高二语文下册暑期作业检测题：文言文阅读

时间：2025-10-31 12:46:26 语文迷我要投稿

相关推荐

高二语文下册暑期作业检测题：文言文阅读

w5
文言文阅读
五、阅读下面的文言文，完成1～4题。
把胡鲁，不详其初起。兴定二年正月，召为御史中丞。三月，拜参知政事。兴定六月，平凉等处地震，胡鲁因上言：“皇天不言，以象告人，灾害之生，必有其故，乞明谕有司，敬畏天戒。”上嘉纳之，遣右司谏郭著往阅其迹，抚谕军民焉。时陕西岁运粮以助关东，民力浸困，胡鲁上言：“若以舟楫自渭入河，顺流而下，庶可少纾民力。”从之。时以为便。
五年正月，朝议欲复取会州，胡鲁上言：“臣窃计之，月当费米三万石、草九万称，转运丁夫不下十余万人。使此城一月可拔，其费已如此，况未必耶。临洮路新遭劫掠，疮痍未复，所须刍粮决不可办，今农事将兴，沿边常费已不暇给，岂可更调十余万人以饷此军。果欲行之，则数郡春种尽废矣。止宜令承裔军于定西、巩州之地，护民耕稼，俟敌意怠，然后取之。”诏付省院曰：“其言甚当，从之可也。”
是年十月，西北兵三万攻延安，胡鲁遣元帅完颜合达、元帅纳合买住御之，遂保延安。元光元年正月，罢参知政事，以知河中府事权安抚使。于是陕西西路转运使夹谷德新上言曰：“臣伏见知河中府把胡鲁廉直忠孝，实朝廷之良臣也。去岁，兵入延安，胡鲁遣将调兵，城赖以完，不为无功。今合达、买住各授世封，而胡鲁改知河中府。窃谓方今用人之时，使谋略之臣不获展力，缓急或失事机。诚宜复行省之任，使与承裔共守京兆，令合达、买住捍御延安，以籓卫河南，则内外安矣。”不报。
六月，召为大司农，既至汴，遂上言曰：“迩来群盗扰攘，侵及内地，农事半废。甫经大赦，贼起益多，动计数百，驱牛焚舍，恣行剽掠，田谷虽熟，莫敢获者。所在屯兵率无骑士，比报至而贼已遁，丛薄深恶，复难追袭，则徒形迹而已。今向秋成，奈何不为处置也。”八月，复拜参知政事，上谓之曰：“卿顷为大司农，巡行郡县，盗贼如何可息？”对曰：“盗贼之多，以赋役多也。赋役省则盗贼息。”上曰：“朕固省之矣。”
初，胡鲁拜命日，巡护卫绍王宅都将把九斤来贺，御史粘割阿里言：“九斤不当游执政门，胡鲁亦不当受其贺，请并案之。”于是诏谕曰：“今九斤有职守，且握兵柄，而纵至门下，法当责降，朕重卿素有直气，故复曲留。公家事但当履正而行，要取人情何必尔也，卿其戒之。”是年十二月，进拜尚书右丞。（节选自《金史?列传第四十六》，有删节）
注文中画波浪线的为人名。
1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A上嘉纳之，遣右司谏郭著往阅其迹嘉：赞美
B臣伏见知河中府把胡鲁廉直忠孝伏：暗中
C迩来群盗扰攘，侵及内地迩：近
D胡鲁亦不当受其贺，请并案之案：查办
2下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A皇天不言，以象告人归去来兮，请息交以绝游
B今合达、买住各授世封，而胡鲁改知河中府死而有知，其几何离
C要取人情何必尔也，卿其戒之与尔三矢，尔其无忘乃父之志
D今向秋成，奈何不为处置也百姓之不见保，为不用恩焉
3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
A把胡鲁认为攻伐会州耗费人力物力，影响农耕，应当在搞好农业生产，有充足的粮草的基础上再等待时机，他的想法得到了皇上的认可。
B守卫延安的过程中，把胡鲁功劳很大，但后来他却被罢免了职务，改往河中府任职，转运使夹谷德新上言皇帝，要求让把胡鲁复职，故把胡鲁得以复任参知政事。
C面对“群盗扰攘，侵及内地”的情形，把胡鲁认为应当采取得力的措施以保证田谷丰熟时期的收获，同时，他认为平息贼乱的根本在于减少赋税。
D把胡鲁得到重用后，把九斤前往恭贺，御史粘割阿里认为此举不合礼制，而皇上也因此下诏批评把胡鲁并告诫他处事须“履正而行”，但并未将其免官责罚。
4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若以舟楫自渭入河，顺流而下，庶可少纾民力。
译文：
(2)今农事将兴，沿边常费已不睱给，岂可更调十余万人以饷此军。
译文：
(3)窃谓方今用人之时，使谋略之臣不获展力，缓急或失事机。
译文：
六、阅读下面的文言文，完成5～9题。
康熙戊寅，噶尔丹败亡，固始汗第十子达什巴图尔入朝，封和硕亲王。其子罗卜藏丹津袭爵，自以青海、西藏旧皆为领土，思恢复先业。会世宗御极，乃于雍正癸卯叛。世宗命年羹尧为抚远大将军，以四川提督岳钟琪参赞军务，征之。
