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九年级语文第六单元的检测试题

时间:2018-08-18 九年级 我要投稿

  一、积累运用(39分)

  1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

  A.辍耕(zhuì) 存 恤 (xǜ)

  骑千余(jì) 屯新野(tún)

  B.陟罚(zhì) 六七百乘(chéng)

  帝室之胄(zhuò) 麾 下(máo)

  C.社稷(jì) 诛暴秦(shū)

  抢地(qiāng) 右擎苍(qíng)

  D.夙夜(sù) 数 谏 (shuò)

  色挠(náo) 羌 管(qiāng)

  2.根据语境解释下列加点的词。(5分)

  (1)因屏( )人曰:汉室倾颓( ),奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度( )德量力,欲信( )大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗( ),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?

  (2)安陵君曰:大王加惠( ),以大易( )小,甚善;虽然( ),受地于先王,愿终守之,弗敢易!秦王不悦。安陵君因使( )唐雎使( )于秦。

  3.完成下列诗句、出处、作者及朝代搭配。(3分)

  (1)斜晖脉脉水悠悠一《望江南》一( )一晚唐

  (2)老夫聊发少年狂一《 》一( )宋代

  (3)物是人非事事休《武陵春》一( )一宋代

  (4)沙场秋点兵一《 》一( )一南宋

  4.用课文原句填空。(10分)

  (1)然侍卫之臣不懈于内,____________, ____________,欲报之于陛下也。

  (2) 为报倾城随太守, ____________, ____________。

  (3)____________,也拟泛轻舟,____________, ____________。

  (4) 《江城子》中苏轼希望朝廷能够重用他,给他机会建功立业的语句是: ____________, ____________。

  (5)《陈涉世家》中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念,善于激励众人反抗决心的一句话是: ________________________。

  5.翻译下列语句。(6分)

  (1)夫韩、魏灭亡,而安陵君以五十里之地存者,徒以有先生也。

  ____________________________________

  (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

  ____________________________________

  (3)怀怒未发,休祲降于天。

  ____________________________________

  6.综合学习与探究:话说风流人物(5分)

  (1)续写下面的语句,使之形成完整的排比句。(2分)

  古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章。人生自古谁无死,留取丹心照汗青,让我们感受到文天祥的崇高气节;____________, ____________; ___________, ____________。

  (2)许多人都有自己心中的偶像:或侠肝义胆的英雄,或聪明过人的智者,或才华横溢的文人想一想,有谁让你敬佩甚至崇拜?请参考《感动中国2004年颁奖词》(节选),写一段简短的话,向同学们介绍一位令你感动的人物。(3分)

  要求:像颁奖词一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。

  例文:任长霞她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子就能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。

  《感动中国2004年颁奖词》(节选)

  ____________________________________

  ____________________________________

  7.阅读下面这首词,回答问题。(8分)

  渔家傲 秋思

  寒下秋来风景异,(1)衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,(2)人不寐,将军白发征夫泪。

  (1)这首词中点明地域特征,统领全部景物特点的诗句是:________________________。(1分)

  (2)这首词的作者是____________(朝代)的 ____________(人名),我们曾学过他的____________(作品),作品抒发了他远大的政治抱负:____________, ____________。(4分)

  (3)请选择划线句子(1)(2)的任一句作点赏析。(3分)

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  二、文言文阅读(31分)

  (一)

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

  今当远离,临表涕零,不知所言。

  8.解释文中加点的词语。(3分)

  (1)猥自枉屈:______________

  (2)臣本布衣:______________

  (3)以彰其咎:______________

  9.下列各句中加点词的意义与用法与例句相同的一项是( )(2分)

  例句:以伤先帝之明

  A.咨臣以当世之事 B.先帝不以臣卑鄙

  C.以大易小 D.以塞忠谏之路

  10.下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项是( )(2分)

  A.此诚危及存亡之秋 B.先帝不以臣卑鄙

  C.夙夜忧叹 D.临表涕零

  11.选文一、二段作者回忆了____________、 临危受命、____________ 三件往事,从中我们可以体会其怎样的情感?(4分)

