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有趣的猜字谜游戏作文

时间:2022-07-26 11:54:33 谜语 我要投稿

有趣的猜字谜游戏作文(通用27篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的有趣的猜字谜游戏作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的猜字谜游戏作文(通用27篇)

  有趣的猜字谜游戏作文 篇1

  今天上午,我们班里举行了"遨游汉字王国"活动,我最喜欢的就是猜字谜了,而且特别特别的热闹。

  下面就让我给你说说怎么热闹吧。刚开始,老师说:"现在开始猜字谜。"同学们都欢呼起来,教室里乱成了一团。老师又说:"安静。"大家这才静了下来,开始举手问问题。首先,高翔宇举了手,老师叫他起来,他便就:"四面都是山,山山接相连。"大家只想一会就答了出来"田"。高翔宇听了又说再出一个难的,看看你们猜出来了吗?"花园四角方,里面真荒凉,只有一棵树,种在田中央。"大家听了,想了好久也没有想起来,这时我想了起来,大喊出来是"困"。大家都问我为什么是困,我便说:"花园四角方,就是困外面的一个大圈,只有一棵树就是在大圈里面添上一个木,这样就是困字了。"大家听了,给我鼓起了掌。

  接着,我又说:"我也给大家猜个字谜,草木之中有一人。"大家想一会说道是"茶"。我听了,连连点头说:"对是“茶”字。"大家又笑了起来。

  就这样,我们班的同学们,在欢乐、愉快的气氛中开展了这次活动。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇2

  今天,我高高兴兴地来到"托阳"上写作课。

  上课了,只听见 陈老师和蔼地说:"我们猜谜语好吗?"大家异口同声地说:"好!"

  陈老师说了第一个谜面:"大力士力大无比,一手推倒一座山。"大家议论纷纷,这时,一个三年级的姐姐说:"是“扫”。"陈老师说:"你是怎样想的?"她不慌不忙地说:"因为大力士的手就是提手旁,推倒一座山就是把山推过来,所以是扫字。"老师连连表扬她。

  接着老师说:"我们猜第二个谜语好吗?"大家说"嗯。"老师开始说:"一点一横长,一撇向左方,并排两棵树,栽在石头上。" 有的抓后脑勺,有的用手托着下巴,还有的盯着天花板沉思,我左思右想,还不停地用手指在桌面上比划着,却怎么也想不出来。突然,刘沛欣站起来说:"是“磨”字!"她话音刚落,立刻博得了老师和我们的阵阵掌声。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇3

  "五。一"劳动节那天早上,我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷来到花花大世界游玩。

  这是一个休闲性公园,那里有许多花草树木,还有几座形状怪异的石山。公园里彩旗飘扬,熙熙攘攘,处处洋溢着节日的气氛。有的钓鱼、划船、爬山、烧烤,还有的观看文艺节目和书画展......但最吸引我们的是谜语园地。猜谜语真有趣,人们时而苦思冥想,时而争论不休,气氛十分活跃。我们先看成语谜。有一条谜面是:鼓掌--打一成语。我们左思右想,绞尽脑汁,却想不出合适的成语。后来,爸爸猜"一拍即合",得到了大家的认同。接着,我们又猜字谜:古竹参天--打一字,我问姥爷什么是古竹?姥爷提醒说:"古竹很可能是竹字头。"啊--我豁然开朗了:竹字头下加一个"天(夭)"字,不就是"笑"字吗?听到我一下子猜出来了,大家都真的"古竹参天"--笑了......

  一个半小时过去了,我们一共猜了17条谜语,猜对了13条。在兑奖处,我获得了一张门票和一根冰淇淋。在炎热的阳光下,我吃着这个来之不易的冰淇淋,感到无比凉爽和甜美。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇4

  今天老师带领我们进行了一次有趣的活动--猜谜语,我们都兴奋不已。

  活动开始了,老师让我们把带来的谜语贴在墙壁上,各种各样的谜语顿时呈现在我们的眼前。"游戏开始"老师一声令下,同学们都离开了座位,去猜谜了。马晨正仔细地看着我的谜面,说道:"一枪打十环应该是人造卫星吧?""不是"我回答道。他接着又猜:"是太空飞船?""基本正确,不过多了一个字。"马晨坚定地说:"就是太空船。"我奖励给她一张闪闪发光的彩纸。

  突然,我发现一个超简单的谜语--"什么东西切不开,生着也能吃,熟着也能吃。"我心里一阵欢喜,不就是水吗。我拿到奖品后士气大增,又去看谜面了。"太字去一点--打一字。"我毫不犹豫地说:"是大。"孙益文得意地说:"no......no......no......你再仔细看一下。""太字去一点"我小声读着,我恍然大悟:"原来是人。"到最后,我一共猜中了十几个谜语,拿到了许多奖品,我心里高兴极了。

  猜谜结束了,同学们还沉浸在游戏的快乐中,大家分享着自己的奖品。我想:老师组织这个活动,应该是要我们平时多读课外书,丰富自己的知识。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇5

