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山西省中考语文全真模拟试题附答案

时间:2021-08-11 16:58:31 九年级 我要投稿

2017山西省中考语文全真模拟试题(附答案)

  【2017山西省中考语文全真模拟试题(附答案)】

  一、基础(25分)

2017山西省中考语文全真模拟试题(附答案)

  1.默写 (15分)

  (1)潮平两岸阔,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)

  (2)但愿人长久,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)

  (3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (范仲淹《岳阳楼记》)

  (4)落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)

  (5)天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡子·登京口北固 亭有怀》)

  (6)是故学然后知不足,教然后知困。 (《虽有嘉肴》)

  (7)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是“问君何能尔?心远地自偏”。

  (8)周敦颐《爱莲说》中最能体现君了不与世俗同流合污品格的名句是“出淤泥而不染,濯青涟而不妖”。

  (9)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”;马致远在《灭净沙·秋思》中感慨道:“夕刚西下,断肠人在天涯”;李煜在《相见欢》中长叹道:“剪不断,理还乱,是离愁”。[来源:Zxxk.Com]

  2.下列注音、字形有误的一项是( D ) (2分)

  A.悄qiǎo然 褒bāo义词 并行不悖bèi

  B.拮据jū 更gēng衣室 举一反fǎn三

  C.倔jué强 凹āo透镜 诲huì人不倦

  D.滑稽jì 荧yíng光屏 别出新裁cái

  3.下面加点词语使用不当的一项是(B) (2分)[来源:学+科+网]

  A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

  B.卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。

  C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

  D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。

  4.学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。 (6分)

  活动一:定方向 选书目

  “主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的作品?请写在下面横线上。

  作家: 示例:冰心 作品: 示例:《繁星》《春水》

  活动二:有步骤深探究

  选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。你的研究步骤是:

  示例:步骤一:网上搜索与《繁星》《春水》有关的作品,精选研读,并做好读书笔记。

  步骤二:多角度分析,与同学讨论后写出自己的收获。

  活动三:精阅读 美汇报

  经过几周的精读,你的研究任务完成了。在读书汇报会上,你将展示 你的研究成果。你的展示如下:

  示例:大家好!我选的书目是《繁星》《春水》。通过研读,我认为,《繁星》《春水》大致包括三方面内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。谢谢大家!

  二、阅读(45分)

  【古诗文】 (一)

  5.下列 古诗词赏析有误的一项是(D) (2分)

  A.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现了作者博大的胸怀。

  B.《木兰诗》全诗明朗刚健、质朴生动,具有浓郁的民歌情味。

  C.《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚,波涛如怒”以动写静,使山河人格化。

  D.李商隐《无题》中“相见时难别亦难,东风无力百花残”讴歌了无私奉献的精神。

  (二)

  阅读下面课内和课外文言文,完成第6-12题。(15分)

  陋室铭

  山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  6.给下面加点的字注音。 (2分)

  ①可以调素琴 ( tiáo ) ②无案牍之劳形 (dú)

  7.解释下面加点词的意思。 (2分)

  ①谈笑有鸿儒 (大 ) ②有仙则名 (有名,出名)

  8.任选下面一句翻译。 (2分)

  (1)斯是陋室,惟吾德馨。 ②苔痕上阶绿,草色入帘青。

  译文:

  我选选①翻译:这是简陋的屋子,只是我的品德好(就不感到简陋了)。

  或选②翻译:苔痕碧绿长到阶上,草色青葱映入帘里。

  9.下列表述有瀑的一项是(A) (2分)

  A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。

  B.本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫做“托物言志”。

  C.这篇铭文的韵脚是“ing”。

  D“谈笑有鸿儒,往来无 白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。

  10.完善作者小档案。 (2分)

  姓名

  刘禹锡

  字

  梦得

  朝代

  唐朝

  主要经历

  ①他参与了王叔文领导的政治改革,②他积极参与了“古文运动”。

  作品

  《陋室铭》示例:《酬乐天扬州初逢席上见赠》

  诫子书

  诸葛亮

  夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊①无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢② 则不能励精,险躁③则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世④,悲守穷庐,将复何及!

  【注释】①淡泊:安静而不贪图功名利禄:②淫慢:放纵,懈怠。③险躁:狭隘、浮躁,与上文“宁静”相对。④多不接世:意思是对社会没有任何贡献。接世,接触社会,对社会有益。

  11.请摘录一处你喜欢的对偶句,并简述理由。 (3分)

  对偶句:示例:静以修身,俭以养德。

  理由:示例:我认为这组对偶句句式整齐,读起来朗朗上口,有音韵感、节奏感。所以我喜欢。

  12.作者认为,做人、治学要想成功就不能淫慢、不能险躁。(用原文词语填空) (2分)

  【现代文】 (三)

  阅读下面文章,完成第13-17题。(17分)

  描花的日子

  ①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多,特别是满海滩的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游泳,进河逮鱼。秋天各种果子都熟了,园艺场里看果子的人和我们结了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。[来源:学&科&网Z&X&X&K]

  ②出不了门,一家人要围在一起.

