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语文版九年级语文第三单元测试卷及答案

时间:2021-04-12 17:51:50 九年级 我要投稿

语文版九年级语文第三单元测试卷及答案

  一、基础操练营

语文版九年级语文第三单元测试卷及答案

  1、根据拼音写汉字,为黑体字注音。

  ①jūn()裂②颓唐()③羞sè()④jīn()持⑤喷嚏()⑥哽咽()

  2、找出下列词语中的错别字。

  ①不容置辨()②一口同声()③心不在奄()④光彩奕奕()

  3、文学常识填空。

  ①《清兵卫与葫芦》的作者是    ,他的国籍是    。

  ②《差半车麦秸》的作者是现代著名作家    ,他的代表作是     。

  ③《一厘米》的作者是   ,当代女作家,其作品还有  、   、   等。

  ④《孔乙己》的作者是  ,《孔乙己》选自    ,这是作者继   之后又一篇白话小说。

  4、下列句子中没有语病的一项 ( )

  A、要保证青少年健康成长,关键是能否全面推进素质教育。

  B、陈老师那循循善诱的教导、和蔼可亲的音容笑貌,时时浮现在我眼前。

  C、孔乙己是这样的使人快活,而且没有他,别人也便这么过。

  D、石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。

  5、幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力,让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话,让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。

  一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?”

  “当然不是。”书店老板回答后继续说,“     ”

  6、从括号中选择恰当的词语组成与甲句相对应的句子填在乙处(组成对偶句)。

  甲句:蒲叶、桃叶、葡萄叶,草本木本。

  乙句:           。

  (桂花、兰花、梅花、牡丹花、玫瑰花、春香、夏香、秋香、冬香)

  二、阅读大本营

  (一)课文回放。

  (1)走过一个冰棍摊,小也说:“妈妈给我钱。”

  (2)小也拿了钱,跑到冰棍摊背后:“老奶奶量量我多高。”陶影这才看到有位老太太守着一盘身高体重磅。

  (3)老太太瘪着嘴,颤巍巍扶起标尺,一寸寸拔起,又一寸寸往下按:“一米一一。”她凑近了看。

  (4)陶影觉得见了鬼:莫非孩子像竹笋一样见风就长?

  (5)小也眼里生出一种冰晶一样的东西,不理陶影,一甩头,往前跑。突然,他摔了一跤。腾起在空中的一刹那,他像一只飞翔的鸟。然后,重重地摔在地上。陶影赶快跑过去扶,就在她走近的一刹那,小也忽然爬起来,兀自往前跑。陶影站住了。她想如果自己追过去,小也会摔第二跤的。望着孩子渐渐远去的身影,她伤心地想:小也,你真的不回头看妈妈了?

  (6)小也跑到很远,终于还是停下来,回过头寻找妈妈。找到了,就又转过身跑……

  (7)陶影觉得事情不可思议。她问老奶奶:“大妈,您这磅……”

  (8)“我这磅准让您高兴!您不就巴望着孩子长高点吗?别巴望着孩子长!孩子长大了,当妈的就老喽!’“老奶奶把嘴咂得吧吧响。

  (9)“您这磅……”陶影又一次问。老人很和善,可她没有把问题说清楚。

  (10)“我这磅大点。让您量着个头高点,分量轻点,时下不是都兴健美吗?我这是健美磅。”老人慈祥的脸上露出狡黠。

  (11)原来是这样!应该让小也听到这话!小也已经跑远,况且他能否明白这其中的奥妙?

  (12)小也的目光总是怯怯,好像妈妈是大灰狼变的.,回到家,陶影拿出卷尺,要给小也重新量一下身高。

  (13)“我不量!人家都说我够高了,就你说我不够。你不愿意给我买票,别以为我不知道!只要你一量,我一定又不够了。我不相信你!不相信!”

  (14)陶影拽着那根淡黄色的塑料尺,仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇。

  1、第(2)段中画线句子运用了哪些描写人物的方法?表现了小也怎样的心理活动?

  2、第(5)段中陶影为什么“站住了”,而不是追上去?

  3、结合选段,谈一谈如果你是小也,你会怎样做。(不超过100字)

  (二)名作点击。

  散步

  莫怀成

  我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

  后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

  这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

  1在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?

  2“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?

  3“这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列的三种事物的顺序能不能调换?为什么?

  4“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含意是什么?

  5第二段中对“我”采用的描写方法是   、   。

  6读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识?

  (三)比较阅读。

  A中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

  B他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么,你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”

  掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”

  C但他这回却不十分分辩,单说一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷怎么会打断腿?”

  D孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”

  E他的眼色,很象恳求掌柜,不要再提。

  F此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。

  G他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。

  H不一会,他喝完酒,便又在旁人的说话声中,坐着用这手慢慢走去了。

  《孔乙己》

  1、写出这段文字所具备的记叙要素。

  A时间      B地点

  C人物      D事件

  2、文中句A是    描写,其主要目的是    (A交代事情发生的季节。B渲染一种悲凉、阴冷的气氛。C说明天气冷了,而孔乙己穿得很少。)

  3、文中句B是写孔乙己的    ,它描写了孔乙己被打断腿后,生活不能自理情况下的惨状。被打折腿的直接原因是偷书,而根本原因是________________________   _______________________________。

  4、文中句C句D是    描写。孔乙己说谎,反映了他    ;而说话时吞吞吐吐,又体现了他灵魂深处被戳痛时的    心理;其中省略号表示    。

  5、文句E是通过    描写来刻画孔乙己尴尬恳求,无可奈何的心理活动。

  6、文中句F是       描写,说明掌柜和酒客对孔乙己

  7、文中句G是    描写,其作用是

  8、文中句F句H的意思表明,封建社会人与人之间关系的       。孔乙己在笑声中出场,又在“旁人的说笑声中”走向死亡,这阵阵笑声深刻地揭露了    ,同时也批判了    。《孔乙己》全文十三处写“笑”,其作用是    。

  三、作文训练营

  “清兵卫现在正热衷于绘画……可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了。”小说的结尾意犹未尽,给我们留下了广阔的想象空间。清兵卫的父亲、老师对他的新爱好会不会像先前那样粗暴地干涉?清兵卫能守住这个爱好吗?后来又会发生怎样的故事呢?充分展开想象,续写这篇小说。

  要求:

  1、要符合续写的一般要求,比如,人物性格、语言风格要尽量与原文保持一致,情节发展要合理等。

  2、要展开富有创造性的想象,力求有创意。

  3、情节要相对完整,要写出人物性格。

  4、描写要具体生动,尤其要注意细节描写。

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