  这个星期,班上组织了一次有关汉字的综合性练习。大家异常兴奋,手舞足蹈,也各自准备自己的任务,力争为小组出一份力。

  我们组也不例外。大家都分完工后,却有一个问题挡住了进展。用哪种纸写?大小又是多少?正在我们一筹莫展时,王雅茹开口了:"你们不是可以用我们家的广告纸做吗?"广告纸有了,人手也够了,我们便开始了各自的工作。

  我煞费苦心,在网上搜集到一些有趣的字谜。带到学校,再由两个人进行删改增减,最后誊在一张大纸上,就大功告成了。星期五到了,每个小组也都准备好了。各组都有独特的展示方法。我们组展示得很活跃,大家都你一个、我一个地猜字谜。

  通过这次综合性练习,我知道了做什么事都要团结合作,大家都出一点力,就会取得成功。而有的群体,强的和强的在一起,总是针锋相对、互不相让,不够融洽,缺乏团结意识。其实我们每个人在集体里都是一份子,都是平等的,缺了谁都不行。所以,我们要团结拼搏,最终才能走向成功。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇6

  今天上午,我们在王老师的作文课上玩了几局有趣的字谜游戏,下面我来考一考你们吧!

  第一个字谜:“一点一横长,两点一横长。你若猜不出站着想一想。”我们皱着眉头想呀想,突然王振宇举起手来说道:“答案是立”“为什么?”老师反问道。王振宇说:“点是立上面的点,横是立的一横,两点当然就是立的眼睛,一横长就是立的那个长横了。”老师高兴地为他鼓掌,说:“恭喜你答对了。”王振宇反应真快,我打心底里佩服他。

  老师接着又问我们有没有别的字谜,张淼淼便张口就来:“一个日本人,拿着一把刀,杀了一口人,流下四点血。大家来猜一猜吧!”“这也太简答了吧!”她刚说完我们就全都举起手来了,王振宇在这时直接站起来,自信满满地说:“这也太简单了吧!答案是照”老师又问王振宇为什么。王振宇说:“一个日本人是日,拿着一把刀就是照的刀,杀了一口人是口,流下四点血是灬所以就是照相的照。”此时,全班都想起热烈的掌声。

  “千字头,木子腰,太阳出来从下照,人人都说味道好,你猜猜是什么?”“你怎么都知道呀!”……

  就这样,在欢声笑语中结束了我们快乐的课堂,这节课我感受到了汉字的魅力,真希望以后还能上这样有趣的课!

  有趣的猜字谜游戏作文 篇7

  今天,快乐作文老师带我们玩了猜字谜的游戏。

  老师说:谁来出?我们之中只有几个举手的,然后,老师让胡彬轩来出字谜,胡彬轩大摇大摆地走了上来,得意洋洋地说:北门相反,打一复姓。大家听了都不知道复姓是什么意思,然后,老师讲了一下,同学们有的说:东郭!等等还有别的答案,但都被胡彬轩一一否定了,最后胡彬轩说出了答案:南郭。胡彬轩说:北的反义词不就是南吗?大家恍然大悟,胡彬轩说:这还难吗?

  老师又让冯杨子汉来出字谜,冯杨子汉自信满满地走了上来,清了清嗓子说:眼睛看着一棵树。他刚说完,大家就说出了答案,是相,冯杨子汉像泄了气的皮球一样下了台,而我们像打了胜仗一样高兴。

  今天的猜字谜可真好玩呀!真想天天玩儿!

  有趣的猜字谜游戏作文 篇8

  今天,我们很开心,因为老师让我们玩了猜字谜的游戏,你说我们今天能不高兴吗?

  “谁来出谜语?”老师的话音刚落,同学们已经迫不及待了,有的同学手举得高高的,有的同学都站了起来,有的同学嘴里喊着:“我……我……”老师找李昊朗来出字谜,他大摇大摆地走了上去,但走上讲台后有点害羞,他出的字谜是:写的是方的,画的是圆的。这是什么字,同学们都被难住了,有的同学眉头紧锁着,还有的同学冥思苦想,我心里想:这也太难了吧,这时,李昊朗说:“是日。”我们都恍然大悟,然后,老师又让翟世凯来出字谜,他自信满满地走了上来,说:“三个太阳,这是什么字?”同学们都举起了手,议论纷纷,这也太简单了吧,同学们异口同声地说:“是晶。”

  猜字谜游戏可真有趣啊!

  有趣的猜字谜游戏作文 篇9

  前几天,语文课进行综合性学习时,张老师带我们举行了两次活动:“寻找街头错别字”和“猜字谜”。平时我就很喜欢猜字谜,所以对那次猜字谜活动印象特别深刻,现在想起来,仍然记忆犹新。

  那一天语文课上,张老师说:“同学们,今天咱们一起猜字谜吧!”“耶!”同学们欢呼雀跃。“大家把准备好的字谜写到黑板上,咱们进行有奖竞猜,奖品是粉笔一支,并为猜对者所在小组加一分。开始吧!”

