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关于黄鹤楼的传说表达了诗人怎样的感情

时间:2018-05-07 诗人大全 我要投稿

  篇一:黄鹤楼崔颢阅读答案首联有关黄鹤楼的传说,表达了诗人怎样的感情

  睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

  日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

  注释

  1.黄鹤楼:三国吴黄武二年修建。为古代名楼,旧址在湖北武昌黄鹤矶上,俯见大江,面对大江彼岸的龟山。

  2.悠悠:飘荡的样子。

  3.晴川:阳光照耀下的晴明江面。川,平原。

  4.历历:清楚可数。

  5.萋萋:形容草木茂盛。

  6.鹦鹉洲:在湖北省武昌县西南,根据后汉书记载,汉黄祖担任江夏太守时,在此大宴宾客,有人献上鹦鹉,故称鹦鹉洲。

  7.乡关:故乡家园。

  8.烟波:暮霭沉沉的江面。

  相关试题及答案

  1.想象 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 展现的画面,用生动的语言进行描绘。(3分)

  答案:在阳光明媚的日子里,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的树木郁郁葱葱,鹦鹉洲上芳草茂盛,这一切都清晰可见。 评分意见:本题共3分。景物完整2分,语言生动1分。

  2.本诗表达了作者思乡的情感。(2分)

  3.除 黄鹤楼 外,被称为江南三大名楼的还有哪两座?

  答:岳阳楼、滕王阁

  (4)诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情?

  寂寞、惆怅

  (5)体会尾联蕴涵的诗人的情感。

  答:日近黄昏,长江上烟波浩淼,自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。

  6.解释下面的词浯。(2分)

  ①历历: ②乡关:

  7.判断下列说法的正误,正确的打 ,错误的打 。

  A.诗的前四句从传说入笔,写由黄鹤楼生发的联想。 ( )

  B.诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。 ( )

  C.诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。 ( )

  D.传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗,因见此诗而作罢,感慨道: 眼前有景道不得,李白题诗在上头。 ( )

  8、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

  参考答案:

  6、①指(汉阳林木)清晰可数(或 分明的样子 )。②故乡。

  7、A. ,B ,C ,D 。

  8、 愁 字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将 乡愁 之情与 日暮 烟波 之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

  二:

  (1)崔颢在《黄鹤楼》中融情于景,表达物是人非感慨的诗句是:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。表达吊古思乡情怀的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

  (2)以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

  (3)表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。与此诗句有相同意境的《天净沙 秋思》中的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

  (4) 诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

  [答] 愁 字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将 乡愁 之情与 日暮 烟波 之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

  6、 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 抒发了怎样的感慨?

  答:对人去楼空、物是人非的强烈感慨。

  7.用自己的语言描绘一下 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 所展现的景象。

  明丽的阳光下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的绿树掩映,看上去清晰在目;鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛,生机盎然。

  8.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

  答: 愁 字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将 乡愁 之情与 日暮 烟波 之景相交融,由景生情,融情于静,表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

  9、 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁 两句抒发了诗人怎样的情感?

  答:抒发了诗人的思乡之情。

  10、 此地空余黄鹤楼 和 白云千载空悠悠 中都有一个 空 字,试比较这两个 空 字的意义作用有何不同。(4分)

  答:第一个 空 可理解为 空空荡荡 ,强调空间上的虚无。 (1分)仙人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个 空 字传达的是诗人内心的孤独感。 (1分)第二个 空 可理解为 空自 徒然 ,强调时间上的渺远。(1分)千载白云,空自飘荡,这个 空 字传达的是诗人内心的失落与惆怅。(1分)

  11、从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。(4分)

  答:颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河,汉阳一带清晰可见的树木,鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的 树木 芳草 勾起对家乡 一草一木 的回想,由景生情,强烈的思乡之念也就油然而生。(2分)尾联情景水融,那弥漫在长江之上的浩浩烟波,正是诗人无边乡愁的形象化表达,那越来越深的暮色,也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。 (2分)

  【译文】

  过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。

  黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见悠悠的白云。

  阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,碧绿的芳草覆盖着鹦鹉洲。

  天色已晚,眺望远方,故乡在哪儿呢?眼前只见一片雾霭笼罩江面,给人带来深深的愁绪。

  【作者介绍】

  崔颢(h o)(?~754),汴州(今河南省开封市)人。开元十一年(723)进士,曾任太仆寺丞,天宝中为司勋员外郎,天宝十三年卒。崔颢是盛唐著名诗人,现存作品四十多首。

