙

  ( )目寸光 虎头( )尾 闻( )起舞 ( )八戒照镜子

  五、选词填空。(4分)

  隐蔽 隐藏 保卫 保护 盼望 渴望

  1.我于是日日( )新年,新年到,闰土也就到了。

  2.我们多么( )有一本印刷精美的教科书啊!

  3.刺猬爱在户外地下找个洞穴,或者钻进大堆树叶下面( )起来冬眠。

  4.( )红旗是我们的责任。

  六、按要求写句子。(4分)

  1.晚霞映红了家乡的田野山峦。(改为“被”字句)

  2.沿着这条小路走,能到金明家。(改为反问句)

  3.天上的星星在闪烁。(改为拟人句)

  4.写出一句夸张句。

【小学语文六年级毕业试题】相关文章:

小学六年级语文毕业试题03-31

小学六年级语文毕业模拟试题03-31

关于小学六年级语文毕业试题04-01

2018年小学语文毕业模拟试题03-09

2017年小学语文毕业模拟试题02-25

小学六年级毕业语文测试题03-30

有关小学六年级语文毕业模拟试题04-25

小学六年级语文毕业测试题04-05

六年级语文的毕业试题03-27