  张老师话音未落,大家“哄”地一声,一组同学一窝蜂似地跑到黑板前,争先恐后地把自己的字谜写到黑板上。干干净净的黑板一下子变得布满“麻子。”等大家写完,张老师简单地环视一下,我们就从上到下一一猜起来。

  首先映入眼帘的是刘睿琳写的字谜“百年老宅(打一人物笔名)”。这是谁呢?有的同学冥思苦想,有的同学窃窃私语,有的同学眉头紧锁,不时地用钢笔在本子上写呀、画呀,我也是绞尽脑汁,可是怎么也想不起来。过了一会儿,最终还是“系铃人”刘睿琳解开了我们脑子里的结:“谜底是老舍,因为百年很老,老房子自然就是老舍啦!”“哦,原来是这样啊!”大家豁然开朗。

  接着,我们看到了王晶出的'字谜“劳逸结合(打一字)”。这个字谜看来没那么难,不一会儿,就有同学猜出来了。“谜底是边,‘劳’底下的‘力’和‘逸’的走之偏旁一结合,就是‘边’。”陆心恬解释得头头是道。“真厉害!”大家赞叹着,向她投去了羡慕的目光。

  随后,我们又见识到了很多字谜,有趣极了!“不看不知道,一看吓一跳”,我不由地从心底赞叹,小小的方块字竟蕴藏着如此奇妙的知识,世界唯一能组成多种游戏的汉字,将会备受世人喜爱!

  有趣的猜字谜游戏作文 篇10

  今天,阳光明媚,万里无云。我和妈妈玩起了猜字谜游戏。

  首先,妈妈出题:“九十八,打一字。”我一边听,一边想,一边照着样子,动笔写起来。“杂”字。我大声说,心想这么简单,小菜一碟嘛!这时,妈妈脸上出现了神秘的笑容。我想:难道……?“一人腰上挂把弓,猜一字。”我一听,不知是什么?左思右想,一下子摸摸脑袋,一下子写写画画。妈妈在一旁得意笑着,扭动着她的身躯。突然,我灵机一动有了,妈妈的动作给了我灵感,这不是一个猎人挂把弓在跳舞吗。“夷”字,我脱口而出。妈妈愣了一下,脸上的笑容瞬间消失。

  轮到我出题了,反功的机会来了。我清了清嗓子,大声说:“一月七日,打一字。”看着妈妈一脸茫然的样子,急得团团转。我渐渐得意起来。妈妈摸了摸自己的脸说:“胭脂的脂?”顿了一会儿,双手作揖:“请赐教!”我故作镇定地回答道“ok”.”Very good Mum.”。接着,我又出一题:“草堆下面两只狗,打一字。”“获,”妈妈脱口而出。然后阵阵有词地说,草堆就是草字头,两只狗就是把狗字拆开,反圈旁照旧,狗就是犬,所以嘛,非获字也。我听了,说:“妈妈的解释太棒了。”

  笑声传进了爸爸的耳朵里,把爸爸吸引了过来。疑惑地问:“什么事这么高兴?”“我们在猜谜语!”“来,说一个猜猜。”“三人同日来,喜见百花开。打一字。”爸爸站在一个角落里,嘴里轻轻念道:“三人、三人……”然后,眼珠子转了两圈,装出一副机灵古怪的样子说:“这么简单,按照推理得出,此字乃众字。”因为“众”字有三人,又像花儿嘛!听完爸爸的解释,我被笑得眼泪都出来了,妈妈笑得背都弯了。我站起来,说:‘春’字,因为只有春天是百花盛开的,三人就是春的上部分!哈哈!猜错了吧……。我们忍不住又哈哈大笑起来,欢乐的笑声在屋子里回荡……

  猜字谜游戏真有趣,它不仅能使我进一步的了解汉字,还给我带来了快乐!

  有趣的猜字谜游戏作文 篇11

  文字就是一群活泼可爱的孩子;就是一束色彩斑斓人鲜花;就是漫天闪闪发光的星星,无时无刻地诱发着你调动它们的兴趣。

  今天,我们举行了一个别开生面的“猜字迷”小活动,更让我深刻地体现到了文字的神奇。

  我们的活动开始了,我得意洋洋地看着屏幕,第一题——“喜上眉头”,题目一出,霎时全班都蒙了,我抱着脑袋,嘴里叼着笔,绞尽脑汁,百思不得其解。同学们的情况也是不容乐观,他们有的托着腮帮子,呆若木鸡看着天花板,似乎天花板上写着答案;有的已经望向窗外,把目光投到千里之外寻找答案;还有的侧较理性,在纸上沙沙地写着。过了一会儿,全班一直鸦雀无声,忽然老师打破了寂静,“好了,想到了吗?还有十秒:十、九、八……一。”答案一出,我们大跌眼睛,原来是“声”——喜字上面的一个“士”加上眉字的上部分,组起来不就是“声”吗!