  ③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的,比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后,费力地刨开冻土,挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的,只为了这个冬天。

  ③父亲点好炭盆,又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉,开始了没完没了的思考。外面天寒地冻,屋里这么暖和 。这本身就是让人高兴、幸福的事。

  ⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事:描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸,又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边,插不上手。过了一会儿,母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气

  ⑥外祖母把纸铺在木桌上,纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝,然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨,在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说:“好。”

  ⑦母亲鼓励父亲画画看,父亲就 画出了黑色的、长长的叶子,像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿,说:“不像,不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔,只几下就画出了一蓬叶子,又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了,是兰草。我真佩服外祖母。

  ⑧我也想画,不过不画草和花,那太难了。我画猫。猫脸并不难画,圆脸,两只耳朵,两撇胡子。可是我和父亲一样笨,也画得不像。父亲说:“这可能是女人干的活儿。”

  ⑨整整一天,母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草,还画了竹子。父亲一边看一边评论,把他认为最好的挑出来。他说:“这是你外祖父在世时教她们的,他不喜欢她俩出门,就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”

  ⑩猫一直 没有挪窝,它思考了一会儿,便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看,打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上,然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开,但已经晚了,纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸,不停地叹气。

  11外祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描,又添上几朵,一大幅梅花竟然成了!我高兴极了,我和父亲都没想到这一点:有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛!

  12就这样,猫和母亲、外 祖母一起,画了一幅最好的梅花。

  13.纵观全文,第①段内容似乎和下文“描花”这件事关系不大。你认为第①段能否去掉,为什么? (3分)

  示例一能。第①段中有关四季的内容和文章主要内容“描花”关系不大。去掉后行文更简洁,内容更集中。因此可以删去。

  示例二不能。第①段奠定了全文的感情基调,且“冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了”为下文“出不了门,一家人要围在一起”作了铺垫。所以不能去 掉。

  14.写出下列句中加点词的含义。 (3分)

  ①她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。

  ②我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。

  ①母亲和外祖母可以做她们最愿做的事:描花。所以,她们很高兴。

  ②父亲看到母亲和外祖母高兴,他就很高兴;他能为家人做些事而感到高兴。

  15.通读全文,简要概括外祖母的形象。 (4分)

  外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的.人。

  16.分析本文标题的作用。 (4分)

  是 行文的线索;概括了文章主要内容;暗示了一家人和谐、幸福的生活;能激发读者的阅读兴趣。

  17.阅读以下两则材料,结合本文内容,谈谈你对幸福的认识。 (3分)

  材料一:生活是由一件件的琐碎之事连缀而成的,这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。

  材料二:据调查,在表示自己生活不幸福的人群中,72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。

  文章写一家人在一起描花就是幸福。材料一表明幸福就在平凡生活的细节中。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟的小世界里,缺少与家人的交流与分享。综上所述,我认为幸福就是珍惜一家人在一起的时刻,高兴了彼此分享,痛苦了共同分担。

  (四)

  阅读下面文章,完成第18-21题。(11分)

  人,要有五识

  ①人要有“知识”,这是毫无疑问的,知识来自于我们所受的教育,以及现实中的经验与教训。

  ②积累了一定书本与现实中得来的知识,你就应该拥有一定的“常识”了。一个普通人并不需要搞清登月火箭的燃料构成与DNA的结构图这样的知识,但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。

  ③一个人只有在获得了一定的“知识”,也不拒绝“常识”时,才能更上一层楼,成为一名有“见识”的人。这见识就是你自己看问题的观点,你的思想与世界观了。我常常遇到一些人,由于知识有限,连基本常识也分不清,一见面就想发表一通“高见”,显得他很有“见识”,弄得你不听也不是,听也不是。当然,更让人难受的是一些很有知识的学者,却一点“见识”也没有。

  ④有了上面三种“识”,你就是一个有学问、有点看法的人了。不过,大多数有学问的人,也就停留在这个层面,而无法上升到更高一级的那个“识”——胆识。

  ⑤“胆识”是社会责任感和勇于承担的气魄。一个人哪怕学富五车,亦有“见识”,可因为种种原因,却闷声发大财,到了该出手的时候,还是不敢出手,缺乏的就是“胆识”。

  ⑥我要强调 一点,“胆识”可不仅仅是指大胆,更不是“有勇无谋”。一个无知的人,一个连常识都没完全搞清楚的人,一个人云亦云的人,他即便再“勇敢”,也不能称他有“胆识”。

  ⑦最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识”。大家在人生路上踽踽独行,都有偶遇他人赏识的时候,请问,你是什么感觉?我相信,有时他人的一两句赏识,往往成为你继续走下去的动力,造就了你的一生。我这里强调的“赏识”,就是你是否懂得赏识他人。

  ⑧那些拥有了“知识”“常识”“见识”,尤其是“胆识”的人,不少都有高傲甚至目空一切的毛病,他们失去了“赏识”他人的能力。而不会、不能、不愿赏识他人的人,往往也就开始固步自封、夜郎自大,这样的人能走多远呢?

  18.作者认为“人,要有五识”,具体指哪“五识”? (2分)

  知识、常识、见识、胆识、赏识

  19.本文主要运用的论证方法是道理论证。 (2分)[来源:学科网]

  20.第⑥段在文中有什么作用? (3分)

  承 接上文;补充论证了“胆识是社会责任感和勇于承担的气魄”的观点;使论证更充分、更严密、更有力度。

  21.读了这篇文章,请联系生活实际,谈谈你对“赏识”的理解。 (4分)

  理解:读了这篇文章,我认为一个人在拥有了知识、常识、见识、胆识的同时,还必须具备赏识他人的能力,才能走得更远。

  事例:围绕“赏识他人才能走得更远”举例即可。

  三、写作(50分)

  【小作文】(10分)

  说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求:至少用两种说明方法,不少于80字。

  【大作文】(40分)

  春节拜新年,端午赛龙舟,中秋赏明月……一个个传统节日,荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪,连系着泱泱华夏的繁衍生息,演绎着中华民族的文明。

  请任选一个传统节日,自拟题目,结合生活经历,写一篇不少于600字的作文。


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