巴中市四县中联考2012级高一（下）期末考试语文试题

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巴中市四县中联考2012级高一（下）期末考试语文试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。总分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、12分（每题3分）
① 下列加点词语，读音全部准确无误的一组是：（）
A、监生（jiān）拄着（zhǔ）朱拓（tà）沸反盈天（fú）
B、投奔（bèn）泅水（qiú）荷花（hè）粗暴蛮横（hèng）
C、祈祷（qí）讥诮（qiào）孱头（càn）涸辙之鲋（zhé）
D、俯瞰（kān）发迹（jì）岑寂（cén）锱铢必较（zhī）
2．依次填人下列各横线处的词语，恰当的一组是 ( )
（1）当今时代，科学技术高速发展，反映科技成果、传播科学知识的文章大量
（2）欣赏小说语言，要品味语言的内涵，学习作者语言运用的技巧，作者不同语言的风格。
（3）沈从文用湘西的青山绿水演绎了一首爱情悲剧，用古朴淳厚的世俗人情去他心中缠绵而质朴的人性美、人情美。
A、涌现鉴赏反照 B、出现欣赏反映
C、涌现欣赏反照 D、出现鉴赏反映
3下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）
A、别里柯夫荒谬的言论与一本正经的口吻，构成强烈的反差，增强了讽刺力量，令人捧腹大笑。
B、吴主任又圆又黑的脸上凝着经久不息的笑容。
C、何满子先生在《剃光头发微》中写到了许许多多的有关头发的内容，是否显得杂乱无章？
D、2010年5月12日，陕西省南郑县一幼儿园发生一起恶性凶杀案。犯罪嫌疑人吴某，砍伤18名学生，其中9人死亡，制造了又一起耸人听闻的血案。
4下列各句中，没有语病的一句是（）
A、在6月19日南非世界杯足球赛E组荷兰队对日本队的比赛中，荷兰队在下半场一开始就提高了进攻节奏。
B、阅读科技说明文，要把感受科学精神，掌握科学方法为目的，汲取观点，搜集论据。
C、通过这次校园艺术节，使我明白了很多以前不懂的道理。
D、中国现代小说发轫于五四时期，它继承了我国古代小说的优秀传统，又吸收了西方小说的创作经验，富有民族特色和现代意识。
二、阅读下面的文段，完成5—7题。（9分，每题3分）
汗液中的抗生素
天气炎热，皮肤又热又潮，我们的皮肤不正是细菌安家的理想乐土吗?然而，为什么我们的皮肤却没有相应地出现脓疱，或者炎症呢?
　　最近，德国科学家从汗液里分离出一种具有广谱抗菌活性的蛋白质——抗菌肽，这种肽与任何一种已知的抗菌肽都不同源，它在汗腺卷曲部分的黏液细胞中产生，随同汗液一同分泌到皮肤的表面。研究发现汗腺中表达这种肽的基因始终处于活跃状态，这就意味着无论我们何时出汗，这种对待细菌的“枪手”都始终存在于我们的汗液中。它有着极强的杀菌活性，能杀死皮肤表面的细菌，如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和白色念珠菌等致病菌。不论我们的皮肤是否有破损，这种抗菌肽都会随着汗液的涓涓细流来到我们的体表，帮助我们控制那些长年累月寄生在我们皮肤上的细菌，维持皮肤上微妙的生态平衡。正是由于这种奇特的抗菌肽的存在，我们才不会一到夏天身上就布满脓疱。
　　因此，出汗是一种有着独特意义的健康活动，出汗意味着免疫系统的更新、毒素的排出和体温调节。古代，在对出汗的生物化学机理还不清楚的情况下，人们就已经认识到出汗对人体健康的重要性了。各种文明、各个民族都独创了各种各样的发汗方法，如中药的发汗药、食用辛辣食物催汗以及西方的芬兰浴、土耳其浴等等。而一旦人体停止出汗，几个小时内人体就会由于体液中毒而死亡。
　　说到这里，这个夏天，你会一直躲在空调房里不出来，还是决定到酷热里走一走，出一出汗呢?那些身上脸上经常长小疱疱、小痘痘的朋友，是否可以想办法让自己多出一些汗呢?当我们看到被别人的汗水污染了的衣服、长椅、运动器械时，我们的心中是否可以多一些宽容和谅解呢?
5下列对“抗菌肽”这一概念的解释，最准确的一项是( )
　　A、抗菌肽是指从汗液里分离出来的一种活性抗菌细胞。
　　B、抗菌肽是指从汗液里分离出来的一种具有广谱抗菌活性的蛋白质。
　　C、抗菌肽在汗腺卷曲部分的黏液细胞中产生。
　　D、抗菌肽具有很强的杀菌活性。
6下列对“出汗是一种有着独特意义的健康活动”的理解，不准确的一项是( )
　　A、出汗可以更新我们的免疫系统。
　　B、出汗可以维持我们皮肤上微妙的生态平衡。
　　C、出汗可以抵御我们体内的细菌。
　　D、出汗可以调节我们的体温。
　　7根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是( )
　　A、汗液中的抗菌肽来源于汗腺卷曲部分的黏液细胞。
　　B、汗液可以帮助人们抵御某些疾病。
　　C、我们的生命机体要正常维持，一刻也离不了出汗。
　　D、从出汗、催汗的方式来看，我们的祖先早就对出汗的生物化学机理了如指掌。
三、阅读下面的文言文，完成8—10题。（9分，每题3分）
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”
左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！” 　　
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
8下列句中加点字解释错误的一项是（）
A、所击者服，未尝败北北：北面。 B、骑皆伏曰：“如大王言！” 伏：信服。
C、骑能属者百余人耳。属：跟从。 D、田父绐曰：“左。” 绐：欺骗。
9下列各组句子中，加点的词的意义与用法相同的一组是（）
A、项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。” 天之亡我，我何渡为！
B、平明，汉军乃觉之乃自刎而死
C、令骑将灌婴以五千骑追之（吕）马童面之
D、不忍杀之，以赐公。汉军至，无以渡。
10下列对原文的叙述与分析不正确的一项是( )
A、项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农骗他说：“往左拐。”项羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被汉军追上了。
B、赤泉侯杨喜担任骑兵将领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，倒退了好几里。
C、项羽想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待他，而项羽觉得自己当年带领八千江东子弟渡江向西，现在无一人生还，无面见江东父老，于是拒绝渡江。
D、项羽在乌江边与汉军短兵相接，杀死几百汉军，自己毫发无损，被他的老朋友吕马童认出来后，便无奈自刎。
第Ⅱ卷（120分）
四、（23分）
11把文言文阅读材料画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）令诸君知天亡我，非战之罪也。（3分）

