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八年级语文上册期中模拟卷

时间:2021-03-22 14:14:55 八年级 我要投稿

2017八年级语文上册期中模拟卷

  期中考试在即,大家复习好了吗?下面小编整理了2017八年级语文上册期中模拟卷,欢迎大家测试!

2017八年级语文上册期中模拟卷

  一、语文知识积累与运用

  (一)选择题(每小题2分,共20分)

  1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )

  A.差使(chā) 颓唐(tuí) 拭干(shì) 愧怍(zuò)

  B.蹒跚(pān) 奔丧(sàng)晶莹(yíng) 交卸(yù)

  C.迂腐(yū) 踌躇(zhù) 伎俩(zhī) 尴尬(gāng)

  D.惨淡(cǎn) 赋闲(fù) 举箸(zhù) 诘问(jiē)

  2.下列词语没有别字的一项是(

  A. 晨曦 血腥 闪烁 眼花嘹乱 B.荒谬 憧憬 珐琅 臭名昭著

  C.杀戮 箱箧 揣摩 响彻云宵 D.纳粹 鞠恭 铁锈 精疲力竭

  5.下列句子中标点符号使用都正确的一项是( )(3分)

  A.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收、载人航天工程的成功实施,标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。

  B.在黑色的秋夜里,秋虫唧唧,我不知道这是不是因为秋虫有强烈的生命意识?抑或是将生命的全部价值隐含在这微弱却令人感泣的绝响里?

  C.溪中随处可见好看的石头,有的像一头大象蜗居其中,无声无息;有的像一头睡狮静卧水面,温顺而惬意;还有的如同一块宝玉,温润光滑。

  D.儒家文化是中国传统文化的核心内容,中国几千年社会的政治、经济……等方方面面都受到了它深刻的影响。

  6.下列有关文字常识的表述,有误的一项是( )

  A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语结构五部分。

  B.《芦花荡》的作者是我国当代作家孙犁写的散文,他是荷花淀派的代表人物。

  C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

  D.雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

  7. 下列句子没有语病的一句( )

  A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

  B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。

  C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。

  D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。

  8.下面所列各项不同类的一项是( )

  A.孔子云:何陋之有? B.苔痕上阶绿,草色入帘青。

  C.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

  9.下面句中加点字解释都正确的一项是( )

  ①可爱者甚蕃(多) ②濯清涟而不妖(洗涤) ③ 亭亭净植(种植) ④可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重) ⑤陶后鲜有闻(陶渊明的后代、后裔)

  A.①②③ B.②④⑤ C.①②④ D.③⑤⑥

  10.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是( )

  A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的“大同社会”的形象体现。

  B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝。

  C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。

  D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

  (二)基础知识与运用。(18分)

  12.综合性学习与口语交际。(6分)

  我们学过的第二单元,讲的都是人 与人之间的爱,其实爱的含义是很丰富的。关心——长妈妈对鲁迅的爱;同情——杨锋对老王的爱;尊重——信客对老信客的爱;宽容——信客对同乡的爱。

  你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧!

  (1)写出一句关于爱的名言或者诗句。(1分)

  (2)如果让你来设计这样一次关于爱的主题班会,你会设计哪些主题活动。(3分)(不少于三种)

  (3)向你最崇敬的长辈表达你的“感恩”,用流畅的语言写一段话,不少于30字。(2分)

  13.用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过20个字。(4分)

  4月23日,中国探月工程首席科学家,被誉为“嫦娥之父”的中科院院士欧阳自远出现在余杭镇一中教育集团太炎校区,为该校800余名初一年级学生带去一堂以“探月工程”为主题的前沿科技讲座。“研究这个地球忠实的‘守护者’——月球,其意义在于,我们能从它的身上看到我们地球自己的过去和未来,拓展人类生存和发展的空间,同时也是我们人类无限探索精神的诉求。” 欧阳自远的话意味深长。据该校负责人介绍:“希望这种近距离的接触,能激发少年学子探索知识的热情。”

  二、阅读与理解(32分)

  (一)读《望岳》,回答问题。(4分)

  岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

  荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

  14.全诗没有一个"望"字,但句句写 向岳而望,距离 是自 而 ,时间是从 至 ,并由望岳联想到将来登岳。(2分)

  15.对诗赏析有误的一项是( )(2分)

  A诗人由望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。

  B诗的第二句,作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大,而是写泰山占地多么广大,以距离远衬托山势高峻,用笔不凡。

  C第三句中的"造化"是运气,福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气。

  D全诗格调高亢,尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,读来催人奋进。

  (二)文言文阅读(12分)

  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

  18.总领全文的语句是___________________,照应此句的是____________________。(2分)

  19.作者所描绘的大同社会的景象是(用原文回答)___________ _____________。(2分)

  (三)《背影》(9分)

  我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的.背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

  20.文段划横线句采用了    描写手法,为什么要写父亲的穿戴?2分

  21.选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:第一次      ;第二次   2分   。

  22.在文中空白处填上相应词语。3分

  23.品味语言。2分

  (1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?

  (2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?

  (四).阅读下面文章,完成后面题目。(7分)

  父亲的眼神

  一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。

  那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下,肯定高考无望。因此,高一期未考试前,我彻 底失望,回到家里。

  因自觉 惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反且学不妤了,还不如回家种田。

  我以为父亲会勃然大怒,他对我寄子很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……

  中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。 吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。

  夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光 着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

  好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……

  “当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一牟。赶快起来!”

  父亲的眼神让我受不了,找的后脊早巳经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。

  当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。

  第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”

  后来的事情变得很简单。高考 后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。

  尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让 我不忘。

  时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样 沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”

  (选自《青年博览》 作者黄赋,有改动)

  24.“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用?(2分)

  25.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出 了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?(2分)

  26.“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。(3分)

  三、 写作(50分)

  27.一片嫩红,一弯碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景;

  一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……便是一道令人回味的风景;

  一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景。

  也许,你眼中和心中的风景更多更多……

  请以“好一道风景”为题目,写一篇文章。

  要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、 校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。


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