二年级语文上册《称赞》同步练习
一、根据课文组词采 背 板 椅
但 傍 清 消
二、填填记记
1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。
2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________！”小獾______极了。
3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。”
4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”
5、______看 __________地说（仔细 不好意思）
6、选近义词。（马上 消除 仔细 称赞）
赞扬—— 立刻—— 认真—— 解除——
三、品味探究
1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。
2、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬________
_____________________。
3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_______。
（1认真 2善于发现别人的长处 3进步）
四、实践活动
1、这个故事和《____________________》这篇课文讲的道理差不多，都是要求我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以______，以______，取得最后的______。（勇气自信 成功）
【二年级语文上册《称赞》同步练习】相关文章：
小学二年级语文上册《称赞》教案12-13
小学语文二年级上册教案：《称赞》04-09
人教版一年级语文上册同步练习iuü12-18
二年级语文上册《称赞》教学设计优秀02-25
小学二年级语文上册《称赞》教学设计12-02
二年级上册《云房子》同步练习题10-09
七年级语文上册绿色蝈蝈同步练习及答案10-15
二年级语文风娃娃同步练习题04-26
小学四年级上册语文《观潮》同步练习题09-07