(2) 今独臣有船，汉军至，无以渡。（3分）
（3）纵彼不言，籍独不愧于心乎？（4分）

12阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
别董大（高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
[注释]①董大：多家认为是唐玄宗时的著名琴师，音乐圣手。具体身世末详。②高适(700—765)，唐诗人，诗与岑参齐名，同为盛唐边塞诗派的代表，并称“高岑”。③曛：即曛黄，指夕阳西沉时的昏暗景色。
⑴前两句用白描手法具体描绘了怎样一种景色？有何作用？（4分）

⑵送别诗多凄婉缠绵，而这首诗则别开生面。结合全诗，简要分析后两句诗：（4分）

13补写出下列名句名篇中的空缺部分，任选一题。（5分）
（1）汉贾谊在《过秦论》中指出秦灭亡的原因的句子是
仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，，足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》
悟已往之不谏，。《归去来兮辞》
已矣乎！寓形宇内复几时，，胡为乎遑遑欲何之？《归去来兮辞》
（2）、《师说》中阐述老师职能的一句话是：。
是故弟子不必不如师，，闻道有先后，，如是而已。《师说》
嗟乎！，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，，
谁得而族灭也？《阿房宫赋》
五、阅读下面的文章，完成14—17题。（22分）
病　人
① 每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
② 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。
③电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太必要了。
　　　　（选自《北京晚报》）
14开头一段的描写有什么作用？（4分）

15小说总共写了“她”做的四件事，请根据文意分条概括，并写出这四件事的共同点。（6分）

16小说的标题是“病人”，从全文看，①到底谁是病人？②得的是什么病？③以“病人”为标题有什么深刻含义？（6分）

17这是一篇优秀的小小说，请你任选一个角度，赏析其艺术特色。（８０字左右）（6分）

六、15分
18互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。要求中肯恰当，80字以内。 (5分)
示例：初读《祝福》，觉得祥林嫂愚昧可怜；再读，觉得祥林嫂周围的人精神麻木，缺乏同情心；多次阅读，发现《祝福》就像一幅生活速写，从中可以看到旧社会的人情冷暖。感言：

19写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50个字左右。（5分）

20阅读下面的文字，按要求分别用说明性的文字和文学性的语言解说这段话的意思。（6分）
心理学家和生态学家认为，窗外的环境十分重要，如果让孩子健康，就不要在六楼以上的楼层。身居高层，空气中含有大量的有害物质，而且整天面对的是砖墙，会引起孩子对自己和外界的不由自主的敌意。理想的楼层是不超过六楼。窗外环境好，有树，有花草，有水。树和水是极好的过滤器，空气很洁净。
（1）六楼以上有什么弊端？请用说明性的文字解说。（3分，不超过35字）
答：