吴人某，少无赖，好勇，被仇诬作太湖盗，逃塞外，随蒙古健儿盗马久，性遂爱马。一日，见岳所乘，名马也，夜跳匿厩中，将牵其缰。未三鼓，岳起视，自饲马，某不能隐，被擒。岳上下视，问：“行刺乎，盗马乎？”曰：“盗。”问：“白日阑入乎，夜逾墙乎？”曰：“逾墙。”岳微瞠，若有所思。秣马讫，命随入室，赐以杯酒，随解衣卧。迟明，岳起，唤盗马人同往大将军府，岳先入，良久，开军门传呼曰：“岳将军从者某，赏守备衔，效力辕下。”岳旋出，上马顾曰：“壮士努力，将相宁有种耶！”
及岳征西藏，某从行。天暮，岳立营门，谕曰：“此行非征西藏也，青海酋罗卜藏久稽天诛，昨其母与弟红台吉二酋密函乞降，机不可失。”收珠宝一囊，金二饼，顾某曰：“先遣汝召贼母来，贼所居穹庐，外有网城，结金铃于上，动辄人知，非善逾者不能入。贼营帐四，上有三红灯者，其母也，对面帐居罗卜藏，左右居丹津、红台吉二酋。珠宝与金将以为犒。此大事，汝好为之。”解腰下佩刀授之。
某受命出，天大雾，行三十余里，至贼网城。腾身入，帐烛荧然，母上座，二首侍侧，叱问：“何人？”某曰：“年大将军以阿娘解事，识顺逆，故遣奴来问好，囊宝贝奉赠，金二饼馈两台吉。”二人闻之，喜谢。吴乃诈曰：“将军在十里外待阿娘，阿娘速往！”三人相顾犹豫，某解佩刀厉声曰：“去则去，不去，我复将军。”其母曰：“好蛮子，行矣。”上马，与二酋随十余骑，行不十里，岳来迎。须臾，前山火光起，夹道炮发，斩母与二酋回，入军营。次日，谍者来报，罗卜藏丹津已逃准噶尔部落，岳命竿三头徇，三十三家台吉皆震悚，乞降。
岳兵至哈达河，袭守地贼，追奔一昼夜，士马饥渴。塞外严冻，忽涌泉成溪，万马腾饮。遂追入崇山，歼贼二千。罗卜藏丹津穷窘无计，乃放平日所养野骡，使直奔岳军前。骡尾有焰上腾，诸军大惊骇，岳曰：“此火牛故法耳，可一不可再。”乃命士卒各持长矛向前直奔，又以强弩百余尽力射之，骡怀痛，皆反奔，罗卜藏丹津阵大乱，遂歼焉。
（《清稗类钞》）
5下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是（）
A秣马讫，命随入室讫：结束 B岳旋出，上马顾曰旋：转身
C青海酋罗卜藏久稽天诛天诛：朝廷的讨伐 D年大将军以阿娘解事解事：通情达理
6下列各组句子中，加点词语的意义与用法相同的一项是（）
A随蒙古健儿盗马久，性遂爱马遂遣相如奉璧西入秦
B珠宝与金将以为犒不赂者以赂者丧
C去则去，不去，我复将军欲苟顺私情，则告诉不许
D乃放平日所养野骡至于鞭棰之间，乃欲引节
7以下6句话编为四组，全都说明岳钟琪有胆识谋略的一组是（）
①岳起视，自饲马，某不能隐，被擒 ②命随入室，赐以杯酒，随解衣卧
③解腰下佩刀授之 ④岳兵至哈达河，袭守地贼
⑤岳命竿三头徇 ⑥乃命士卒各持长矛向前直奔，又以强弩百余尽力射之
A①②③ B②⑤⑥ C ③④⑤ D①④⑥
8下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）
A达什巴图尔被清廷加封为和硕亲王，其子罗卜藏丹津承袭爵位，却趁世宗刚刚登基之时，发动叛乱。
B对盗马贼吴人某的任用，体现了岳钟琪的胸襟与远见；吴人某出色地完成任务，说明岳钟琪的用人之当。
C征讨青海一役，岳钟琪巧妙利用了三十三家台吉间的矛盾，杀一儆百，震慑敌顽，取得胜利。
D“寒外严冻，忽涌泉成溪，万马腾饮”的描写，使岳钟琪平定青海叛乱的故事具有了传奇色彩。
9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）外有网城，结金铃于上，动辄人知，非善逾者不能入。
译文：
（2）岳命竿三头徇，三十三家台吉皆震悚，乞降。
译文：
（3）骡怀痛，皆反奔，罗卜藏丹津阵大乱，遂歼焉。
译文：
七、阅读下面的文言文，完成1～4题。
旧中涓①范君养民，以崇祯十七年夏自京师徒步入华山为黄冠②。数年，始克结庐于西峰之左，名曰复庵。华下之贤士大夫多与之游，环山之人皆信而礼之。而范君因非方士者流也。幼而读书，好《楚辞》诸子及经史，多所涉猎，为东宫③伴读。方李自成之挟东宫二王以出也，范君知其必且西奔，于是弃其家走之关中，将尽厥职焉。乃东宫不知所之，而范君为黄冠矣。
太华之山，悬崖之巅，有松可荫，有地可蔬，有泉可汲，不税于官，不隶于宫观之籍。华下之人或助之材，以创是庵而居之。有屋三楹，东向以迎日出。
余尝一宿其庵，开户而望大河之东，雷首之山，苍然突兀，伯夷、叔齐之所采薇而饿者，若揖让乎其间，固范君之所慕而为之者也。自是而东，则汾之一曲，绵上之山，出没于云烟之表，如将见之。介子推之从晋公子，既反国而隐焉，又范君之所有志而不遂者也。又自是而东，太行、碣石之间，宫阙山陵④之所在，去之茫茫而极望之不可见矣。相与泫然，作此记，留之山中。后之君子登斯山者，无忘范君之志也。
注 ①中涓：宫中太监。②黄冠：代指道士。③东宫：太子所居之宫，也指太子。④碣石：位于河北昌黎。宫阙山陵：指明朝故都的皇宫和皇陵。