  【赏析】

  这首诗是吊古怀乡之佳作。前四句写登临怀古,后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出,一泻千里。既自然宏丽,又饶有风骨。诗虽不协律,但音节浏亮而不拗口。真是信手而就,一气呵成,成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼,目睹此诗,大为折服。说: 眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。 严沧浪也说唐人七言律诗,当以此为第一。足见诗贵自然,纵使格律诗也无不如此。

  登上今天的黄鹤楼想起昔日的传说,岁月流逝,人去楼空;惟一还像昨天的,只有那悠悠的白云。世事茫茫,真令人有无限的感慨!诗人触景抒怀,一发不可收,一气呵成,气贯长虹。

  刚刚抒发了对古人的感慨,又看到了汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树,于是又勾起了一怀乡愁。这正是先放后收,完全合乎格律上「起、承、转、合」的要求,文势波澜起伏,而末句烟波江上日暮怀归之情又重回开篇的渺茫境界,全诗浑然一体,意境天成。

  篇二:黄鹤楼崔颢阅读答案首联有关黄鹤楼的传说,表达了诗人怎样的感情

  《黄鹤楼》诗中最能概括出作者感情的是哪一个字?简要分析诗人在尾联中如何表达这种感情的_百度作业帮

  《黄鹤楼》诗中最能概括出作者感情的是哪一个字?简要分析诗人在尾联中如何表达这种感情的

  “愁”概括了诗人的感情. 尾联情景交融,以夕阳西下,烟波飘渺,望不见归乡之路,诗人不仅引发乡愁.又以“愁”字结尾,将诗人的乡愁之情充分表现出来,言有尽而意无穷.

  篇三:黄鹤楼崔颢阅读答案首联有关黄鹤楼的传说,表达了诗人怎样的感情

  题目详情 阅读下面这首诗,然后回答问题。

  黄鹤楼

  崔颢

  昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

  黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

  晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

  日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

  (1)诗中最能概括作者感情的是哪一个字?

  (2)在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的?

  (1)愁(2)文章的“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相互交融,融情于景,抒发了作者怀念家乡的愁思。解析:略

  阅读下面这首诗,然后回答问题。(3分)

  桂源铺

  杨万里

  万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。

  到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。

  (1)诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词是:。(1分)

  (2)诗中的溪水具有怎样的精神?(2分)

  阅读下面这首诗,然后回答问题。(3分)

  过零丁洋

  文天祥

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

  人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  (1)诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒发了国破家亡的悲哀;借和

  两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。(1分)

  (2)谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)

  阅读下面这首诗,然后回答问题。

  日暮倚杖水边①(金)王寂

  水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝。

  大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。

  尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知。

  苍颜华发今如许,便挂衣冠已慢迟。

  指出“羁绪”在全诗中的具体内容,并简要赏析首联在写法上的特点。

  __________________________________________________________________________

  阅读下面这首诗,然后回答问题。

  酬乐天扬州初逢席上见赠

  刘禹锡

  巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

  怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

  沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

  今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

  1.对这首诗内容的理解,错误的一项是( )(2分)

  A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

  B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。

  C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

  D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。

  2.颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和诗句蕴涵的哲理两个角度,说一说你的理解。(4分)

  ①思想感情:

  (2分)

  ②哲理:

  (2分)

  阅读下面这首诗,然后词答问题。(8分)

  行路难

  李白

  金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

  停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

  欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

  行路难!行路难!多歧路,今安在?

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  ①对文中加点词语的解释,不正确的—项是()

  A.珍羞:精美的菜肴。羞,现在写作“馐”。

  B.直:价值,现在写作“值”。

  C.茫然:漫然无所适从的样子。

  D.今安在:今天会在哪里安宿呢?

  ②诗中“直挂云帆济沧海”一句的意思是:_________________________________________________。

  ③判断下面对这首诗分析的正误;正确的打“√”,错误的打“×”。

  A.诗前四句欲抑先扬,极言宴席的华美,又生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。()

  B.接着从“茫然”引出行路难,用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测,生动表现出诗人心情的变化。()

  C.“行路难!行路难!”这感情突发的惊叹,显示出诗人内心的惊讶与不安。()

  D.这首诗反映诗人盼望游遍祖国的高大山川和在现实中遭遇艰难的矛盾心理。()

