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培养幼儿注意力的经典游戏

时间:2022-10-10 14:41:59 励志教育 我要投稿

培养幼儿注意力的经典游戏

  注意力是打开孩子心灵的钥匙,有了它,孩子便能学到好多东西。可如果注意力不集中、思想涣散,很多有用的信息便无法进入孩子头脑中,下面是小编收集的培养幼儿注意力的经典游戏,欢迎大家阅读和参考。

培养幼儿注意力的经典游戏

  培养幼儿注意力的经典游戏 篇1

  注意总是和感觉、知觉、记亿、想象、思维同时发生。一个人如果没有良好的注意品质,将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展也会影响他做事的效率,许多孩子上学后学习困难,就是因为注意力没有发展好。

  因此著名教育家乌申斯基说:“注意是学习的大门。所以,训练幼儿的注意力是老师和家长的重要责任。现在我们分两个年龄段(1-2岁,2-3岁)来主要介绍一下亲子游戏。

  幼儿早期(1-2岁)

  发育概述:

  此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳;

  能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体;

  从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡;

  会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体;

  先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。

  推荐游戏:

  1.戴帽子

  这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。

  2合作画

  家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。

  幼儿早期(2-3岁)

  发育概述:

  会骑婴儿车

  会自如的拧开或拧上盖子

  能记住物体在屋子里的位置

  词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子

  情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源)

  有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类

  能基本按照大人的要求做

  看图自我解答问题

  推荐游戏:

  1.传悄悄话

  2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。

  说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。

  具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的`形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。

  2 接数游戏

  准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。

  需要说明的是,读者朋友不要为我推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。

  培养幼儿注意力的经典游戏 篇2

  1、拼图、下棋

  让孩子尽早学会拼图,并逐渐增加拼图的块数;学习简单棋类的玩法。

  2、猜物

  把几种不同形状、轮廓鲜明的东西放在袋子中,让孩子去摸,然后提问孩子:“一共有几样东西?都是些什么?你是怎么知道的?”

  3、什么东西不见了

  摆出几样东西,让孩子看上1—2分钟,再让孩子闭上眼睛,拿掉其中的一个或两个东西,再请孩子说说什么东西不见了。(提示:可先从少数几个东西开始,等孩子记忆力增强后,再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。)

  从语言入手,注意力培养

  听故事

  在讲故事前,先向孩子提出问题,让孩子带着问题去听,听完后回答问题;还可以要求他在听完故事后复述给你听。

  传话

  经常让孩子做传口信的人。“你去告诉爷爷,今天晚上9点,中央电视台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的句子。

  学话

  教孩子跟随你说话,在完整地说一句话后,你说前半句,让孩子说后半句。

  从数学入手,注意力培养

  1、找数字

  让孩子在纸上把大小不同、次序混乱的1—100的数字,依次找出并圈上。(提示:这个训练可常做,每次记录下时间,或跟家长比赛,增加训练的趣味性。)

  2、连图形

  让孩子把1—100甚至更多的数字按顺序连接起来,组成各种有趣的画面。

  从交往入手,注意力培养

  小帮手

  经常让孩子帮助家长拿各类小东西,从一件到几件不等,要求他在一次完成。“请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。”

  从听、看入手,注意力培养

  准备配有磁带或CD的图书,让孩子先听,再看图书,理解其中内容。

  这种图书以听为主,用图书来加深理解,此方法对孩子将来进入学校学习有非常大的帮助。孩子在听、看的过程中不仅丰富了知识、提高了对事物的理解能力,更主要地培养了孩子安静、注意听讲的好习惯。

  以下提供几个训练注意力的小游戏:

  玩扑克游戏

  可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

  买一些智力训练的书,每天坚持做练习

  一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。

  抢背电话号码

  一本电话号码本,可以成为游戏工具。家长给她看一两秒钟,让她记住某人的号码,然后移开号码本,让她背出来。两人可轮换着背,比比谁厉害。

  给孩子讲故事、读故事

  讲故事时,要经常用眼神和体态、语言与孩子交流,还可用提问形式让孩子参与讲故事。或者拿一本故事书,家长读给她听,直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时,立即宣布“今日故事讲到这里,明日继续。”随着听故事时间的延长,注意力的提高,可以发展到让孩子听故事录音。其他活动形式也可按类似方式进行。

  玩乒乓球干扰注意游戏

  本来一个人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁边再有人进行干扰,你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时,旁边正上演吸引人的电视节目,你就会分散注意力,然而正因为有干扰,有难度,才能在人为设置的更困难更复杂的情境中,训练注意力的高度集中把球放在球拍上,绕桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下来。你在旁边进行捣乱,但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚,一会大喊大叫,还一边说“掉了!掉了!”他为了不输给你,又不得不保持镇定和注意力集中。此外还有类似的这种游戏,对提高注意力非常有效。

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