1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
A始克结庐于西峰之左克：能够 B将尽厥职焉厥：他的
C既反国而隐焉反：通“返”，回到 D相与泫然泫：雾气潮湿
2以下各组句子，全都表明作者复国之志的一组是 ( )
①数年，始克结庐于西峰之左，名曰复庵 ②挟东宫二王以出也 ③有松可荫 ④有屋三楹，东向以迎日出⑤绵上之山，出没于云烟之表，如将见之⑥去之茫茫而极望之不可见矣
A①③⑥ B①④⑤ C②⑤⑥ D②③④
3下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 ( )
A范养民，从小读书，喜好《楚辞》诸子百家及经史文章，涉猎广泛，学问渊博。在朝为官做太子少傅，后来弃官离家来到华山当道士，仍受到当地人们的尊敬。
B像古代的伯夷、叔齐那样住在山野，采集着野菜，并且互相谦让着吃，这样的生活，本来就是范养民的心愿。
C即使天气晴朗，雾气散尽，站在华山顶上东望，也仍望不见“宫阙山陵”的半点影子，但范养民一定曾多次长久地东望过。
D全文的中心是描述庵的规模和环境，主旨是歌颂和赞美庵主范养民的人品和操守。
4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)而范君因非方士者流也。
译文：
(2)范君之所有志而不遂者也。
译文：
八、阅读下面的文言文，完成5～8题。
冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂① ②，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数木，移其位让焉。幕锦张烛，客来指以自负。亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原，数日亦死。
客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也，未尝自言曰：‘宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。’一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。不自怒而怒花，过矣！庭之故花未必果奇，子之仍复其处，以其犹奇于新也。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死；子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之，主人之喜怒无常，花之性命尽矣！然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也，自恃而不谋诸人也。他日子之庭，其无花哉！”
主人不能答，请具砚削牍，记之以自警焉。（选自袁枚《小仓山房文集》）
注 ①鄂：通“萼”，花蕾。② ：音ｗěｉ，繁盛。
5对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A归其原，数日亦死归：移回 B客过而尤之曰过：指出过错
C请具砚削牍牍：书版 D花之怨以死也诚宜诚：确实
6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A以其犹奇于新也愿以十五城请易璧
B旧有数木，移其位让焉其若是，孰能御之
C不自怒而怒花，过矣吾兄之盛德而夭其嗣
D夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者夫晋，何厌之有
7下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是
A移植花木宜在春季,可主人却在冬季买了牡丹种在庭院里,导致其花期紊乱,不足一个月就死去了。
B主人认为新牡丹株高蕾多，比原有的牡丹好；新牡丹死了，才知道还是原有的牡丹好，所以又把它移回了原处。
C客人认为如果主人处理得当，旧牡丹虽被移出庭院，也可以不死，旧牡丹死了，主人不责怪自己反而怨旧牡丹，是错上加错。
D作者以牡丹的遭遇喻指封建社会中人才的遭遇，委婉含蓄地批评了封建统治者仅凭自己的喜怒而对人才生杀予夺的社会现实。
8把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如。
译文：
(2)怒而移之山，再移之墙，立枯死。
译文：
(3)喜而左之，怒而右之，主人之喜怒无常，花之性命尽矣！
文章来源

【高二语文下册暑期作业检测题：文言文阅读】相关文章：

苏教版五年级语文下册第六单元检测题01-05

蒙恬列传文言文阅读题及翻译08-13