  老师出了下一道题:“丰收在望!”我们又变成丈二的和尚——摸不着头脑,一个个都在抓耳挠腮、苦思冥想。哦!是不是“稿”呢?因为禾高嘛!我全身好像被通了电,一下子站了起来说出了答案。老师摇头说:“很遗憾,你答……”听了前半句话,我心都凉了,一想:没了,没希望了。同学也屏息凝神地准备听最后的答案,“对了!”老师大声地喊了出来。不是吧,开始我以为我听错,缓了会儿神,也信了。“嘢!”我情不自禁地高兴得叫了出来。同学们也反应了过来,立刻响起了震耳欲聋、连绵不断的鼓掌声,我像吃了蜜一样甜,沾沾自喜地哈哈大笑。

  再来一题,我似乎模模糊糊地想出了答案,可一个同学捷足先登,一下子站了起来,说:“是默!”“对了!”顿时全班欢喜雀跃,我却有丝丝遗憾,下次我一定要认真听,才能抢到题。

  又来一题,“一千零一夜”,呀?这是什么呀?难道是那本书吗?不可能。哦!一定是千!我一下子站起了说:“是千!”老师笑着说:“恭喜你,答……错了!”呀!这真是的!我愁眉苦脸地趴在桌子上,原来真正的答案是“歼”,我们大吃一惊,下巴都掉了下来……

  下课的铃声不知不觉地响了起来,我们还意犹未尽呢!这次的小活动让我终身难忘呀!中国的汉字真是变化多端,人们就像是一位位手技高超的魔法师,让汉字在它们手中变得栩栩如生、趣味无穷!

  有趣的猜字谜游戏作文 篇12

  今天,老师和我们玩猜字谜。

  我印象最深的一个字谜是“好字去了女(打一字)”。老师话音刚落,同学们异口同声道:“是子字”。“好”字去掉了“女”字后,不就剩下子字吗?可是,老师却在黑板上写了“不作子字猜”。咦?不作子字猜,到底是什么字呢?大家左思右想,有的趴在桌子上,有的托着下巴思考。突然,子晏举手了,老师请了她,子晏说:“是男字”。“对呀,子就是男孩。”我心里也这么想。老师又在男字后面画了一个叉。不是男字又是什么字呢?大家又开始沉思,突然天牧站起来说:“是一字。”老师在黑板上写了一个“一”字,在旁边打了一个钩。景榕补充道:“因为好字去了女,不仅要去掉‘女’,还要去掉‘了’,这就是‘一’字。”我们恍然大悟。

  接着,老师又在黑板上写了一个字谜“点心(打一字)”。吴熙脱口而出:“是糕字。”不对。宁豫说:“是呕字,因为点心吃太多就呕吐了。”我们哄堂大笑。有的同学笑得趴在桌子上,还有的笑得捂住了眼睛。老师微笑着说:“小馋猫,尽往吃的方面去想了,这思路是不对的。”我们进入了冥思苦想中,突然梓晴说:“是占字,点字去掉四点底后不就剩下占字了吗?”“嗯,很接近了。”子晏马上明白了,她大声说:“是口字!”我补充道:“没错是口字,因为点字的中心是口,所以答案是口字。”老师在口字旁边打了一个大大的钩,说道:“恭喜你,答对了”。同学们给我和子晏送来热烈的掌声。

  我们还猜了“十月十日”“林字多一半”“一口咬掉牛尾巴”等。大家猜了很多字谜还意犹未尽。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇13

  “是校字,是板字……客厅里传来阵阵欢笑声。原来是我们在玩猜字谜的游戏呢!

  游戏开始了,外婆率先出场。我们都全神贯注地盯着外婆。外婆说:“一点一横长,一撇向左方,路旁两棵树,栽在石头上。”这可真难啊,我想来想去也摸不着头脑,会是什么字呢?我不由的瞅了瞅大家,发现大家都在埋头苦思冥想,外公不停地在空中比划着,妈妈还拿着一支笔在草稿纸上写来写去。再瞧瞧外婆,正悠闲自得地走来走去呢!这时,外公高高举起了手,大家都把目光齐刷刷地移到外公身上,外公自信满满地说:“是麻字。”外婆看了外公一眼说:“就差一点点了,可惜不是。”外公像泄了气的皮球,一屁股坐到了沙发上,又在空中比划起来。我也拿出草稿纸写了起来。根据第一句谜面写了个“广”字,两棵树不就是“林”吗?栽在石头上,那应该有个“石”字。合起来不就是“磨“字吗?我有仔细地看了一遍,确认无疑后,便高高举起了小手。大家又把目光投到我身上,我大声地回答:“是磨字。”外婆说:“回答正确!”我的回答赢得了大家的阵阵掌声,外公一个劲儿地说:“小脑瓜还不错嘛!”

