强项令文言文阅读
在我们的学习时代，相信大家一定都记得文言文吧，文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。你还记得哪些经典的文言文呢？下面是小编收集整理的强项令文言文阅读，仅供参考，大家一起来看看吧。
强项令文言文阅读 1
强项令
范 晔
帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死,吏不敢至门.今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
1、解释下列各组中加粗的词语：
①将何以理天下（ ）
②即以头击楹（ ）
③宣悉以班诸吏（ ）
④以宣尝为两千石（ ）
2、下面“之”字用法不同的一项是（ ）
A、帝大怒，召宣。欲箠杀之
B、因格杀之
C、大言数主之失
D、帝令小黄门持之
3、指出下列句子中加粗字词的古今义有何不同。
①使宣叩头谢主 古义：___________今义：___________
②后特征为洛阳令古义：___________今义：___________
③妻子对泣 古义：___________今义：___________
4、翻译下列句子。
① 陛下圣德中兴，而纵奴杀人。将何以理天下乎？
____________________________________________________
② 枹鼓不鸣董少平。
____________________________________________________
③ 宣悉以班诸吏。
____________________________________________________
5、文中哪些句子写出了董宣不畏权贵，宁死不从？（用文中原话回答）
____________________________________________________
6、文中光武帝是一个怎样的君主？
____________________________________________________
7、在中国古代，“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物，并简要写出其事迹。
____________________________________________________
8、本文的作者_______，是南朝宋____家,字蔚宗。著有《_________》，与《_________》、《_________》、《_________》合称“四史”。
参考答案：
1、①凭，靠；②用；③拿；④因为
2、C
3、①古义：认错今义：感谢，礼貌用语。
②古义：特例征召 今义：可以作为事物特点的征象，标志等。
③古义：妻子儿女今义：男人的配偶。
4、①皇上您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？
②没有人击鼓鸣冤的是董宣。
③董宣把它全部分发给手下的'官吏。
5、即以头击楹，流血被面。宣不从。强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
6、知人善任，英明懂大义的君主。
7、文天祥，岳飞等。
示例：①文天祥被俘，英勇不屈，誓死不降，光荣就义。
②岳飞面对，不肯屈服，最后被杀害。
8、范晔史学后汉书史记汉书三国志
（意思对即可）
强项令文言文阅读 2
阅读下面文章，按要求答题。（12分）
董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，如宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
6．选出下列句子中加线词的含义相同的一项。（ ）（3分）
Ａ．后特征为洛阳令／事物特征 Ｂ．流血被面／唯见布被覆尸
Ｃ．大言数主之失／不计其数 Ｄ．威不能行一令乎／行之有效
7．翻译下面的句子。（3分）
以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。
译：
8．皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样精神？（3分）
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）
A．文章有正面描写，也有侧面描写，从而使人物形象丰满动人。
B．皇上本来要箠杀董宣，但董宣的义正词严、宁死不屈，使得皇上引咎自责，向他道歉。
C．董宣在他洛阳任上，奋力打击豪强，豪强们没有不害怕他的，纷纷敛声匿迹，百姓多有口碑。
D．董宣一生廉洁，去世后家里只有几斛大麦和一辆破车。光武帝得知他一贫如洗，为之感伤叹息。
参考答案：
6．D
7．略
8. 不畏权贵，秉公执法的精神。
9．B
强项令文言文阅读 3
强项令
范晔
董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宜叩头曰：愿乞一言而死。帝曰：欲何言?宣曰：陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?臣不须箠，请得自杀!即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宜两手据地，终不肯俯。主曰：文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎?帝笑曰：天子不与白衣同。因勅强项令出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为卧虎，歌之曰：桴鼓不鸣董少平。
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：董宣廉洁，死知之。以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
17．解释下面句子中加点的词。（4分）
（1）因匿主家 （2）流血被面
（2）使宣叩头谢主 （4）年七十四，卒于官
18．下面加点词古今词义相同的一项是（ ）（3分）
A．后特征为洛阳令 B、臣不须箠，请得自杀
C．文叔为白衣时 D、妻子对哭
19．将文中画线的句子翻译成白话文。（4分）
（1）将何以理天下乎?
（2）宜两手据地，终不肯俯。
20．天子不与白衣同的言外之意是什么？（2分）
21．纵观全文，我们可以看出董宣怎样的性格特点？（2分）
[答案]
17、（1）躲藏（藏，藏匿） （2）覆盖 （3）道歉（谢罪，认错） （4）死
18．B
19．（1）将拿（凭）什么来治理天下呢？（2分） （2）董宣两手撑地，一直（终究）不肯低头。（2分）
20．天子与白衣（百姓）地位不同，身份不同，思考和处理问题的方式也应不同；作为天子，要治理天下，更应遵守法纪。（2分）（答到大意即可给满分）
21、不畏权势 执法公正（答对其中一点即可给1分） 清正廉洁（1分）
【强项令文言文阅读】相关文章：
强项令文言文翻译04-01
范晔《强项令》阅读答案及文言文翻译08-13
文言文《强项令》教学设计08-12
强项令教学设计04-13
经典历史典故:强项令04-17
《强项令》中的“强”读什么音？04-27
中学课文《强项令》教案设计11-25
七年级下册《强项令》教案03-04
九年级语文上册《强项令》教学设计范文03-17