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初一年级上册政治课件

时间:2017-11-16 17:31:33 七年级 我要投稿

初一年级上册政治课件

  学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它,接下来小编为你带来初一年级上册政治课件,希望对你有帮助。

  篇一:初一年级上册政治课件

  选举类型直接选举:选民直接投票选举。优点:充分反映选民意愿。缺点:成本高,不易于操作。间接选举:选民先选代表,再由代表进行投票选举。优点:成本低,易于操作。缺点:不利于选民意愿表达。等额选举:候选与应选人数量相等。优点:充分考虑当选者结构合理性。缺点:影响选民的自主选择。差额选举:在候选人见形成竞争,有助于选民了解候选人,使选民有更多的选择余地影响选举方式选择的因素:社会经济制度,物质生活条件,选民的文化水平。我国的选举制度及原因

  (1)我国采取直接选举(乡镇一级人大代表的选举)和间接选举相结合的选举方式。(2)原因:由我国的人民民主专政的社会主义国家性质和经济发展、社会进步状况的实际国情决定的。原因(必要性):(1)选民参加选举的态度和能力是影响选举效果的重要因素。(2)是否积极参加选举是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。(3)是否积极参与选举是公民政治参与能力和政治素质高低的重要体现。怎样正确行使选举权:(1)不断提高参与民主选举的素养,增强公民责任感。(2)要出于公心,以人民利益为重。要了解候选人的品德与能力表现,在理性思考的基础上审慎投票珍惜选举权利

  民主决策的方式(途径):(1)社情民意反映制度:信息是决策的基础,民意是正确决策的重要信息资源,拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提。(2)专家咨询制度(3)重大事项社会公示制度;知情权是公民参与民主决策的前提和基础。(4)社会听证制度民主决策的意义:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。公民参与民主决策是国家性质和民主本质的体现。(2)首先,有助于决策反映民意,体现决策的民主性。(3)其次,有助于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。(4)再次,有助于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。(5)最后,有利于提高共鸣参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

  村民委员会的性质:村民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构和基层群众性自治组织。

  村民自治民主选举:村民直接选举村委会干部。这是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。

  B村民自治的内容民主决策:村民通过村民会议等形式,发表意见,参与本村公共事务的决策和管理。民主管理:村民自治章程和村规民约,是村民规范自己和村干部和管理本村日常事务的有效途径。民民主监督:村民通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作监督村委会的工作。主居民委员会的性质:城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构和基层群众性自治组织。管理居民自治民主选举:居民直接选举居委会干部。

  B居民自治的内容民主决策:反涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论解决。

  民主监督:居委会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民的质询和监督。

  发展基层民主

  ①扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主的基础性工作。主重要意义②有利于调动农村村民和城市居民参与社区建设的积极性,提高他们参与政治生活的能力。

  C

  民主监督的对象及原因:国家机关及其工作人员。B批判权、建议权:针对其没有切实履行他们的职责,没有做好他们应该做好的工作。民主监督的内容申诉权、诉讼权:对其作出的处理不服或受其压制、歧视等不公正待遇。B检举权、揭发权:针对其违法、失职行为。

  信访举报制度方式:写信、打电话、当面指出等。作用:是实行民主监督的有效方法。民

  主民主监督人大代表联系群众制度方式:通过人大代表反映意见、建议和要求。

  监的途径和作用:能够使公民参与民主监督得以真正地落实,得到切实的保障。

  督渠道C舆论监督制度方式:依法在新闻媒体上公开发表意见。

  作用:具有透明度高、威力大、影响广、时效快的特点,在民主监督中发挥独特作用。

  其他渠道:监督听证会、民主评议会、网上评议政府,是近年出现的民主监督的新形式。

  ①有助于改进国家机关及其工作人员的工作;

  民主监督的'意义②有助于激发公民的主人翁精神和社会责任感;

  C③有助于体现人民当家做主的民主本质。

  一方面,为了维护国家和人民利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于行使监督权。

  负责地行使监督权另一方面,要负责要遵守法律,依照规则和程序办事,不能采用如张贴大字报等非法方式。

  C地实行民主监督在依法行使申诉、控告或检举权时,要实事求是,不能诬告、陷害他人。

  不能以举报为名制造事端,干扰监察机关的正常工作,不能围堵、冲击国家机关等。

  ①是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;

  有序和无序的②是否依法行使政治权利、履行政治性义务;政治参与的区别③是否正确处理权利和义务的关系;

  ④是否坚持党的领导。

  有序和无序的政治参与的准绳:法律和规则。

  有序的政治

  ①准确地表达自己的意愿,切实维护自己的合法权益;

  参与的意义②不断地提高自身的政治素养和参与政治生活的能力;

  ③不断改善公共管理,创建文明祥和的新社区;