  猜字谜游戏还在继续进行着,有时被妈妈抢先回答,有时被爸爸捷足先登。猜字谜游戏不仅好玩,还让我知道了遇事要多方面思考问题。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇14

  今天下午,我来到教室里,看到同学们正在猜字谜。于是,我也加入了这场“字谜大赛”之中。

  老师在黑板上写了一个字谜,“一只狗四个口”。老师还没有写完的时候,同学们异口同声地说:“器!器!器!”老师说:“你们真厉害。”听到老师这句话,我们笑开了花。

  接下来老师又出了一个谜语,“一口咬掉牛尾巴。”同学们纷纷举手,于是,老师叫了小李,小李说:“是‘告’,因为一个口把一个牛字下面的竖盖掉了,然后就‘告’字。”老师说对的,同学们也说:“耶!猜对了。”

  老师又出了一个谜语,“一人一张口,口下长只手。”于是小邱像闪电一般举了手,信心十足地说道:“‘掌’,因为‘掌’有一张口,口下面刚好有一只‘手’。”老师说:“你其它都对。”小邱听到了这里,喜笑颜开。老师又说:“但是谜面上说有一人,你这个‘掌’字哪里有人呀?”小邱听到这儿,垂头丧气。后来,许多同学都举起手说:“是‘拿’。”老师听后说:“‘掌’是错的,‘拿’才是对的。”同学们高兴极了。

  这时候,老师又出了一个有一点点难的题目:“二小姐。”同学们听到这个谜面,冥思苦想,交头接耳。过了一两分钟,小丁捷足先登,说道:“是‘姿’,因为一姐是长女,二姐是次女,然后把次和女合起来就是‘姿’字。”同学们听后恍然大悟。老师说:“小丁真棒,加30分。”

  老师又出了一个谜语,这道谜也有点难。谜面是“人无寸铁”。同学们听后,脑子一片空白,开始发晕。同学们有的已经放弃了,有的绞尽脑汁,还有的拍着自己的脑壳说:“我这脑子怎么失灵了。”这时候管管举手说:“是‘付’,因为人加寸等‘付’字,所以我觉得是‘付’字”。老师说:“题目上说无寸铁,你这变成有寸铁了,所以错。”就在这时,小丁说:“是‘控’,因为无寸铁就是手上没有东西,那就是空,那么和手有关的偏旁就是提手旁,然后提手旁加上空就是‘控’字。”同学们听后,纷纷鼓掌,夸小丁很厉害。

  经过这场猜谜大赛之后,我们班出现了一个猜谜大王,她就是——丁俞芯。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇15

  今天,老师给我们猜了一次有趣的字谜,我们都很开心。

  第一个是“四人搬木头”。我可闷了,想四个人上面一个木字,跟木有关系的就没有嘛?同学们冥思苦想,有的正交头接耳地跟别人商量。这时,老师叫了丁丁来回答,道:“是‘杰’字。”她解释了一下,说:“四点底就是四个人,上面有个木就是‘杰’字。”我们一个个都懵了。

  第二个是“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。”老师说:“这可有点难度了。”我看了一下,连丁丁都没举手,这一定很难,我要好好思考一下。那时候,我脑袋瓜还好使,想了出来。我赶紧举手,老师就叫了我。我说:“是‘面’字。”我解释道,“‘面’上面的一就像一根木棍,吊着一个口字,口就像个方箱,口里面有两个横两个竖,就像一把梯子一样搭在中间。同学们也惊呆了,这真是高手啊!

  第三个是“人无寸铁”。我在本子上写写画画,小谢正在绞尽脑汁地想,王王还愁眉苦脸呢!管管举了手说:“是‘付’字。”他还解释:“人无寸铁就是一个人加一个寸字嘛,人就是单人旁。”旁边的人也跟着说:“我猜的也是‘付’字,啊!我对了。”管管是更加自豪了,还以为小组能得分了,没想到老师说:“错。”管管简直懵了。老师说:“没寸你还给他加个寸啊,他不是无寸吗?”后来老师提示:“人无寸铁就是人两手空空,一个都没有,那跟手有关的偏旁是什么?”我们说:“是提手旁。”老师还说那这个字是什么呢?丁丁沉默了一会,就举手了,老师还是叫丁丁,丁丁说:“是‘控’字。”老师说:“对的。”“因为,”丁丁说,“人两手空是提手旁再加个空就是‘控’字了。”老师还表扬了丁丁,说这么难都能猜得对。

  今天的猜谜可真好玩,丁丁可真是个厉害的人,连最难的都被她猜中。我也十分羡慕,我发誓我以后一定要追上她,超过她。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇16

  上课了,老师微笑着走进教室,老师说:“今天我们来玩猜字谜。”大家都开始纷纷议论,这时,我很紧张,因为我猜字谜不是很好。

  猜字谜开始了,老师出了一题“一夜又一夜”,我开始冥思苦想,想来想去什么也没想到,老师看大家都想不出来,于是就给了一个小提示,夜就是夕的意思。于是我就把两个夕加起来,就是“多”,我赶快举手。老师让我说,我报出了我的答案,老师说:“对了。”我高兴得手舞足蹈。老师又写了一个“五十对耳朵”,这题可把大家都难倒了。有的同学皱着眉头在说,这题太难了;有的同学眼睛紧盯着黑板,好像要盯出答案;还有的同学拿笔在书上写写画画,我想到了,是陌。正想举手,但是比我同桌慢了一拍,我失望极了。老师又出了一题十八口,这一回大部分同学都举手了,最后答案三个,分别是杏、呆、困。

  这次的猜字谜游戏又好玩又能学知识,真是一举两得。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇17

  “不对,是弓字。”“也不对,是张字。”大家突然不约而同地喊道:“是Z字!”

