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王冕的文言文阅读答案

时间:2023-03-28 11:47:22 安媚 文言文名篇 我要投稿

关于王冕的文言文阅读答案

  文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。一下就是小编收集的王冕的文言文阅读答案,欢迎鉴赏。

关于王冕的文言文阅读答案

  王冕(人名),字元章。幼贫,父使牧牛,窃入学舍听诸生读书,暮乃反,亡其牛,父怒挞(打)之,已而(不久)复然。母曰:儿痴如此,曷不听其所为?冕因去依僧寺,夜坐佛膝上,映长明灯读书。会稽(地名)韩性(人名)闻而异之,录为弟子,遂称通儒(博通经典的儒士)。性卒(死),门人事冕如事性。

  1、下列加点的词语在文中的意思,解释错误的一项是()

  A、暮乃反(同返)

  B、会稽韩性闻而异之(认为与众不同)

  C、亡其牛(杀死)

  D、冕因去依僧寺(前往)

  2、下列加点的词语,解释错误的一项是()

  A、冕因去依僧寺(因为)

  B、已而复然(这样)

  C、暮乃反(才)

  D、遂称通儒(于是,就)

  3、窃入学舍听诸生读书。下列句子在文中的正确意思是()

  A、暗暗地进学生宿舍去听学生们读书。

  B、暗暗地进学生宿舍去听老师们上课。

  C、偷偷地进学校去听老师们上课。

  D、偷偷地进学校去听学生们读书。

  4、儿痴如此,曷不听其所为?句子在文中的正确意思是()

  A、这孩子对读书如此入迷,不能再让他这样做了吧?

  B、这孩子傻到这样的地步,不能再让他这样做了吧?

  C、这孩子对读书如此入迷,为什么不就让他读书呢?

  D、这孩子对读书如此入迷,为什么不就让他读书呢?

  5、下列分析,不符合文章意思的一项是()

  A、王冕窃入学舍听诸生读书,暮乃反,夜坐佛膝上,映长明灯读书,这些事例都表明他有浓厚的学习兴趣。

  B、王冕好学,是因为老师的教导使他从小懂得这样的道理:只要主动刻苦地学习,就会有所成就。他因此而成为德高望重的人,受到全社会的尊重。

  C、王冕的好学精神,首先感到了他的母亲,然后又感动了韩性,他因此走上了学习之路,最终成为博通经典的儒士。

  D、王冕博通经典,是博学之士,所以在韩性死后,韩性的学生就以王冕为师,跟他学习。

  答案:1、C2、A3、D4、C5、B

  《王冕传(节选)》文言文阅读及答案

  阅读下面一篇短文,完成,每3分

  王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听方辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田,父怒,挞之,己而复如初。母曰:儿痴如此,何不听其所为?冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策(2)映长明灯(3)读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬(4)若不见。

  安阳韩性(5)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒(6)。性卒,门人事冕如事性。时冕父己卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买牛驾母车,自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。

  注释:(1)蹊:践踏。(2)策:通册。(3)长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。(4)恬:心神安适。(5)韩性:绍兴人,大学者。(6)通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。(7)被:披。

  【1】下列句子中划线的词语意思相同的一项是:( )

  A.依僧寺以居 无从致书以观 B.安阳韩性闻而异之负栋之柱

  C.暮归,亡其牛 天之苍苍,其正色耶D.录为弟子或异二者之为,何哉?

  【2】对下列句子的意思,理解不正确的一项是:( )

  A.或牵牛来责蹊田--有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。

  B.执策映长明灯读之-手拿着书照着佛像前长明的灯光读书

  C.门人事冕如事性他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。

  D.自被古冠服随车后----自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。

  【3】将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。(6分,每3分)

  (1)窃入学舍听诸生读书

  (2)儿痴如此,何不听其所为?

  答案:

  【1】A

  【2】A

  【3】(1) 偷偷地(1分)进学校(1分)去听学生读书(1分)(2)(这孩子对读书)(1分)如此入迷(1分),为什么不(何不)(1分)就让他去读书呢?

  答案解析:

  【1】试题分析:A 表修饰

  考点:本题考查学生理解常见文言虚词在文中的含义的能力,能力层级为B级。

  【2】试题分析:或牵牛来责蹊田译为:一个人牵了牛来责备牛踩了庄稼。

  考点:本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力,能力层级为B级。

  【3】试题分析:(1)在翻译这个句子的时候,窃指偷偷地,学舍是指学校,这两个关键词各一分,句意完整1分。(2)这个句子中省略句补充完整一分,痴是入迷的意思,何不译为为什么不,这三个关键词各占1分。

  考点:本题考查学生理解并翻译文中的`句子的能力,能力层级为B级。

  译文:

  王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他到田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了,一个人牵了牛来责备牛踩了庄稼。父亲大怒,打了他一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?王冕由是离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。安阳的韩性听说,觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多通的儒生,韩性死后.他的门人侍奉王冕就像侍奉韩性一样。 当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养。时间长了,母亲想要归还老家,王冕就买牛来架母亲的车,自己亲自穿着古代的衣服跟在车后。乡里的小孩都聚集在道两旁笑,王冕自己也笑。

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