  篇四:黄鹤楼崔颢阅读答案首联有关黄鹤楼的传说,表达了诗人怎样的感情

  《黄鹤楼》检测题 翻译 传说仙人已乘黄鹤飞去,这里只留下空空的黄鹤楼。黄鹤飞去不会再回来了,而 千百年来白云却依旧悠然自得地飘来飘去。登楼隔江相望,汉阳的树木清晰可见,鹦 鹉洲上的春草长得茂盛喜人。

  《黄鹤楼》检测题 翻译 传说仙人已乘黄鹤飞去,这里只留下空空的黄鹤楼。黄鹤飞去不会再回来了,而 千百年来白云却依旧悠然自得地飘来飘去。登楼隔江相望,汉阳的树木清晰可见,鹦 鹉洲上的春草长得茂盛喜人。可是日近黄昏,极目远眺,我的故乡在哪儿呢?凝视长 江上面浩渺的烟波,真使人发愁啊!

  一、 填空

  本诗作者是崔颢

  2.“历历”的意思是指

  3.诗中的“萋萋”形容

  4.诗中“乡关”的意思是

  晴川历历汉阳树

  二、选择题

  1.下列理解不正确的一项是

  A.首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。

  B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。

  C.颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远。

  D.尾联展现朦胧的江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。

  2.下列说法正确的一项是

  A.这是一首体现诗人满怀乡愁的思乡作品。

  B.这是一首抒发作者有志报国却无门的作品。

  C.这是一首思念友人,赞美友情的作品。

  D.这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。

  3.对这首诗理解赏析不正确的一项是

  A.“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差,表达了 诗人心中的怅然若失之情。

  B.“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬,流露出物在 人非、鹤去楼空之感,表达出诗人心中的悠悠乡情。

  C.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 ”描写了眼前所见的江上美景:阳光、树木、 芳草、汉水、沙洲,借景抒情,使诗的意境更为高远。

  D.“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 ”一句是全诗的点睛之笔,词语“乡关”准确 地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情。 ,烟波江上使人愁。 ,此地空余黄鹤楼。 (朝代) 诗人 。 。 (人名) , 本诗选自 。

  4. 对这首诗理解赏析不正确的一项是

  A.这首诗是作者在还乡途中逗留岳阳,登临黄鹤楼时所作。

  B.这首诗描写了诗人登楼远眺的所见所思,抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的 情怀。

  C.这首诗在取景上颇具绘画美,首联写近景,颔联写远景,颈联写日景,尾联写晚景。

  D.诗中多处运用双声词、叠韵词和叠音词,在诵读时声音铿锵,晴朗和谐,有音韵美。《黄鹤楼》

  检测题

  一.填空

  1.本诗作者是 集》 唐 。 清楚可数 形容草木长得茂盛 故乡 (朝代)诗人 崔颢答案(人名) ,本诗选自 。 。

  2.“历历”的意思是指

  3.诗中的“萋萋”形容

  4.诗中“乡关”的意思是

  二、选择题

  1.下列理解不正确的一项是

  A.首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。

  B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。

  C.颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远。

  D.尾联展现朦胧的江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。

  (D 选项错在表达出作者淡然无奈的思乡之情。应该改成:表达出作者缠绵的思乡之愁 情。)

  2.下列说法正确的一项是 A

  A.这是一首体现诗人满怀乡愁的思乡作品。

  B.这是一首抒发作者有志报国却无门的作品。

  C.这是一首思念友人,赞美友情的作品。

  D.这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。

  3.对这首诗理解赏析不正确的一项是 诗人心中的怅然若失之情。

  B.“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬,流露出物在 人非、鹤去楼空之感,表达出诗人心中的悠悠乡情。

  C.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 ”描写了眼前所见的江上美景:阳光、树木、 芳草、汉水、沙洲,借景抒情,使诗的意境更为高远。

  D.“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 ”一句是全诗的点睛之笔,词语“乡关”准确 地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情。 (D 选项中“词语‘乡关’ ”应该改成“愁”字。)

  4. 对这首诗理解赏析不正确的一项是 A

  A.这首诗是作者在还乡途中逗留岳阳,登临黄鹤楼时所作。

  B.这首诗描写了诗人登楼远眺的所见所思,抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的 情怀。

  C.这首诗在取景上颇具绘画美,首联写近景,颔联写远景,颈联写日景,尾联写晚景。

  D.诗中多处运用双声词、叠韵词和叠音词,在诵读时声音铿锵,晴朗和谐,有音韵美。

  (A 选项应该是作者还乡途中逗留武昌。 ) DA.“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差