  小小灰溜溜地下去了,点心、小黑、小白兴冲冲地跑上台来,他们出的字比较难,右边是木字,我看了很久,也没看出左边是什么,但是肖阳神气十足地答道:“我知道了,是休字!”大家恍然大悟。

  他们急急忙忙地冲了下去。我们兴冲冲地跑上讲台,我提出:“我们表演森字。”

  小伍提出:“我们表演品字!”

  “不对,我们表演众字。”我们异口同声地说:“可以。”

  我们开始表演了,有的人说是“生”字,还有的人说是“品”,连老师也说是“淼”字。关关灵机一动,喊道:“是众字!”教室里再一次响起了“耶”的声音。

  到写作时间啦,我们不得不结束这场既欢快而又有趣的“猜字谜”游戏,好想再玩一次呀!

  有趣的猜字谜游戏作文 篇18

  看,教室里,同学们个个神采飞扬,兴高采烈。他们在干什么呢?哦,原来正在进行猜字谜游戏呢!

  游戏开始了,老师在黑板上写道:“土加一横,再减一横……”还没等老师写完后四个字,邵子轩就一拍大腿,抢先回答:“工!”唉!我怎么就没想到是“工”字呢?“这么简单都没猜到!”我惋惜地说着。

  第二轮游戏开始了,老师一字一板地说道:“一边是红一边是绿,一边喜凤一边喜雨。”我深思着,什么东西是红色的?什么东西是绿色的?风助火威……想到这里,眼前一亮,大声叫道:“秋、秋!”老师微笑地说:“为什么是秋字?”我站起来一字一板地说明了理由。同学们异口同声地说:“猜对了!”并向我投来了敬佩的目光。

  我开心极了,心想:这回我一定要让他们看到我的真正实力。后面的字谜一连几个我都猜对了。初出茅庐的我,一级难题迎刃有余,二级难题不假思索,三级难题不在话下。我骄傲地说:“老师,你出的字谜太简单了,出个难点的吧!”

  老师眉头一皱:“说它小,下边大;说它大,上边小。”这可把我们难住了,有的人抓着脑袋上的头发,似乎这样就能想到答案;有的人趴在桌子上,干脆不答了;还有的人瞪大了眼睛盯着黑板,仿佛黑板上就有答案似的。

  老师小声地提示:“是一个字,但是由两字组成。”我连忙大叫道:“是尖字!”“为什么呢?”“因为尖字是由一个小字和一个大字组成的,既不大也不小。”

  老师说:“回答正确!”

  “老师,我不服,再出个难题,我要和陈晨PK!”邵子轩咆哮道。“好!”只见老师运了气,“72小时。”可是“72小时”这个字谜却把大家都难住了,只见同学们有的双眉紧锁,有的托着下巴沉思,还有的暗自思忖。

  这时,老师给出了提示。我正拿着笔写写画画,反复思考,可却被邵子轩抢先:“晶!”“对了!”大家都情不自禁地为她鼓起了掌,连我也向她投去了赞许的目光。

  下课铃声响了,我们多想再玩一会儿,这是多么有趣的游戏啊!多么盼望老师再组织一次猜字谜游戏啊!

  有趣的猜字谜游戏作文 篇19

  教室里的同学个个神采飞扬、兴高采烈,他们在干什么?原来正在进行着热烈的猜字谜游戏。

  游戏开始了!老师在黑板上写到:“一人一张口,口下长只手。”还没等老师写完“手”字,孙硕一拍大腿,抢先回答:“拿!”“是呀!我怎么就没想到呢?这么简单!”我惋惜地说着。

  第二轮游戏开始了。老师一字一板地念道:“要一半,扔一半!”我想都不想,便脱口而出:“奶!”“答对了!”一连几个我都猜对了。那可真是特级超难题初出茅庐,一级难题游刃有余,二级大题不假思索,三级小题不在话下!我骄傲地说:“太简单了!老师,你出个难题吧!”老师略一皱眉:“有了——七十二小时,猜一字!”我思考着:七十二小时是三天,但三天合起来也不是字啊!三天……也叫三日,那就是“晶”。想到这儿,我眼前一亮:“晶!”“晶,怎么是“晶”呢?”顿时唏嘘声四起,当我做了解释之后,大家才恍然大悟。“老师!我不服!再出个难题,我要和张哲PK!”孙硕咆哮道。“好!”只见老师运了气:“我要使出终极大法了!一根木棍,吊了一个方箱,一把梯子搭在中央!”我心想:老师出这道题还真挺难啊!于是,我陷入沉思。只见同学们有的双眉紧锁,有的托下沉思,还有的暗自思衬……这时,老师给出了提示:“一根木棍,上面就是“一”,那大家说什么字四方四角啊?”“口!”孙硕抢先说道。“对!那“一”和“口”之间有一把梯子,再吊起来,猜一猜吧!”我正拿着笔写写画画,反复思考,可却被范源抢先:“面!”“对了!”大家都情不自禁为他鼓起了掌,连我也向他投来了赞许的目光。

  通过这次游戏,我明白了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇20

  “我知道了!”“叫我,叫我!”这声音是从哪儿来的呢?原来,是我们班在举行猜字谜活动呢!

