《外国诗两首》鉴赏练习及感悟
1、诗歌短小精致而又十分大气,你认为它的构思哪些方面别具匠心?
合作鉴赏:
全诗分为前后对应的两部分,分别以大地的诗歌从来不会灭亡和大地的诗歌呀,从来没有停息开头,点明主旨;又分别描绘盛夏蛔蝈的乐音和冬天蛐蛐的`歌儿,并通过联想使二者巧妙地联系起来,生动地表现了大地的诗歌从来不会死亡的主题。这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景,而没有描绘春、秋两季的景色;仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱,而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是大自然一年四季歌声不断的景象,歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。全诗讴歌大自然的无限美好、无限生机,着墨不多却能以少胜多,富有内涵,给人以广阔的想象空间,角度新颖独到,构思颇具匠心。
2、同是写夜的诗歌,叶赛宁的《夜》和郭沫若的《静夜》给人的阅读感受有什么异同?
静夜
月光淡淡,
天河何处?
笼罩着村外的松林。
远远的海雾模糊。
白云团团,
怕会有鲛人在岸。
漏出了几点疏星。
对月流珠
鉴赏感悟:
相同点:这两首诗都描绘了静谧、美丽的月色。
不同点:叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景,从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境;郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想象的世界,引出诗人对神话传说的遐想。
【《外国诗两首》鉴赏练习及感悟】相关文章:
外国诗两首课文赏析04-07
《外国诗两首》教案设计11-06
初三语文《外国诗两首》教案03-27
《南山诗》原文及鉴赏09-28
译文《秋日诗》鉴赏及赏析12-24
九年级语文上册《外国诗两首》课文03-05
人教版初三上册《外国诗两首》教学设计12-21
九年级上册《外国诗两首》教学设计12-14
人教版九年级《外国诗两首》教学设计12-14
九年级上册人教版《外国诗两首》教案10-10