  ④促进政府机关的廉政建设。

  政治参与

  篇二:初一年级上册政治课件

  1、政治与经济关系:经济是政治的基础;政治反作用于经济,政治是经济的集中表现,政治是为经济服务的。

  2、我们当前最大的政治是:社会主义现代化建设。3、政治的核心问题是:国家政权问题。

  4、政治的实质是:阶级关系和阶级斗争;政治的根本属性是:阶级性。

  第一单元:公民的政治生活

  第一课生活在人民当家作主的国家

  1、国家的含义:P5是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

  阶级性是国家的根本属性。世界上不存在全民的、

  超阶级的国家。

  2、P5中华人民共和国是工人阶级领导的、

  (即人民民主专政的本质)3、主,对极少数敌人实行专政。

  4、P5广泛性(表现在:民主主体的广泛性和民主权利的广泛性);真实性(表现在:①人民当家作主的权利有制度、有法律、物质保障;②随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现③国家尊重和保障人权)5、6、主权高于人权

  7、人权是

  8、我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的

  真实性。

  9、民主与专政的关系:P6辩证统一或对立统一

  对立:民主只适用于人民内部(统治阶级内部),专政则适用于.

  统一:两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保障。

  ,按照平等)的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。(民主是相对的、具体的,不是绝对的)

  10、坚持人民民主专政是正义的事情(坚持人民民主专政的意

  义。P7。)

  (1)坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,是立国之本,是我国国家生存发展的政治基石,已被写入我国宪法。

  (2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证(3)坚持人民民主专政,在新的历史时期有了新的要求。

  11、公民的政治权利和义务P9

  1)选举权和被选举权(含义:选与被选为人大代表;

  意义:公民基本的民主权利,公民参与国家管理的基础和标志)

  2)政治自由(公民享有言论、出版、集会、结社、

  游行的自由。意义:人民行使当家

  作主权利的重要方式,是社会主义民主

  (3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、

  控告权)

  (1)维护国家统一和民族团结(是社会主义现

  代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证)

  2)遵守宪法和法律(是公民的)政治性义务

  (3)维护国家安全、荣誉和利益

  (4)服兵役和参加民兵组织

  守法和司法上平

  等,立法上不平等)

  (任何公民的合法权利都受到保护。任何公民的违法犯罪行为

  都会受到法律制裁。不允许任何人有超越宪法和法律的特权。)

  (2)坚持权利与义务统一的原则(A:权利与义务的关系:权

  利与义务是统一的,二者不可分离,相对应而存在,权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的

  实现。B:如何做:一方面,树立权利意识,珍惜公

  民权利;另一方面树立义务意识,自觉履行公民义务)

  (3)13、我们政治生活的主要内容P12

  (1)行使政治权利,履行政治义务(基本内容)(2)参与社会公共管理活动

  (3)参加社会主义民主政治建设

  (4)关注我国在国际社会中的地位和作用14、中学生应怎样参与政治生活P13-14(1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用(2)参与政治生活,需要学习政治知识(3)参与政治生活,贵在实践

  篇三:初一年级上册政治课件

  第五课我国的人民代表大会制度

  第一框人民代表大会:国家权力机关知识点:(1)了解人民代表大会是我国的国家权力机关(2)理解人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权

  (3)了解人大代表的法律地位、权力、义务

  [教学重点]人民代表大会的性质、地位和职权。

  [教学难点]正确理解人民代表大会的职权和人大代表的权利和义务

  一、人民怎样当家作主

  人民---人大代表---人民代表大会①国家的一切权力属于人民,人民是国家和社会的主人。

  ②我国人民通过选举选出代表组成国家权力机关(人民代表大会)统一行使国家权力。(人民间接行使国家权力)

  二、人民行使国家权力的机关----人民代表大会包括:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

  1、全国人民代表大会:(≠全国各级人民代表大会)

  (1)性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关。

  (2)地位:在我国的国家机构中居于最高地位,是我国的最高权力机关,其他国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。

  (2)职权:全国人民代表大会及其常委会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

  (3)常设机关:全国人大常务委员会

  2、地方各级人大:

  (1)性质:地方各级国家权力机关

  (2)作用:讨论决定并监督实施本行政区域内的一切重大问题

  (3)职权:立法权:制定地方性法规(省、直辖市)

  决定权:决定本行政区内重大事项

  监督权:监督政府,法院、检察院的工作

  任免权:对本地国家机关领导人员进行选举、任命、罢免、撤职等

  (4)常设机关:相应人大常务委员会

  人大的责任往往是通过人民代表的活动展现出来的

  三、肩负人民的重托(人大代表)

  1、法律地位:

  人民代表是国家权力机关的组成人员,我国各级人民代表大会的代表,由民主选举产生。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员,地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。

  2、产生方式和任期(结合前面的民主选举)人民代表由民主选举产生,产生方式有两种:全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出;县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生(县(不含县)以上代表由间接选举产生,县(含县)以下的代表由直接选举产生)。

  全国各级人民代表大会的代表每届任期五年。

  3、职责:(1)人大代表代表人民的,依照宪法和法律赋予的各项职权,参加行使管理国家的权力(2)义务:①协助宪法和法律的实施;②与群众保持密切联系,听取反映群众意见和要求;③为人民服务、对人民负责、接受人民监督。权利:审议权表决权提案权质询权

  4、职权:人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权,行使管理国家的权力。他们在国家权力机关行使管理国家的权力,享有审议权、决定权、提案权、质询权

  提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案。

  质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复。

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