  一节语文课,何老师笑眯眯地走进了教室,说道:“这节课我们举行猜字谜活动。”全班顿时鸦雀无声,静静地等待老师出题。只见何老师慢慢地转过身去,在黑板上写下来“四个晚上”这个字谜。同学们都陷入了沉思,我也绞尽脑汁,可还是想不出来。再看看其他同学,他们有的在本子上写写画画,有的一直盯着天花板,好像答案就在天花板上似的,还有的一直在挠自己的头,头发都快被挠下来了……

  过了好久,还是没有人想到答案,何老师见我们迟迟没有反应,便说:“要不要老师公布答案啊?”同学们听了,斩钉截铁地说:“不要,让我们再想一会儿!”我用尽了所有学过的字谜方法,可还是想不出来,就连学霸小林也一副“我不知道”的表情。我们只好举白旗“投降”,向何老师询问正确答案。何老师在黑板上写下了“罗”这个字,解释道:“四个晚上的‘四’就说明这个字是四字头,晚上就表示夕阳西下的‘夕’,组合起来就是‘罗’字。”听了老师的解释,我茅塞顿开,原来这么简单啊,我怎么就没想到呢!

  “再来,再来!”同学们见第一个字没猜出来,有些不服气,便让老师再出一题。何老师一听,就又在黑板上写下了“我的心”三个字,全班又陷入了一片安静之中。我分析了一下这个字谜,我的心这个字谜肯定要用组合法,一个“我”再加上竖心旁是什么字呢?啊!我明白了!我举手准备回来这个字谜,老师果然叫了我,我站了起来,说道:“是‘悟’字,因为‘我’在文言文中是‘吾’字,吾再加上竖心旁就是‘悟’了!”“正确!”老师赞许地点了点头……随着时间一分一秒的流逝,下课铃声响了,我们结束了这次猜字谜活动。

  我喜欢“猜字谜”活动,这次活动不仅让我们认识了汉字的博大精深,还激发了我们对汉字的兴趣。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇21

  今天,我写作业的时候,在新语文书上发现了几个字谜。“一口咬掉牛尾巴。”爷爷想了一会才猜出来,我一下就知道了,这个字是“告”。“上不是上,下不是下,天没它大,人有它大。”我不会,爷爷说是“一”。我觉得很好玩。来让我给你猜个不是语文书上的吧,“一字有四笔,没横也没竖。

  妈妈猜不着,爸爸笑嘻嘻。”你知道答案吗?如果你还不知道的话,就让你的家长给你提示一下吧,记住是一字有四笔,没横也没竖哦。

  猜字谜游戏

  今天是个快乐的日子,我们的作文老师彭老师跟我们玩了一个猜字谜的游戏。

  彭老师刚刚写完“大口加小口”这个字谜,下面的一位女生就不假思索地说是“回”。然后下面就有了热烈的掌声,老师问我们还有哪些。一位女生就一口气说出了两个字,一个“吕”,另一个是“咕”。老师走向那位女生,握了握她的手,赞不绝口地说:“天才”!“天才”!过了一下子,下面的一位男生又回答“还有固”。老师走向他面前,摸了他的脸说:“不错”。今天的快乐作文课到此结束。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇22

  今天的作文课上,老师和同学们玩猜字谜的游戏。

  老师先出了一个字谜:一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。我们冥思苦想,没有一个人猜的出来。最后,老师终于告诉了我们,答案是“府”,我们恍然大悟,原来不难呀!

  接着刘书辰先出了一个字谜“一剑穿心”。话音刚落,孟宪正就举起手来,老师让他来回答,他大声说:“是必”,刘书辰点点头。我们都为他感到高兴。

  谜语很多,我们猜的也非常高兴。猜字谜不仅好玩,而且帮我记住了很多汉字。我喜欢猜字谜。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇23

  今天,我们在玩猜字谜游戏。

  游戏开始了,我心里又激动又紧张,因为我担心自己猜不出来。老师先在屏幕上出示了第一题:牛过独木桥。这时我惊呆了,我的脑子就像被清水洗一样,什么东西都想不出来。这时邱琦涵已经把手举得高高的,他猜出来了。我的心里更加着急,越急就越没思路,直到老师公布答案,我才恍然大悟,原来如此。接着老师出了第二题、第三题......直到第五题,我连连失利,一道题都没猜出来,我已经失去信心了。最后“重逢”这题使全班都目瞪口呆。这时,老师给出了提示,丁晨听到提示,马上猜出来是“观”。其他同学都以失败告终。

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇24

  今天下午,我们班组织了猜谜语活动比赛。

  我本来给大家准备了三个谜语,李老师让从前往后轮着说,轮到我时,我准备的谜语一个被张沐寒说了,一个被刘姿琳说了,幸亏我准备的多,还剩了一个。我给大家猜的是:小二小二头上长草,谜底是“蒜”,被魏子雅猜中了。我还记住了马绎淳出的“上下难分”,是个“卡”字;常耘筝出的“七十二小时”,是个“晶”字,刘子涵出的“三人一日”,谜底是“春”;还有很多我一下记不起来了。这次比较遗憾的是,我会的没有被叫到,不会的又没有举手,没有得到小奖品。