（2）六楼以下有什么优点？请用生动形象的语言加以描述。（3分，不超过35字）
答：

七、作文。（60分）
21以“寻找 ”为题，写一篇文章。
要求：(1)补全题目；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。
巴中市四县中联考2012级高一（下）期末考试
语文试题答案
1、C 2、A 3、D 4、D 5、B 6、C 7、D 8、A 9、C 10、D
11、（1）让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的错误。
（2）现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。
（3）即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸见他们呢？
12、答：⑴北风呼啸，大雪纷飞，黄沙千里，遮天蔽日，到处灰蒙蒙的荒寒壮阔的景色；烘托了送别友人凄凉悲苦之氛围。（北风呼啸，大雪纷飞，黄沙千里，遮天蔽日，到处灰蒙蒙，答少于三点扣1分；荒寒壮阔，1分；烘托了送别友人凄凉悲苦之氛围，2分）
⑵而后两句，作者一扫前两句的落寂悲苦，表现出昂扬的精神，豪壮的气概，（2分）劝慰朋友不要为离别而难过，在未来的人生路上一定会结识许多新的知心朋友。同时，也是诗人对自己有这样好的朋友的而感到自慰。（2分，后一句不答亦可）能讲出道理亦可给分。
13、（1）仁义不施而攻守之势异也俯察品类之盛足以极视听之娱知来者之可追
曷不委心任去留
（2）师者，所以传道受业解惑也师不必贤于弟子术业有专攻使六国各爱其人
则递三世可至万世而为君
14、①交待故事发生的时间、地点、人物； ②烘托人物的外在美和典雅的气质。　
15、①电梯超载，“最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟”。②农民大伯不明白什么是“双层停”，她走出电梯送大伯。③电梯里有人对要去的地方不肯定，她主动指点。④急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追了出去。共同点：主动帮助别人。　　
16、①电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。②冷漠、自私自利。③揭示了当前社会上人与人之间冷漠病态的关系，从而唤醒人们的良知，宁可被冷漠的人视为“病人”，也不要成为不知关心别人只知关心自己的冷血动物。　　
17、参考角度：（1）写作角度独特，以小见大，把生活中最平淡无奇的事，浓缩在乘电梯这样一个平常而又独特的场景，使情节更集中，人物更突出。（2）小说所反映的事发人深思，却没有教条的说教，褒贬也不露声色，符合小小说创作的法则：“倾向应当从场面和情节本身流露出来，而不应当特别把它点出来”（3）以人物自身的言行表现人物形象。用对比的手法使人物形象更鲜明，主题更突出。
18、答案示例：⑴初读《阿Q正传》觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。
⑵初读《范进中举》，让人忍俊不禁；再读，既为范进喜也为范进悲，喜他终于中举，悲他为了地位发疯；多次阅读，发现范进其实就是古代封建社会文人的一个缩影。(评分建议：三个不同阅读阶段的阅读感悟，3分；阅读感悟紧扣文章内容、语言精炼生动各1分)
19、答案示例：爸爸：今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！
20、（1）六楼以上空气质量不高，四面砖墙，容易引起心理障碍，不利于孩子的心理健康。（2）居住在六楼以下，窗外清新的空气，是孩子的伴侣，绿树秀水将成为你孩子的朋友，美丽的环境造就健康的孩子。（注意表达方式的不同，并要抓住要点。每题3分）
21、作文（参照高考评卷标准）
【写作提示】
可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……它更多的是注重“寻找”的过程。
1、追寻不曾拥有的。寻找成了一种向往、追求、进取，为了渴望而探索。人的一生是个找寻的过程,郑和舔风破浪,找到了异域的文明;哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野;布鲁诺用生命寻找到了真理,杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊严……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
2、找回曾经拥有的。寻根，寻找是一种呼唤、一种精神的回归，一种坚守、一种珍藏。
3、寻找得到的已非自己曾经的追求。寻找自我，学会放弃，找准自己的位置。“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”
4、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。追寻是获得的前提，踏破铁鞋才能得来全不费工夫。/最美好的就在身边。熟悉的地方就有风景。生活不一定在别处。
5、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。追求成熟，却失去了童真；追求知识的富有，却失去了过去的单纯…… “寻找”的结果并不重要，重要的是“寻找”的过程，是我们“寻找”的本身就带着的思考，体现的人生的境界。寻找中把握拥有，且行且珍惜。这才是最有味道、最有价值的“寻找”！
附：文言文翻译：
　于是项羽跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚从南面突出重围，纵马奔逃。天亮的时候，汉军才察觉，就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农骗他说：“往左拐。”
项羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计这回不能逃脱了，对手下骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身经历七十余次战斗，从没有失败过，所以才称霸天下。但是今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗的错误啊。我今天当然是要决一死战，愿为大家痛快地打一仗，定要打胜三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒帅旗，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的错误。”于是就把他的随从分为四队，朝着四个方向。汉军层层包围他们，项羽对他的骑兵说：“我再为你们斩他一将。”命令四队骑兵一起向下冲击，约定在山的东面分三处集合。于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都溃败逃散，果然斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，倒退了好几里。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处，便把军队分成三部分，重新包围上来。项羽就冲出来，又斩了汉军的一个都尉，杀死百余人。再一次集合他的骑兵，发现只不过损失了两个人，便问他的随骑道：“怎么样？”骑兵们都佩服地说：“真像您说的那样！” 　　
于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽小，也还有方圆千里的土地，几十万的民众，也足够称王的了，请大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸见他们呢？或者即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧吗？”接着对亭长说：“我知道您是忠厚的长者，我骑这匹马五年了，所向无敌，常常日行千里，我不忍心杀掉它，把它赏给你吧！”于是命令骑马的都下马步行，手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童面向项羽，指项羽给王翳看，说道：“这个人就是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封为万户侯，我就送你这点好处吧！”说完就自杀身亡了。

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