  ____________________________________

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  12.中国历史上有无数个名人,但没有谁能象诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念。杜甫也说:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。你对诸葛亮了解多少?请结合所学知识,说说他引起人们长久不衰的怀念的原因。(4分)

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  Section targeting

  (二)

  二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,孤鸣呼曰:大楚兴,陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

  吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!徒属皆曰:敬受命。

  13.给下列加点的字注音。(2分)

  (1)陈胜、吴广皆次当行( )

  (2) 道不通,度已失期( )

  14.用/划出下面句子的停顿。(划3处)(3分)

  今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕

  15.指出下列句中的通假字,写出其本字。(2分)

  ①发间左適戍渔阳九百人 _____通_____

  ②为天下唱,宜多应者 _____通_____

  16.翻译文中划线句子。(2分)

  _________________________________

  17.陈胜、吴广决定起义的直接原因是:________________。

  起义的根本原因是:_________________。(按原句填空)(2分)

  18.根据选文简要回答:(5分)

  (1)陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备?

  _________________________________

  (2)从文章可以看出陈胜有哪些方面的才能?

  _________________________________

  三、作文(30分)

  生活是世界上最难的一道题,复杂得永远解不清,可是生活又简单得像一颗透明的水滴。一首诗、一支歌、一朵花、一片绿叶、一只动物等都能让生活快乐起来。生活中的快乐是多层次、多角度的。从自己到别人,从感观到心灵,从个人到国家,不同的角度有不同的快乐。有的快乐是浅层次的,亲切而充满了情趣;有的快乐是理性而深刻的,甚至是宽广的,与民同乐,其乐无穷。不同的人有不同的快乐体验和感悟。请以快乐为话题,写一篇文章。

  要求:自拟题目;文体不限;字数不少于600字。

  参考答案

  一、1.D

  2.(1)命人退避 崩溃、衰败 估计 同伸,伸张 失败

  (2)给予恩惠 交换 即便如此 派遣 出使

  3.(1)温庭筠 (2)《江城子》 苏轼 (3)李清照 (4)《破阵子》 辛弃疾

  4.(1)(3)略 (4)持节云中,何日遣冯唐 (5)王侯将相宁有种乎

  5.(1)韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里之地幸存下来,只是因为有先生你啊! (2)百姓谁敢不用箪盛饭、用壶盛浆来迎接将军您呢?

  (3)心里的愤怒还没有发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。

  6.(1)例:老骥伏枥,志在千里让我们领略到曹操的老当益壮;会当凌绝顶,一览众山小让我们看到杜甫的豪迈情怀。

  (2)略

  7.(1)塞下秋来风景异

  (2)宋代 范仲淹 《岳阳楼记》 先天上之忧而忧,后天下之乐而乐

  (3)第一处可抓住景物描写特点来分析,例如:语句写出了边塞寒冷的天气(大雁过早向衡阳飞去,毫无稍事逗留之意);特异的声音(风吼、马嘶、号角声混杂在一起);战事吃紧、戒备森严的特殊背景(傍晚时分孤城的城门便紧紧关闭),所有这些都与作者家乡的景象迥然不同,词句将塞下风景的异描绘得淋漓尽致。第二处可抓住人物的思想感情来品味。例如:词句运用了互文的手法,写征夫将军因思念家乡、壮志未酬白了头发,流下眼泪,词句含义深远、扣人心弦,作者忧国思家之情跃然纸上。

  二、

  8.(1)降低身份 (2)平民 (3)过失

  9.D

  10.C

  11.三顾茅庐 临崩寄大事 对刘备的感激之情和效忠刘备父子之情

  12.围绕诸葛亮的足智多谋 , 对刘备父子的忠心耿耿 ,生性淡泊、品质高尚来谈

  13.(1)háng (2)duó

  14.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕

  15.(1)適同谪 (2)唱同倡

  16.即使仅能免于斩首,而守卫边疆而死的人也占了十分之六七。

  17.会天大雨,道不通,度已失期,失期,法当斩 天下苦秦久矣

  18.(1)丹书鱼腹 篝火狐鸣

  (2)卓越的领导组织能力、 敏锐的洞察时局能力、非凡的宣传鼓动能力

  三、略。