  我非常喜欢猜谜语活动,通过猜谜语,我又认识了很多的新字。下次再有猜谜语活动时,我不但要多准备一些谜语,还要学会猜谜语。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇25

  今天,我们进行了一场别开生面的猜字谜比赛。

  比赛前,教师里格外安静,静得连掉根针都能听得见。比赛开始了,老师一点鼠标,墙上的投影板上就跳出第一个字谜来,谜面是:牛过独木桥。苏怡霖马上猜出了答案说:“是生。”老师说:“猜对啦!那为什么是生呢?”苏怡霖说:“因为生字最下面的一横代表了独木桥,所以是生。”我看见别人都已经猜出来了,心里很着急,心想我一定要抓住下一个机会。由于第一、二则谜语太简单了,正在我们得意洋洋的时候第三个谜语把我们给难住了。谜面是:二山穿一起,猜出没道理。大家一开始猜的都是“出”字,老师缺说:“不是”。于是有人猜是“击”,老师说:“对啦!”

  猜字谜可以锻炼逻辑思维能力,所以我很喜欢玩。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇26

  字谜,是中国人民聪明才智造就的瑰宝。猜字谜既有趣味性又可让人长知识,是个十分有趣的游戏。学了《遨游汉字王国》后,我们就体验了一把。

  一听猜字谜,班上顿时像煮开的粥一样沸腾了。老师笑眯眯地打开电脑,大屏幕上显现出几个字:“打断念头。”真眼熟,可惜我脑筋怎么也转不过来。究竟是“打”字断头还是什么断头,还是“断”断了尾巴拼字,还是……我急得上蹿下跳,抓耳挠腮,坐立不安。瞧人家——我曾经“不共戴天的学习对手”陈伊扬兴奋得两眼放光,咧开小嘴,手臂一下子往上伸,手都快碰到天花板了。老师叫了另外一个同学,那人说“今”。我猛然醒悟,哎呀,是“心”!我绕了那么大一个圈子干嘛。可惜,等我举手为时已晚矣,可恨哪可恨!

  接下来的几个谜面,我的脑瓜灵活起来,可以说是十拿九稳。直到“镜中人”这个谜面的出现。“What?”“囚”?不对,不可能。“闪”?不会,没关系。哎,到底是什么字呢?我又一次胡乱地猜起来,数着手指头,一会儿问问同学,一会儿盯着书本,一会儿凝视窗外,一会儿又眼急地瞪着老师。同学们也是个个手足无措,苦苦思索。终于,挨到了揭晓答案的神圣时刻了。妈呀,居然是出乎意料的“入”字!大家交头接耳,窃窃私语,有的同学露出恍然大悟的神色,有人显得沮丧懊恼,还有人半信半疑的样子,唯有我还丈二和尚摸不着头脑。但这可不影响我回答接下去的问题,第一个谜语我对答如流。直到最后一个字谜,“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。”我先犹豫了一下,但马上就想到,是“面”字嘛!

  哈哈,猜字谜真可谓是个提高智力的好游戏。实在有趣极了!只可惜今天沈某同学请假没能尝到“聪明泉”的滋味,只能期待下一次喽!

  猜字谜真好玩,我们的课间游戏又多了一个选择。

  有趣的猜字谜游戏作文 篇27

  今天一上课,老师就笑眯眯地说:“同学们,今天老师带你们玩猜字谜游戏。”老师的话音未落,教室里就像热闹的集市,有的同学手打“V”字;有的同学拍手叫好;有的同学高兴地手舞足蹈;还有的同学一蹦三尺高。大家兴奋不已,脸上都洋溢着灿烂的笑容。

  “第一轮由我来出!”老帅高兴地说。教室里顿时鸦雀无声,我心想:为什么不是我说呢?当我回过神的时候,大屏幕上己经出了第一个字谜“七十二小时”,同学们有的冥思苦想;有的同学眉头紧锁;有的同学写写画画。我想:七十二小时是什么字呢?我百思不得其解,这时,王可依带着疑问问:“是‘春’字吗?”老师摇摇头,说:“不是。”李妍妍也问:“是‘示’字吗?”老师的头摇得像拨浪鼓似的,原来也不对,老师提示道:“一天有24小时。”可笨头笨脑的我们还是不知道答案,老师在黑板上写个“日”字,问:“一个日是一天,那么三个呢?”我们齐声说:“晶!”这时大屏幕上又出现了一个精彩的谜语——人人都走横线道线,我们异口同声地说:“丛!”

  终于,同学们的“擂台赛”开始了,我是第一个出谜语的同学,我大步流星地走上讲台,笑容满面地说:“五十双朵!”二组的同学议论纷纷,写写画画,可还是没猜出来,“10、9、8……”我们一起喊着,40秒很快就过去了,我得意洋洋地说:“是‘陌生’的陌字!”二组的同学像泄了气的皮球,没了精神;我们一组的呢?像打了胜仗一样高兴!

  这节课使我受益匪浅,因为我不仅懂得了生活处处都得动脑筋,还收获了快乐!

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